Bài 10. Thầy bói xem voi

Tập thể lớp 6b
kính chào các thầy cô giáo
đến dự giờ, thăm lớp
Trường THCS Vĩnh Lộc
Tiết: 40- văn bản Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Thầy bói xem voi
( Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu chung
1. Đọc, giải nghĩa từ khó ( SGK)
- Bố cục:
Từ đầu đến" sờ đuôi": các thầy bói cùng xem voi.
Tiếp đến " chổi sể cùn": Cách phán đoán voi của 5 ông thầy bói.
Còn lại: Kết cục việc xem voi.
2. Tìm hiểu chung
- Phương thức biểu đạt:
- Ngôi kể:
- Thứ tự kể:
Tự sự
Thứ ba
Kể xuôi
3 phần
Nhân vật chính: Năm ông thầy bói.
Tiết: 40- văn bản Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Thầy bói xem voi
( Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu chung
II. Phân tích văn bản
1. Các thầy bói xem và phán đoán về voi:
? Các thầy xem voi trong hoàn cảnh nào?
Tiết: 40- văn bản Thứ ngày tháng 11 năm 2009
Thầy bói xem voi
I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
1. Các thầy bói xem và phán đoán về voi:

- Hoàn cảnh:
Trong buổi ế hàng, rủ nhau xem voi.
(Truyện ngụ ngôn)
VÒI
NGÀ
TAI
CHÂN
ĐUÔI
? Các thầy bói xem và phán voi như thế nào?
1
2
3
4
5
Tiết: 40- văn bản Thứ ngày tháng 11 năm 2009
Thầy bói xem voi
I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
1. Các thầy bói xem và phán đoán về voi:

- Hoàn cảnh:
Trong buổi ế hàng, rủ nhau xem voi.
- Cách xem: Sờ bằng tay, mỗi thầy sờ một bộ phận ( vòi, ngà, tai, chân, đuôi)
(Truyện ngụ ngôn)
Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con ®Øa.
Không phải! nó chần chẫn như cái đòn càn.
Đâu có ! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Ai bảo ? Nó sừng sững như cái cột đình.
Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
1
2
3
4
5
? Các thầy đã sử dụng kiểu câu gì khi nhận xét về voi? Mục đích?
Kiểu câu phủ định để khẳng định ý kiến của mình và phản bác ý kiến người khác.
Tiết: 40- văn bản Thứ ngày tháng 11 năm 2009
Thầy bói xem voi
I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
1. Các thầy bói xem và phán đoán về voi:

- Hoàn cảnh:
Trong buổi ế hàng, rủ nhau xem voi.
- Cách xem: Sờ bằng tay, mỗi thầy sờ một bộ phận.
Phán về hình thù con voi:
+ Sun sun như con đỉa
+ Chần chẫn như cái đòn càn
+ Sững sững như cái cột đình
+ Bè bè như cái quạt thóc
+ Tun tủn như cái chổi sẻ cùn
(Truyện ngụ ngôn)
? Những từ ngữ và phép nghệ thuật nào được sử dụng khi miêu tả về con voi?
Từ láy và phép so sánh tạo ra hình ảnh ví von, gợi tả đặc sắc.
Câu phủ định, từ láy và phép so sánh làm câu chuyện sinh động và tô đậm cái sai lầm về cách xem, phán voi của các thầy bói.
Chỉ là một bộ phận của con voi.
Tiết: 40- văn bản Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Thầy bói xem voi
( Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
1. Các thầy bói xem và phán đoán về voi:

- Hoàn cảnh: Trong buổi ế hàng..
- Cách xem: Sờ bằng tay.
Phán về hình thù con voi: chỉ là một bộ phân của con voi.
- Thái độ: Chủ quan, bảo thủ.
-> Do phương pháp tư duy sai dẫn đến nhận thức sai lầm.
- Kết cục: Đánh nhau toác đầu chảy máu .
? Các thầy có thái độ như thế nào khi phán voi?
? Kết thúc truyện như thế nào ? Có hợp lí không? Vì sao?
Sai lầm nối tiếp sai lầm.
phiến diện
? Có ý kiến cho rằng, tất cả ý kiến của năm thầy đều đúng, và cũng đều sai? ý kiến của em?
Tiết: 40- văn bản Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Thầy bói xem voi
( Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II. Phân tích văn bản
1. Các thầy bói xem và phán đoán về voi:

2. Bài học
? Bài học rút ra từ truyện ngụ ngôn này là gì ?
- Không nên chủ quan trong nhận thức về sự vật, sự việc.
- Muốn kết luận đúng sự vật, hiện tượng phải xem xét một cách toàn diện.
* Ghi nhớ ( SGK/ 103)
III. Luyện tập- củng cố
B
A
Cô ấy có mái tóc đẹp, bạn kết luận cô ấy đẹp.
Bạn An chỉ vi phạm 1 lần không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu..
Một lần em không vâng lời mẹ, mẹ trách em và buồn.
Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu về ca hát.
2. Tình huống nào tương ứng với câu thành ngữ “Thầy bói xem voi”
C
D
B
A
1. Bài học chính của truyện " Thầy bói xem voi" là :
A. Cần phải xem xét toàn diện sự vật, hiện tượng mới đưa ra nhận xét.
B. Nhận xét hồ đồ là một thói xấu đáng cười.
C. Không nên phủ nhận ý kiến của người khác.
D. Không nên quá tự tin vào bản thân.
Cần phải xem xét toàn diện sự vật, hiện tượng mới đưa ra nhận xét.
III. Luyện tập- củng cố
2. Tình huống nào tương ứng với câu thành ngữ “Thầy bói xem voi”
1. Bài học chính của truyện " Thầy bói xem voi" là :
Cần phải xem xét toàn diện sự vật, hiện tượng mới đưa ra nhận xét.
3. TRuyện ngụ ngôn ếch ngồi đáy giếng và thầy bói xem voi có diểm gì chung và điểm gì riêng?
- Điểm chung: Đều nêu ra bài học nhận thức ( tìm hiểu và đánh giá sự vật hiện tượng), nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn nhận sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Điểm riêng:
+ ếch ngồi đáy giếng nhắc nhở con người phải Mở rộng tầm hiểu biết, không được kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh.
+ Th?y búi xem voi là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật hiện tượng.
4. Nhập vai người quản tượng kể lại truyện Thầy bói xem voi.
Hướng dẫn
2. Học bài cũ: Danh từ ( Tiết 32)
- Có mấy loại danh từ? đó là những loại nào? Đặt câu với các danh từ đó.
2. Chuẩn bị tiết 41: Danh từ ( tiếp theo)
Đọc kĩ nội dung và trả Lời các câu hỏi trong bài học.
Tập đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng danh từ theo nội dung bài học
1. Bài tập về nhà: Viết 1 đoạn văn ngắn phát biểu cảm nghĩ về 2 truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi và ếch ngồi đáy giếng.