Bài 10. Thầy bói xem voi

Nhiệt liệt chào mừng
Các thầy cô giáo
về dự tiết học với lớp hôm nay !
GV: Đặng Thị Phương
Bàicũ:
Tóm tắt truyện Ếch ngồi đáy giếng
Trả lời:
- Bài học:
Dù môi trường, hoàn cảnh sống có giới hạn , khó khăn vẫn phải cố gắng mở rộng sự hiểu biết của mình bằng nhiều hình thức khác nhau. Phải biết những hạn chế của mình và phải cố gắng, biết nhìn xa trông rộng.
Văn bản
Truyện ngụ ngôn
Tiết 40
Thầy bói xem voi
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I.TÌM HIỂU CHUNG
1.Đọc,tóm tắt
2.Bố cục:
Bố cục: truyện chia làm 3 phần
Phaàn 1: töø ñaàu ….sôø ñuoâi
Giôùi thieäu vieäc xem voi
Phaàn 2: tieáp theo …nhö caùi choåi seå cuøn.
 Dieãn bieán cuûa cuoäc xem voi
Phaàn 3: ñoaïn coøn laïi
 Keát cuïc cuûa cuoäc xem voi
II.TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
Chú ý thể hiện
+ Giọng người dẫn truyện : Rõ ràng, mạch lạc , khách quan.
+ Giọng năm ông thầy bói: Giọng của các thầy khác nhau nhưng ai cũng quả quyết , tự tin, hăm hở nhận định của mình về con voi.
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
2.Đọc,tóm tắt
3.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh
Hôm nay ế quá các bác ơi
Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
ừ,tôi buồn ngủ quá
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
2.Đọc,tóm tắt
3.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
Bác có biết con voi nó thế nào không??
Tôi cũng…. mù như bác,chẳng biết con voi nó méo hay tròn gì cả !!!
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
2.Đọc,óm tắt
3.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
Voi ơi,mày đứng yên cho tụi tao xem nhé!
Voi ngoan nào,xem xong tao bói cho một quẻ,nhỉ??
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
2.Đọc,tóm tắt
3.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
 Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà,
thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân,
thầy thì sờ đuôi

 cụm từ “thầy thì sờ “ lặp lại 5 lần
Sờ đuôi
Sờ vòi
Sờ chân
Sờ tai
Sờ ngà
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
2.Đọc,tóm tắt
3.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
 Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
…nó sun sun như con đỉa
Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa.
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Đọc,tóm tắt
2.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
 Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
… nó sun sun như con đỉa
Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.
… nó chần chẫn như cái đòn càn
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Đọc,tóm tắt
2.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
 Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
Đâu có ! Nó bè bè như cái quạt thóc.
… nó bè bè như cái quạt thóc
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
1 .Đọc,tóm tắt
2.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
 Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
Ai bảo ! Nó sừng sững như cái cột đình.
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Đọc,tóm tắt
2.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
 Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
… nó tun tủn như cái chổi sể cùn
Lời
phán
không
giống
nhau

TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Đọc,tóm tắt
2.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
 Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
… nó tun tủn như cái chổi sể cùn
Lời
phán
không
giống
nhau

… nó su sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
… nó tun tủn như cái chổi sể cùn
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
… nó tun tủn như cái chổi sể cùn
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
… nó tun tủn như cái chổi sể cùn
 Từ láy,
so sánh ví von
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Đọc,tóm tắt
2.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
=>Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
… nó tun tủn như cái chổi sể cùn
Lời
phán
không
giống
nhau

 Từ láy,
so sánh ví von

Sai lầm:sờ 1 bộ phận mà đánh giá cả
toàn thể


=>Cách phán về voi phiến diện

Trong dân gian có câu:
"Trăm nghe không bằng một thấy
Trăm thấy không bằng một sờ"
? Tại sao 5 thầy sờ tận tay mà vẫn không nói đúng về con voi. Vậy sai lầm của họ ở chỗ nào?
- Sai lầm:
+ Mỗi người chỉ biết được một bộ phận của con voi mà phán đó là con voi => Phiếm diện, dùng bộ phận để nói toàn thể).
Truyện không nhằm nói cái mù thể chất mà muốn nói đến cái mù về nhận thức và cái mù về phương pháp nhận thức của các thầy bói.

Em hãy miêu tả voi giúp năm ông
thầy bói để các ông biết rõ về voi.
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Đọc,tóm tắt
2.Bố cục:
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
ba phần
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
=>Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
… nó tun tủn như cái chổi sể cùn
Lời
phán
không
giống
nhau

 Từ láy,
so sánh ví von

Sai:sờ 1 bộ phận mà đánh giá cả toàn thể


=>Cách phán về voi phiến diện

b. Thái độ của các thầy
…không phải
...đâu có
…ai bảo
...không đúng cả

 Khẳng định mình đúng,phủ nhận ý kiến
của người khác
=>Thái độ chủ quan, bảo thủ
3. Kết quả cuộc xem voi
- Họ đánh nhau toác đầu ,chảy máu
 Phóng đại,gây cười
=>các thầy rất hung hăng,hồ đồ,thiếu
hiểu biết
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN TẬP
1/ Nghệ thuật
-Tình huống truyện độc đáo.
-Lời kể ngắn gọn, dễ nhớ.
- Từ láy tượng hình, phép so sánh, ví von.
- Chi tiết chọn lọc, pha chút hóm hỉnh.
2/ Nội dung
-Phª ph¸n tÝnh b¶o thñ, chñ quan, ®o¸n mß.
-Bµi häc vÒ c¸ch nhËn thøc, ®¸nh gi¸ sù vËt
vµ con ng­êi.
=> Ghi nhớ - SGK
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
=>Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
… nó tun tủn như cái chổi sể cùn
Lời
phán
không
giống
nhau

 Từ láy,
so sánh ví von

Sai: sờ 1 bộ phận mà đánh giá cả toàn thể

=>Cách phán về voi phiến diện
b. Thái độ của các thầy
…không phải
...đâu có
…ai bảo
...không đúng cả

 Khẳng định mình đúng,phủ nhận ý kiến
của người khác
=>Thái độ sai lầm, bảo thủ
3. Kết quả cuộc xem voi
- Họ đánh nhau toác đầu ,chảy máu
 Phóng đại,gây cười
=>các thầy rất hung hăng,hồ đồ,thiếu
hiểu biết
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN TẬP
Bài 1: (làm miệng)Xem tình huống nào ứng với câu thành ngữ “thầy bói xem voi” ?
A. Cô ấy có nước da đen, bạn kết luận cô ấy xấu
B. Một lần em không vâng lời mẹ, mẹ trách
em và buồn.
C. Bạn An chỉ vi phạm 1 lần không soạn bài,
lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.
D. Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng
bạn ấy không có năng khiếu về ca hát.
A
C
TIẾT 40: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (truyện ngụ ngôn)
I. TÌM HIỂU CHUNG
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Giới thiệu việc xem voi
a. Hoàn cảnh

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng
- Không biết hình thù con voi thế nào
- Chung nhau tiền xem voi
b. Cách xem voi
- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…
 Lặp các sự việc
=>Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)
2. Diễn biến cuộc xem voi
a. Phán về con voi
… nó sun sun như con đỉa
… nó chần chẫn như cái đòn càn
… nó bè bè như cái quạt thóc
… nó sừng sững như cái cột đình
… nó tun tủn như cái chổi sể cùn
Lời
phán
không
giống
nhau

 Từ láy,
so sánh ví von

sờ 1 bộ phận mà đánh giá cả toàn thể

=>Cách phán về voi phiến diện, chủ quan
b. Thái độ của các thầy
…không phải
...đâu có
…ai bảo
...không đúng cả
 Câu phủ định

 Khẳng định mình đúng,phủ nhận ý kiến
của người khác
=>Thái độ sai lầm, bảo thủ
3. Kết quả cuộc xem voi
- Họ đánh nhau toác đầu ,chảy máu
 Phóng đại,gây cười
=>các thầy rất hung hăng,hồ đồ,thiếu
hiểu biết
III. TỔNG KẾT
học ghi nhớ sgk/103
IV. LUYỆN TẬP
Bài 1: (làm miệng)Xem tình huống nào ứng với câu thành ngữ “thầy bói xem voi” ?

Bài 2: Truyện ngụ ngôn : “Ếch ngồi đáy
giếng” và “Thầy bói xem voi”. Có những
Điểm giống và khác gì trong phần ý nghĩa
bài học?
Thảo luận nhóm(3 phút)
- Điểm giống : cả hai truyện đều nêu ra những bài học về nhận thức, nhắc nhở người ta không được chủ quan trong việc nhìn nhận sự việc, hiện tượng xung quanh.
- Điểm khác:
+ Truyện “Ếch ngồi đáy giếng”:
Nhắc nhở người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình
Không được kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung quanh.
+ Truyện “Thầy bói xem voi”
- Nhắc nhở người ta muốn kết luận đúng phải xem xét sự vật một cách toàn diện.
- Phải có phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng xung quanh.
B�i 3: Hãy kể một câu chuyện (một tình huống) về trường hợp em (hoặc người
khác) đánh giá sự vật, con người một cách sai lầm theo kiểu "Th?y búi xem voi" ?
Nam:
Này! Các cậu thấy công viên Đầm sen thành phố Hồ Chí Minh như thế nào?
Đông:
Cũng chỉ gần bằng công viên Thủ Lệ Hà Nội thôi!
Bắc:
Theo mình, nó chỉ bằng một nửa công viên Nước Hồ Tây.
Nam:
Các cậu đã đến thăm tận nơi chưa? Thăm trong bao lâu?
Đông:
Mình đã đến thăm hè năm ngoái trong một buổi sáng, chơi suốt ở cầu trượt.
Bắc:
Mình thì vừa thăm sáng chủ nhật trước, thấy cung thủy tinh đẹp quá trời!
Nam:
Thế mà giám so sánh liều! Các cậu thật là thầy bói xem voi!
Mẫu chuyện tham khảo:
Tiết học kết thúc

Xin cảm ơn các thầy cô giáo
và các em học sinh lớp 6A
Trường THCS Dụng H?i