Bài 10. Thầy bói xem voi

Nhiệt liệt chào mừng
CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
VỀ DỰ HỘI GIẢNG CỤM
Giờ học môn Ngữ Văn 6
NĂM HỌC 2011-2012
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói ngồi chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó thế nào. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm thầy chung tiền biếu người quản voi, xin cho voi đứng lại để cùng xem. Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi.
Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với nhau.
Thầy sờ vòi bảo:
- Tưởng con voi như thế nào, hoá ra nó sun sun như con đỉa.
Thầy sờ ngà bảo:
- Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.
Thầy sờ tai bảo:
- Đâu có, nó bè bè như cái quạt thóc.
Thầy sờ chân cãi:
- Ai bảo, nó sừng sững như cái cột đình.
Thầy sờ đuôi lại nói:
- Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
Năm thầy, thầy nào cũng cho là mình nói đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toạc đầu, chảy máu.
P1
P2
P3
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
+ Phần 1: đoạn 1
+ Phần 2: “Đoạn năm ông thầy bói ngồi bàn tán với nhau…như cái chổi sể cùn”
+ Phần 3: đoạn kết
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
2, Nội dung
a. Các thầy bói xem và phán về con voi

Thầy bói xem voi
Mục đích: để biết hình thù con voi
Cách xem: bằng tay, mỗi người sờ một bộ phận: vòi, ngà, tai, chân, đuôi.
Nhận xét: mỗi thầy đưa ra một ý kiến về hình thù con voi
Thầy sờ vòi: sun sun như con đỉa
Thầy sờ ngà: chần chẫn như cái cột đình
Thầy sờ tai: bè bè như cái quạt thóc
Thầy sờ chân: sừng sững như cái cột đình
Thầy sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
2, Nội dung
a. Các thầy bói xem và phán về con voi
- mỗi thầy có một ý kiến chủ quan khác nhau khi nhận xét về hình thù con voi
- các ý kiến đều phiến diện, không chính xác về con voi .
b. Thái độ của các thầy bói khi xem voi



Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói ngồi chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó thế nào. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm thầy chung tiền biếu người quản voi, xin cho voi đứng lại để cùng xem. Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi.
Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với nhau.
Thầy sờ vòi bảo:
- Tưởng con voi như thế nào, hoá ra nó sun sun như con đỉa.
Thầy sờ ngà bảo:
- Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.
Thầy sờ tai bảo:
- Đâu có, nó bè bè như cái quạt thóc.
Thầy sờ chân cãi:
- Ai bảo, nó sừng sững như cái cột đình.
Thầy sờ đuôi lại nói:
- Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
Năm thầy, thầy nào cũng cho là mình nói đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toạc đầu, chảy máu.
Thái độ của các thầy: + phủ nhận ý kiến người khác
+ thầy nào cũng tự tin, hả hê khẳng định mình đúng
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
2, Nội dung
a. Các thầy bói xem và phán về con voi
- mỗi thầy có một ý kiến chủ quan khác nhau khi nhận xét về hình thù con voi
- các ý kiến đều phiến diện, không chính xác về con voi .
b. Thái độ của các thầy bói khi xem voi



Kết quả: năm thầy xô xát, đánh nhau và không ai biết được hình thù con voi như thế nào
Thầy bói xem voi
Mục đích: để biết hình thù con voi
Cách xem: bằng tay, mỗi người sờ một bộ phận: vòi, ngà, tai, chân, đuôi.
Nhận xét: mỗi thầy đưa ra một ý kiến về hình thù con voi
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
2, Nội dung
a. Các thầy bói xem và phán về con voi
b. Thái độ của các thầy bói khi xem voi



Kết quả: năm thầy xô xát, đánh nhau và không ai biết được hình thù con voi như thế nào
Thầy bói xem voi
Mục đích: để biết hình thù con voi
Cách xem: bằng tay, mỗi người sờ một bộ phận: vòi, ngà, tai, chân, đuôi.
Nhận xét: mỗi thầy đưa ra một ý kiến về hình thù con voi
- Cách giải quyết sự việc rất tiêu cực, mù quáng
- phê phán sự chủ quan trong nhận thức, nhìn nhận sự việc một cách phiến diện, không có sự hợp tác đoàn kết
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
2, Nội dung
a. Các thầy bói xem và phán về con voi
- mỗi thầy có một ý kiến chủ quan khác nhau khi nhận xét về hình thù con voi
- các ý kiến đều phiến diện, không chính xác về con voi .
b. Thái độ của các thầy bói khi xem voi



Kết quả: năm thầy xô xát, đánh nhau và không ai biết được hình thù con voi như thế nào
Thầy bói xem voi
Mục đích: để biết hình thù con voi
Cách xem: bằng tay, mỗi người sờ một bộ phận: vòi, ngà, tai, chân, đuôi.
Nhận xét: mỗi thầy đưa ra một ý kiến về hình thù con voi
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
2, Nội dung
a. Các thầy bói xem và phán về con voi
- mỗi thầy có một ý kiến chủ quan khác nhau khi nhận xét về con voi
- các ý kiến đều phiến diện, không chính xác về con voi
b. Thái độ của các thầy bói khi xem voi
- chủ quan, hung hăng, phủ nhận ý kiến của người khác và khẳng định mình nói đúng
- các thầy bói chưa ai có một cách hiểu đúng về hình thù con voi



Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
2, Nội dung
a. Các thầy bói xem và phán về con voi
- mỗi thầy có một ý kiến chủ quan khác nhau khi nhận xét về con voi
- các ý kiến đều phiến diện, không chính xác về con voi
b. Thái độ của các thầy bói khi xem voi
- chủ quan, hung hăng, phủ nhận ý kiến của người khác và khẳng định mình nói đúng
- các thầy bói chưa ai có một cách hiểu đúng về hình thù con voi
3, Ý nghĩa văn bản
a, Nội dung
- Truyện khuyên nhủ con người ta không nên chủ quan, muốn hiểu đúng về một sự vật, hiện tượng phải xem xét một cách toàn diện, tổng thể.
- Phải có cách xem xét sự vật cho phù hợp, đúng với mục đích.
b, Nghệ thuật:
- Mượn chuyện không bình thường của con người để khuyên răn con người.
- Cách kể chuyện rất sinh động, có tính hài hước, tạo nên sự phê phán tự nhiên, nhẹ nhàng nhưng rất sâu sắc.
LUYỆN TẬP
? So sánh ý nghĩa của hai câu chuyện ngụ ngôn em đã học: Ếch ngồi đáy giếng và Thầy bói xem voi ?



Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
LUYỆN TẬP
So sánh ý nghĩa hai câu chuyện
+ Điểm chung:
- cả hai truyện đều rút ra những bài học về nhận thức (tìm hiểu đánh giá về sự vật, hiện tượng), nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn nhận hiện tượng sự việc xung quanh
+Điểm riêng:
*Truyện Ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nhắc nhở ta cần phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình, không nên kiêu ngạo coi thường người khác.
*Truyện Thầy bói xem voi là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật hiện tượng
=>những điểm này bổ sung cho nhau trong bài học về nhận thức.
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Kể tóm tắt lại nội dung câu chuyện.
- Làm bài tập luyện tập SGK
- Học thuộc phần ghi nhớ; Soạn văn bản: Treo biển


Tiết 40: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I/ ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH VĂN BẢN
II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1, Cấu trúc
2, Nội dung
a. Các thầy bói xem và phán về con voi
- mỗi thầy có một ý kiến chủ quan khác nhau khi nhận xét về con voi
- các ý kiến đều phiến diện, không chính xác về con voi nhưng ai cũng quả quyết và rất tự tin.
b. Thái độ của các thầy bói khi xem voi
- chủ quan, hung hăng, phủ nhận ý kiến của người khác và khẳng định mình nói đúng
- các thầy bói chưa ai có một cách hiểu đúng về hình thù con voi
3, Ý nghĩa văn bản
Nội dung
- Truyện khuyên nhủ con người ta không nên chủ quan, muốn hiểu đúng về một sự vật, hiện tượng phải xem xét một cách toàn diện, tổng thể.
- Phải có cách xem xét sự vật cho phù hợp, đúng với mục đích.
b, Nghệ thuật:
- Mượn chuyện không bình thường của con người để khuyên răn con người.
- Cách kể chuyện rất sinh động, có tính hài hước, chế giễu tạo nên sự phê phán nhẹ nhàng nhưng thâm thuý.
LUYỆN TẬP
? So sánh ý nghĩa của hai câu chuyện ngụ ngôn em đã học: Ếch ngồi đáy giếng và Thầy bói xem voi ?



TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM