Bài 10. Thầy bói xem voi

TRƯỜNG D T N T SA THẦY
KÍNH CHÀO CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN
Giáo viên: Hoàng Thi Hiền
Kiểm tra bài cũ:

Qua câu truyện em rút ra bài học gì ?
1. Tóm tắt truyện Ếch ngồi đáy giếng
VĂN BẢN: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn )
VĂN BẢN: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn )
I. D?C - HI?U VAN B?N
1. Đọc:
2 Giải nghĩa từ khó
3 Bố cục: 3 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu đến “ sờ đuôi”
-> Các thầy bói cùng xem voi.
Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sể cùn”
-> Các thầy bói họp nhau, bàn luận, tranh cãi .
Đoạn 3: Còn lại.
-> Hậu quả của việc xem và phán về voi.
Sự việc thứ nhất
Sự việc thứ ba
Sự việc thứ hai
VAN B?N
THẦY BÓI XEM VOI
Truy?n ng? ngụn
II. TèM HI?U VAN B?N
a. Đặc điểm và hoàn cảnh :
- Ế hàng, chưa biết gì về con voi, có ý định muốn biết về voi
- Cả năm ông thầy bói đều bị mù
+ Thầy thì sờ ngà
+ Thầy thì sờ vòi
+ Thầy thì sờ tai
+ Thầy thì sờ chân
+ Thầy thì sờ đuôi.
Sờ ngà
Sờ tai
Sờ vòi
Sờ đuôi
Sờ chân
mỗi thầy chỉ sờ được
một bộ phận của con voi.
- “thầy thì sờ…” -> Điệp ngữ Nhấn mạnh cách xem voi của thầy bói
1. Giới thiệu cuộc xem voi của năm thầy bói:
b. Cách xem voi:
Xem bằng tay
Văn bản :
(truy?n ng? ngụn )
THẦY BÓI XEM VOI
-Thầy sờ vòi
-Thầy sờ ngà
Sun sun như con đỉa
Nó
Không phải
Chần chẫn như cái đòn càn
-Thầy sờ tai
Đâu có
Nó
Bè bè như cái quạt thóc
-Thầy sờ chân
Ai bảo
Nó
Sừng sững như cái cột đình
-Thầy sờ đuôi
Không đúng
Nó
Nó
Tun tủn như cái chổi sể cùn
2. Các thầy bói phán về con voi:
Tưởng con voi
=> Mỗi thầy đưa ra một nhận định khác nhau
- Dùng bộ phận để nói toàn thể, nhận xét chủ quan, phiến diện
Van b?n :
THẦY BÓI XEM VOI
(Truy?n ng? ngụn )
Sờ vòi -> sun sun như con đỉa.
Sờ ngà ->chần chẫn như cái đòn càn.
Sờ tai -> bè bè như cái quạt thóc.
Sờ chân -> sừng sững như cái cột đình.
Sờ đuôi -> tun tủn như cái chổi sể cùn.
-> Từ láy tượng hình
-> Phép so sánh
khiến cho sự vật trở
nên cụ thể, sinh động.
Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về nó. Họ đã đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào?
th?o lu?n nhúm
Nhóm 1,2,3,4: Chỉ ra họ đã đúng ở chỗ nào
Nhóm5,6,7,8: Chỉ ra họ đã sai ở chỗ nào?
Đáp án
* Năm thầy bói đều đúng:
Chỉ đúng từng bộ phận của
cơ thể con voi.
* Sai lầm của các thầy bói:
Sờ một bộ phận của con voi
mà phán đó là toàn bộ con voi
Văn bản :
THẦY BÓI XEM VOI
(truy?n ng? ngụn )
+ Tưởng … thế nào ... hoá ra ...
+ Không phải, ...
+ Đâu có!...
+ Ai bảo !...
+ Các thầy nói không đúng cả! Chính nó...
=> Câu phủ định. Tăng kịch tính của câu chuyện.
Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ của các thầy bói.
3. Kết quả của việc xem voi.
Van b?n :
THẦY BÓI XEM VOI
(Truy?n ng? ngụn)
- Không ai chịu ai => Xô xát, đánh nhau toạc đầu, chảy máu.
Dùng bạo lực giải quyết <->hại cả về thể xác lẫn tinh thần
=> Biện pháp nghệ thuật phóng đại, gây cười
Tô đậm cái sai lầm, thái độ bảo thủ của các thầy bói.
Van b?n :
THẦY BÓI XEM VOI
(Truy?n ng? ngụn )
B�i h?c t? cõu truy?n
Truyện không nhằm nói cái mù thể chất mà muốn nói đến cái mù về nhận thức và cái mù về phương pháp nhận thức của các thầy bói.
=> Truyện chế giễu 5 ông thầy bói và nghề bói. Tiếng cười nhẹ nhàng nhưng sâu sắc.
* Thành ngữ : “ Thầy bói xem voi”

* Bài học cho bản thân:
- Muốn có kết luận đúng về đối tượng thì phải xem xét kỹ lưỡng từng bộ phận, từng khía cạnh của đối tượng đó.

Muốn xem xét được đầy đủ thì phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng.

- Ứng xử khiêm tốn, phải biết lắng nghe, học hỏi mọi người trong cuộc sống

Van b?n :
THẦY BÓI XEM VOI
(Truy?n ng? ngụn )
III. TỔNG KẾT
1. Nghệ thuật
Những nét ngệ thuật đặc sắc của truyện ngụ ngôn
“Thầy bói xem voi” là:
A. Tình huống truyện độc đáo.
B. Lời kể ngắn gọn, dễ nhớ.
C. Chi tiết chọn lọc, gây cười.
D. Cả A, B, C đều đúng.
2. Nội dung
Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi?
A. Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện.
B. Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp
với mục đích xem xét.
C. Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng.
D. Cả A, B và C đều đúng
Thầy sờ vòi
Tưởng con voi
như thế nào
Nó
Sun sun
như con đỉa
Thầy sờ ngà
Không phải
Nó
Chần chẫn
như cái đòn càn
Thầy sờ tai
Đâu có
Nó
Bè bè như
cái quạt thóc
Thầy sờ chân
Ai bảo
Nó
Sừng sững như
cái cột đình
Thầy sờ đuôi
Không đúng
Nó
Tun tủn như
cái chổi sể cùn
Không ai chịu ai -> xô xát, đánh nhau -> toạc đầu, chảy máu
IV. Luyện tập:
Bài 1: Vì sao chẳng thầy nào chịu nghe thầy nào?
A. Đều bảo thủ và quá tự tin
B. Đều cho rằng chỉ mình đúng vì đã sờ tận tay.
C. Đều cho rằng những người khác đều sai.
D. Cả ba lí do trên


Bài 2: Việc các thầy không chịu nhau, dẫn đến xô xát, đánh nhau vỡ đầu nói lên điều gì?
A. Tính bảo thủ quá đáng của các thầy
B. Tính hung hăng, quyết liệt vô lối của các thầy
C. Tính tự tin mù quáng của các thầy
D. Từ sai lầm nhỏ nếu không nhận ra dễ dẫn đến sai lầm lớn hơn.
D
C



Cung c?
- K? l?i chuy?n " Th?y búi xem voi"
- Tỡm m?t s? truy?n tuong t? nhu truy?n " th?y búi xem voi " cú trong cu?c s?ng h?ng ng�y
xin chân thành cảm ơn