Bài 10. Thầy bói xem voi
Chia sẻ bởi Lê Thị Hương Hoa |
Ngày 21/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Bài 10. Thầy bói xem voi thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
CÁC THẦY CÔ GIÁO
Giáo viên: Lê Thị Hương Hoa
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
KIỂM TRA BÀI CŨ
Dựa vào các bức tranh sau em hãy kể lại truyện “Ếch ngồi đáy giếng”? Nêu bài học rút ra từ truyện ?
Truyện
“Ếch ngồi đáy giếng
THẦY BÓI XEM VOI
TIẾT 38
Truyện ngụ ngôn
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
I. Tìm hiểu chung
1.Thể loại :
? Cho biết thể loại của văn bản ?
2. Đọc- kể-chú thích
? Hãy kể tóm tắt truyện ?
? Em hiểu thầy bói là những người như thế nào ?
Thầy bói :Thường là những người mù, chuyên đoán những việc lành dữ cho người ta.
a. Đọc
b.Kể
c.Chú thích: SGK
Truyện ngụ ngôn
3. Bố cục:
Theo em văn bản được chia làm mấy phần? Nêu vị trí, nội dung từng phần ?
5 ông thầy bói xem voi
Nhận định của các thầy về voi
Hậu quả của việc xem voi
P1: “Từ đầu... sờ đuôi” ->
P2: Tiếp đến “cái chổi sể cùn” ->
P3: Phần còn lại ->
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
3 phần
II. Phân tích văn bản
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
Bức tranh
này tương ứng
với nội dung
nào trong bài?
1. Năm ông thầy bói xem voi
*Cách xem:
II. Phân tích văn bản
- Sờ bằng tay
- Mỗi thầy sờ một bộ phận của con voi
TAI
NGÀ
VÒI
CHÂN
ĐUÔI
*Hoàn cảnh:
->Đặc biệt, bất ngờ, gây chú ý
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
Nhân buổi ế hàng
Nghe nói voi đi qua nên chung tiền cho người quản voi để xem.
2. Các thầy phán về voi
? Sau khi xem voi , các thầy phán về voi như thế nào ?
Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa.
Ai bảo ! Nó sừng sững như cái cột đình.
Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
Đâu có ! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
2. Các thầy phán về voi
Sờ vòi : như con đỉa.
Sờ ngà: như cái đòn càn
Sờ tai: như cái quạt thóc
Sờ chân: như cột đình
- Sờ đuôi: như cái chổi sể cùn
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
Thảo luận 3’ Có ý kiến cho rằng: cách miêu tả voi của 5 thầy vừa đúng lại vừa sai? Em có đồng ý không ? Vì sao?
Sai: sờ một bộ phận của con voi- khẳng định toàn bộ con voi.
Đúng: Mỗi thầy đều miêu tả đúng một bộ phận của con voi.
-> Sờ một bộ phận của con voi mà khẳng định toàn bộ con voi.
=> Xem xét đánh giá sự vật một cách phiến diện.
Em hãy miêu tả voi giúp năm ông thầy bói để các ông biết rõ về voi.
II. Phân tích
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
2. Các thầy phán về voi
1. Năm ông thầy bói xem voi
Tìm những từ ngữ bộc lộ thái độ của năm ông thầy bói khi phán voi ?
Tưởng – hóa ra
Không phải
Đâu
có
Ai
bảo
Không
đúng
II. Phân tích
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
2. Các thầy phán về voi
1. Năm ông thầy bói xem voi
Kiểu câu phủ định phản bác ý kiến người khác, khẳng định mình đúng.
-> Thái độ chủ quan
Kiểu câu phủ định giúp em biết được điều gì về thái độ của các thầy?
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
3. Hậu quả:
Từ nhận thức sai lầm dẫn đến hậu quả gì?
-Xô xát đánh nhau toác đầu chảy máu
Không ai hình dung đúng về con voi
- Gây mất đoàn kết
-> Phê phán, chế giễu sự chủ quan, phiến diện trong nhận thức về sự việc, sự vật
4. Bài học
- Muốn hiểu biết sự vật sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
- Phải biết lắng nghe ý kiến của người khác.
Qua câu chuyện này , em rút ra bài học gì cho bản thân?.
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
Từ láy gợi hình, phép so sánh ví von, nghệ thuật khoa trương sinh động
2. Ý nghĩa :
Chế giễu nhận thức phiến diện. Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét một cách toàn diện.
3. Ghi nhớ : sgk
IV.Luyện tập
Bài 1: Xem tình huống nào ứng với câu thành ngữ “thầy bói
xem voi” ?
A. Cô ấy có mái tóc đẹp, bạn kết luận cô ấy đẹp
B. Một lần em không vâng lời mẹ, mẹ trách em và buồn.
C. Bạn An chỉ vi phạm 1 lần không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.
D. Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu về ca hát.
C
A
Bài 2: Thảo luận.3’
So sánh truyện “Ếch ngồi đấy giếng” và “Thầy bói xem voi”có điểm gì giống nhau và khác nhau”?
- Giống : Đều là truyện ngụ ngôn.
Khác :
+Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” mượn chuyện loài vật dể khuyên răn con người.
+Truyện “Thầy bói xem voi” lại lấy chính truyện con người để rút ra bài học cho con người.
V. Hướng dẫn về nhà
Kể lại câu chuyện “Thầy bói xem vói” bằng lời văn của em.
2. Học thuộc bài và chuẩn bị “ Viết bài TLV số 2”.
Tiết học kết thúc
Xin cảm ơn các thầy cô giáo
và các em học sinh lớp 6A
Trường THCS Phan Chu Trinh
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
CÁC THẦY CÔ GIÁO
Giáo viên: Lê Thị Hương Hoa
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
KIỂM TRA BÀI CŨ
Dựa vào các bức tranh sau em hãy kể lại truyện “Ếch ngồi đáy giếng”? Nêu bài học rút ra từ truyện ?
Truyện
“Ếch ngồi đáy giếng
THẦY BÓI XEM VOI
TIẾT 38
Truyện ngụ ngôn
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
I. Tìm hiểu chung
1.Thể loại :
? Cho biết thể loại của văn bản ?
2. Đọc- kể-chú thích
? Hãy kể tóm tắt truyện ?
? Em hiểu thầy bói là những người như thế nào ?
Thầy bói :Thường là những người mù, chuyên đoán những việc lành dữ cho người ta.
a. Đọc
b.Kể
c.Chú thích: SGK
Truyện ngụ ngôn
3. Bố cục:
Theo em văn bản được chia làm mấy phần? Nêu vị trí, nội dung từng phần ?
5 ông thầy bói xem voi
Nhận định của các thầy về voi
Hậu quả của việc xem voi
P1: “Từ đầu... sờ đuôi” ->
P2: Tiếp đến “cái chổi sể cùn” ->
P3: Phần còn lại ->
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
3 phần
II. Phân tích văn bản
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
Bức tranh
này tương ứng
với nội dung
nào trong bài?
1. Năm ông thầy bói xem voi
*Cách xem:
II. Phân tích văn bản
- Sờ bằng tay
- Mỗi thầy sờ một bộ phận của con voi
TAI
NGÀ
VÒI
CHÂN
ĐUÔI
*Hoàn cảnh:
->Đặc biệt, bất ngờ, gây chú ý
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
Nhân buổi ế hàng
Nghe nói voi đi qua nên chung tiền cho người quản voi để xem.
2. Các thầy phán về voi
? Sau khi xem voi , các thầy phán về voi như thế nào ?
Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa.
Ai bảo ! Nó sừng sững như cái cột đình.
Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
Đâu có ! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
2. Các thầy phán về voi
Sờ vòi : như con đỉa.
Sờ ngà: như cái đòn càn
Sờ tai: như cái quạt thóc
Sờ chân: như cột đình
- Sờ đuôi: như cái chổi sể cùn
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
Thảo luận 3’ Có ý kiến cho rằng: cách miêu tả voi của 5 thầy vừa đúng lại vừa sai? Em có đồng ý không ? Vì sao?
Sai: sờ một bộ phận của con voi- khẳng định toàn bộ con voi.
Đúng: Mỗi thầy đều miêu tả đúng một bộ phận của con voi.
-> Sờ một bộ phận của con voi mà khẳng định toàn bộ con voi.
=> Xem xét đánh giá sự vật một cách phiến diện.
Em hãy miêu tả voi giúp năm ông thầy bói để các ông biết rõ về voi.
II. Phân tích
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
2. Các thầy phán về voi
1. Năm ông thầy bói xem voi
Tìm những từ ngữ bộc lộ thái độ của năm ông thầy bói khi phán voi ?
Tưởng – hóa ra
Không phải
Đâu
có
Ai
bảo
Không
đúng
II. Phân tích
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
2. Các thầy phán về voi
1. Năm ông thầy bói xem voi
Kiểu câu phủ định phản bác ý kiến người khác, khẳng định mình đúng.
-> Thái độ chủ quan
Kiểu câu phủ định giúp em biết được điều gì về thái độ của các thầy?
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
3. Hậu quả:
Từ nhận thức sai lầm dẫn đến hậu quả gì?
-Xô xát đánh nhau toác đầu chảy máu
Không ai hình dung đúng về con voi
- Gây mất đoàn kết
-> Phê phán, chế giễu sự chủ quan, phiến diện trong nhận thức về sự việc, sự vật
4. Bài học
- Muốn hiểu biết sự vật sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
- Phải biết lắng nghe ý kiến của người khác.
Qua câu chuyện này , em rút ra bài học gì cho bản thân?.
Ti?t 38 Van b?n : TH?Y BểI XEM VOI
( Truy?n ng? ngụn)
III. Tổng kết:
1. Nghệ thuật:
Từ láy gợi hình, phép so sánh ví von, nghệ thuật khoa trương sinh động
2. Ý nghĩa :
Chế giễu nhận thức phiến diện. Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét một cách toàn diện.
3. Ghi nhớ : sgk
IV.Luyện tập
Bài 1: Xem tình huống nào ứng với câu thành ngữ “thầy bói
xem voi” ?
A. Cô ấy có mái tóc đẹp, bạn kết luận cô ấy đẹp
B. Một lần em không vâng lời mẹ, mẹ trách em và buồn.
C. Bạn An chỉ vi phạm 1 lần không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.
D. Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu về ca hát.
C
A
Bài 2: Thảo luận.3’
So sánh truyện “Ếch ngồi đấy giếng” và “Thầy bói xem voi”có điểm gì giống nhau và khác nhau”?
- Giống : Đều là truyện ngụ ngôn.
Khác :
+Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” mượn chuyện loài vật dể khuyên răn con người.
+Truyện “Thầy bói xem voi” lại lấy chính truyện con người để rút ra bài học cho con người.
V. Hướng dẫn về nhà
Kể lại câu chuyện “Thầy bói xem vói” bằng lời văn của em.
2. Học thuộc bài và chuẩn bị “ Viết bài TLV số 2”.
Tiết học kết thúc
Xin cảm ơn các thầy cô giáo
và các em học sinh lớp 6A
Trường THCS Phan Chu Trinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Hương Hoa
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)