Bài 10. Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước

Tuần: 7 Ngày soạn: 27/ 09/ 2014
Tiết : 13 Ngày dạy: 30/ 09/ 2014
Chương II : NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ ( Thế kỷ XI - XII )
Bài 10 : NHÀ LÝ ĐẨY MẠNH CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Sau bài học HS nắm được:
Nắm vững các sự kiện về việc thành lập nhà Lý cùng việc dời đô về Thăng Long.
Việc tổ chức lại bộ máy nhà nước, xây dựng luật pháp và quân đội, những chính sách đối nội, đối ngoại của nhà Lý.
2. Thái độ:
Lòng tự hào là con dân nước Đại Việt.
Ý thức chấp hành pháp luật và nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc.
3. Kỹ năng:
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng lập bảng, biểu thống kê, hệ thống các sự kiện trong khi học bài.
Có những hoạt động hướng tới đại lễ 1000 năm Thăng Long –Hà Nội.

II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
Giáo án, Bản đồ nước Việt Nam, bảng kẻ sơ đồ bộ máy nhà nước.
Sưu tầm một số tranh ảnh bổ sung cho bài học.
2. Học sinh:
Sách giáo khoa.Vở bài soạn, vở bài học

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định: lớp 7A1…………….7A2……………..7A3…………………
7A4……………7A5……………7A6…………………..
1. Kiểm tra bài cũ:
- Xã hội thời Tiền Lê có những tầng lớp nào? Mối quan hệ giữa các tầng lớp?
- Em hãy cho biết công lao của các anh hùng dân tộc: Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn
2.Giới thiệu bài mới: Như chúng ta đã biết, năm 979 Lê Hoàn lên ngôi vua lập ra nhà Tiền Lê. Trải qua quá trình xây dựng, nhà Tiền Lê đã có những đóng góp đáng kể cho sự nghiệp bảo vệ đất nước, phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội. Nhưng sau khi Lê Hoàn qua đời, nội bộ triều đình đã có những thay đổi gì, nhà Lý được thành lập. Nhà Lý thành lập như thế nào, quân đội, chính sách đối nội đối ngoại của nhà Lý như thế nào? -> bài hôm nay.

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự thành lập nhà Lý
GV tóm tắt: Triều Lê: Lê Hoàn mất, Lê Long việt lên ngôi được 3 ngày( Lê Long Đĩnh làm vua ( Lê Long Đĩnh gàn rở, dâm đãng, tàn bạo( Lê Ngọa Triều.
? Đứng trước tình hình đó các nhà sư đã làm gì?
? Em biết gì về Lý Công Uẩn?
HS: Sinh ngày 12/2/974, mẹ mất sớm từ nhỏ làm con nuôi nhà sư Lý Khánh Văn( Nhờ sự nuôi dạy của Lý Khánh Văn và sư Vạn Hạnh, Lý Công Uẩn đã trở thành người xuất chúng. Khi Ngọa Triều mất triều thần đã tôn Lý Công Uẩn lên làm vua 10/1009.
? Sau khi lên làm vua Lí Công Uẩn dã làm gì?
HS đọc đoạn “Thành Đại La”
GV: Sử dụng lược đồ Viêt Nam.
HS: Tìm hiểu vị trí, địa thế thuận lợi cho việc dời đô về Thăng Long.
? Tại sao nhà Lý lại dời đô về Thăng Long?
HS: Vì kinh đô Hoa Lư xa và hẻo lánh, Đại La có nhiều ưu điển hơn: Vị trí địa thế thuận lợi, là trung tâm của đất nước.
GV: Yêu cầu HS đọc đoạn miêu tả vùng đất Đại La. Phân tích ý nghĩa của việc dời đô, yêu cầu HS học thuộc đoạn chiếu này
.GV: Nhấn mạnh về các hoạt động kỉ niêm đại lễ 1000 năm Thăng Long- Hà Nội.
HS: Đọc đoạn in nhỏ sgk

HS làm việc nhóm:(3 phút)Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước ở trung ương và địa phương thời Lý
? Tại sao nhà Lý lại giao các chức vụ quan trọng cho những người thân cận ?
GV phân tích: chế độ cha truyền con nối – khi một hoàng tử được chọn vua bắt người đó phải ra ngoài thành tìm hiểu đời sống nhân dân.
? Nhận xét về việc làm đó?
HS: Chính quyền nhà Lý xây dựng là chính quyền quân chủ, nhưng khoảng cách giữa chính quyền và nông dân, giữa vua với dân chưa xa lắm. Luôn quan tâm đến đời sống nhân dân và luôn coi dân là gốc rễ bền lâu của chính quyền.
? Tổ chức hành chính có gì khác thời Đinh tiền Lê?
HS: Dựa vào kiến thức đã học để trình bày
GV: Gọi một HS bất kì trả lời, các em khác bổ sung, nhắc lại cho các em bộ máy chính quyền thời Tiền Lê
1. Sự