Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

Tiết 39 - Văn bản
Ếch ngồi đáy giếng



NGỮ VĂN 6
Truyện ngụ ngôn
- Nội dung: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
Mục đích: Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống
Hình thức: Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.
- Ngụ ngôn: từ Hán Việt
+ Ngụ: chứa đựng
+ ngôn: lời nói

 Ngụ ngôn: lời nói, truyện kể chứa đựng ý tứ sâu xa
Con quạ thông minh
Thỏ và rùa

Ve s?u v� ki?n
Tại sao con ếch tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó thì oai như một vị chúa tể?
- Sống lâu ngày trong cái giếng
- Xung quanh ếch là những con vật nhỏ bé.
- Hằng ngày ếch kêu , các con vật khiếp sợ
Con có nhận xét gì về môi trường sống của ếch
Môt trường sống nhỏ bé, hạn hẹp
Qua suy nghĩ ấy em thấy ếch là một người như thế nào?
Ếch hiểu biết nông cạn, tính huênh hoang, chủ quan, kiêu ngạo.

- Có gì thay đổi trong môi trường sống của ếch?
Mở rộng
- Suy nghĩ và hành động của ếch như thế nào? Tìm những chi tiết trong văn bản để thấy rõ điều đó?
+ Đi lại khắp nơi.
+ Ếch nhâng nháo nhìn bầu trời,
chả thèm để ý xung quanh.
ếch ngồi đáy giếng
- Ếch đã phải trả giá như thế nào?
Bài tập tình huống :
( Trao đổi nhóm đôi – 1 phút )
Trong cuộc tranh luận về nguyên nhân chính khiến ếch bị trâu giẫm bẹp .
Bạn A cho rằng: Do hoàn cảnh khách quan ( Trời mưa to đưa ếch ra khỏi giếng ) .
Bạn B lại nói : Do thái độ chủ quan , huênh hoang , kiêu ngạo của ếch.
Em đồng tình với ý kiến nào ? Vì sao ?
- Sự hiểu biết thế giới là vô cùng, vô tận, những gì ta biết lại vô cùng nhỏ bé.
- Luôn cẩn thận, biết điểm yếu của mình để khắc phục.
- Phải khiêm tốn, không được chủ quan kiêu ngạo.
- Luôn học hỏi, mở rộng tầm hiểu biết.
- Nếu phải sống và học tập ở môi trường khó khăn, luôn cố gắng , không được hài lòng với kiến thức của bản thân.
Bài tập 1: Qua câu chuyện này, con rút ra được bài học gì cho bản thân? Bạn thân em đã làm gì để mở rộng tầm hiểu biết của mình?
Bài tập 2: Tìm các thành ngữ, tục ngữ, ca dao có nội dung liên quan đến nội dung của truyện .
- Coi tr?i b?ng vung.
- Ch? quan khinh d?ch.
- Thựng r?ng kờu to.
- D?t hay núi ch? .
- Di m?t ng�y d�ng h?c m?t s�ng khụn
Di cho bi?t dú bi?t dõy
? nh� v?i m? bi?t ng�y n�o khụn
Con cúc n?m gúc b? ao
Lam le l?i mu?n d?p sao trờn tr?i .