Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

6A-THCS Vinh Quang
I. Đọc - hiểu chú thích
1. Đọc - kể
2. Chú thích
a, Truyện ngụ ngôn : SGK
b, Từ ngữ
II. Tìm hiểu văn bản
A, ếch ngồi đáy giếng
BT: Sự khác nhau giữa truyện cổ tích và truyện ngụ ngôn là gì ?
A, Phương thức biểu đạt
B, Loại truyện dân gian
C, Mục đích sáng tác
Đáp án : C
2. Tính cách
- Kiêu ngạo , chủ quan
....Quen thói cũ , ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp . Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời , chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp
Ta có câu truyện như sau:
Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ . Xung quanh nó chỉ có vài con nhái , cua , ốc bé nhỏ . Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng khiến các con vật kia rất hoảng sợ . ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể .
Một năm nọ , trời mưa to làm nước tong giếng dềnh lên , tràn bờ , đưa ếch ta ra ngoài .
I. Đọc - hiểu chú thích
1. Đọc - kể
2. Chú thích
a, Truyện ngụ ngôn : SGK
b, Từ ngữ
II. Tìm hiểu văn bản
1. Môi trường sống của ếch
- Chật hẹp tù túng
I. Đọc - hiểu chú thích
1. Đọc - kể
2. Chú thích
a, Truyện ngụ ngôn : SGK
A, ếch ngồi đáy giếng
I. Đọc - hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
A, ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Tính cách
3. Bài học
- Phê phán người hiểu biết hạn hẹp
- Không chủ quan , coi thường người khác
- Phải mở rộng tầm hiểu biết
Bài tập: ếch bị trâu giẫm bẹp vì lí do gì ?
A. Do môi trường sống rộng lớn và lạ lẫm
B. Do không chú ý đến xung quanh , chỉ nhâng nháo nhìn trời
C. Nguyên nhân khách quan và chủ quan
Đáp án: C
4. ý nghĩa
- Khuyên bảo , nhắc nhở con người ở mọi lĩnh vực cần cảnh giác với sự nông cạn , hạn hẹp , chủ quan
Bài tập: ý nghĩa các bài học trên là gì ?
A, Phê phán tính chủ quan , kiêu ngạo
B, Thể hiện niềm tin những kể chủ quan , kiêu ngạo sẽ phải trả giá đắt
C, Khuyên bảo , nhắc nhở con người ở mọi lĩnh vực nghề nghiệp , mọi nơi cần cảnh giác với sự nông cạn , hạn hẹp và chủ quan
Đáp án : C
I. Đọc - hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
A, ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Tính cách
3. Bài học
* Ghi nhớ : SGK
5. Luyện tập
Bài tập trắc nghiệm
Mục đích sáng tác của truyện ngụ ngôn là gì ?
a, Tạo tiếng cười nhẹ nhàng giải trí
b, Thể hiện ước mơ về lẽ công bằng
c, Tạo tiếng cười nhẹ nhàng phê phán
d, Bóng gió khuyên nhủ , răn dạy bài học trong cuộc sống
4. ý nghĩa
- Khuyên bảo , nhắc nhở con người ở mọi lĩnh vực cần cảnh giác với sự nông cạn , hạn hẹp , chủ quan
I. Đọc - hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
A, ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Tính cách
3. Bài học
Đáp án: D
2. Những đối tượng nào có thể trở thành nhân vật trong truyện ngụ ngôn ?
A . Con người B . Con vật
C . Đồ vật D . Cả ba đối tượng
3. Tính chất nổi bật nhất của truyện ngụ ngôn là gì ?
A . ẩn dụ và kịch tính
B. Lãng mạn
C. Gắn với hiện thực
D. Tưởng tượng kì ảo
* Ghi nhớ : SGK
5. Luyện tập
4. ý nghĩa
- Khuyên bảo , nhắc nhở con người ở mọi lĩnh vực cần cảnh giác với sự nông cạn , hạn hẹp , chủ quan
I. Đọc - hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
A, ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Tính cách
3. Bài học
Đáp án : D
Đáp án: C
- Tập kể diễn cảm truyện
- Học ghi nhớ - soạn văn bản : "Thầy bói xem voi , đeo nhạc cho mèo``
* Ghi nhớ : SGK
5. Luyện tập
4. ý nghĩa
- Khuyên bảo , nhắc nhở con người ở mọi lĩnh vực cần cảnh giác với sự nông cạn , hạn hẹp , chủ quan
I. Đọc - hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
A, ếch ngồi đáy giếng
1. Môi trường sống của ếch
2. Tính cách
3. Bài học
Dặn dò
6A-THCS Vinh Quang
Cảm ơn các thầy cô đã về dự tiết học hôm nay