Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô về dự giờ học hôm nay
Giáo viên: Tr?n H�
Truyện dân gian
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
Cho các văn bản:
Sọ Dừa; Thánh Gióng; Bánh chưng,bánh giầy; Thạch Sanh; Thầy bói xem voi; Đeo nhạc cho mèo; Sự tích Hồ Gươm; Con rồng cháu tiên; Em bé thông minh; ếch ngồi đáy giếng; Cây bút thần; Ông lão đánh cá và con cá vàng; Sơn tinh, Thuỷ tinh; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Hãy chỉ ra các văn bản thuộc hai thể loại đó?
Hình thức: Có cốt truyện bằng văn xuôi hoặc văn vần.
Đối tượng: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
- Mục đích: Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
I. Tỡm hi?u chung:
(Tiết 39) Van b?n:ếch ngồi đáy giếng
Truyện ngụ ngôn
* Đọc: Giọng đọc chậm, rõ ràng, xen chút hài hước.
* Giải nghĩa từ khó:
-Chúa tể:


-Dềnh lên:
-Nhâng nháo:
Kẻ có quyền lực cao nhất, chi phối những kẻ khác.
Nước dâng lên cao.
Ngông nghênh, không coi ai ra gì.
*Thứ tự kể :
Thời gian trước sau.
1. Khái niệm: Truyện ngụ ngôn. (sgk)
2. Đọc:
Bố cục: 2 phần
Đoạn 1:Từ đầu -> vị chúa tể
=> Ếch khi ở trong giếng.
Đoạn 2:Phần còn lại
=> Ếch khi ra ngoài giếng.
3. Phương thức biểu đạt:
Tự sự.
Bài 10: Tiết 39 ếch ngồi đáy giếng
Truyện ngụ ngôn
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Õch khi ë trong giÕng:
"ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể ".
*Môi trường sống của ếch:
- Sống trong một cái giếng
- Không gian : chật hẹp, không thay đổi .
- Khi con ếch kêu các con vật khác hoảng sợ.
* Suy nghĩ : tưởng bầu trời bé bằng cái vung , còn mình thì như một vị “chúa tể”.
->Tầm nhìn hạn hẹp, hiểu biết nông cạn, chủ quan, kiêu ngạo và hợm hĩnh
Bài 10: Tiết 39 ếch ngồi đáy giếng
Truyện ngụ ngôn
2. ếch khi ở ngoài giếng:
* Tình huống:
- Trời mưa to, nước tràn giếng -> ếch ra ngoài
-> Khách quan.
- Môi trường sống: mở rộng hơn, luôn thay đổi.
- Thái độ: nghêng ngang, nhâng nháo, không thèm để ý đến xung quanh.
* Hậu quả:
Bị con trâu đi qua giẫm bẹp .
Kết cục:
ếch bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B để có được kết luận đúng nhất về nguyên nhân ếch bị giẫm bẹp.
ếch bị
giẫm bẹp
Vì không có kiến thức về thế giới rộng lớn.
Vì trâu cố tình làm vậy.
Vì chủ quan, vẫn giữ tính khí, thói quen cũ
A
B
3. Ý nghĩa của truyện :
- Phê phán những kẻ hiểu biết nông cạn mà lại hoênh hoang.
- Khuyên ta sống phải mở rộng tầm hiểu biết, không được chủ quan kiêu ngạo.
III. Tổng kết:
a. Nghệ thuật:
- Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống.
- lời kể ngắn gọn, xúc tích.
- Mượn chuyện loài vật để khuyên răn con người.
b. Nội dung:
- Phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp lại huyênh hoang.
- Khuyên con người phải cố gắng mở rộng t?m hi?u b?t c?a mỡnh khụng du?c ch? quan kiờu ng?o.
IV. Luyện tập:
Bài 1. Hãy tìm và gạch chân hai câu trong văn bản mà em cho là quan trọng nhất trong việc thể hiện nội dung, ý nghĩa truyện?
Câu 1: ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể.
Câu 2: Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
C
O
I
T
R
Ơ
I
B
Ă
N
G
V
U
N
G
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Đây là một thành ngữ gồm 15 chữ cái, chỉ những kẻ tự cao tự đại, không coi ai ra gì ?
Kể lại chuyện b»ng lêi v¨n cña em.
Dặn dò:
* Học ghi nhớ
* Kể diễn cảm câu chuyện.
* Soạn: "Thầy bói xem voi"
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô đã
đến dự!