Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô về dự giờ thăm lớp!
6 C - Trường THCS Nghĩa Trụ
Cho các văn bản:
Sọ Dừa; Thánh Gióng; Bánh chưng, bánh giầy; Thạch Sanh; Sự tích Hồ Gươm; Con rồng, cháu tiên; Em bé thông minh; Cây bút thần; Ông lão đánh cá và con cá vàng; Sơn tinh, Thuỷ tinh;
? Hãy chỉ ra các văn bản thuộc hai thể loại trên sơ đồ sau?
Kiểm tra bài cũ
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
1. Con rồng cháu tiên
2. Bánh chưng, bánh giầy
3. Thánh Gióng
4. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
5. Sự tích Hồ Gươm
1. Thạch Sanh
2. Sọ Dừa
3. Em bé thông minh
4. Cây bút thần
5. ông lão đánh cá và con cá vàng
Truyện dân gian
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I.Khỏi ni?m truyện ngụ ngôn:
+ Là loại truyện kể , bằng văn xuôi hoặc văn vần.
+ Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
+ Nhằm khuyên nhủ, răn dạy bài học nào đó trong cuộc sống.
đọc - tìm hiểu chung:
1. D?c,chú thích:
2. Tỏc ph?m
* Tóm tắt:
Sống lâu trong giếng nhỏ hẹp, xung quanh chỉ có vài con vật bé nhỏ, ếch tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bàng cái vung và nó thì oai như chúa tể .Khi ra khỏi giếng, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi không đÓ ý xung quanh nên bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
* Bố cục
hai phần:

Phần 1: Từ đầu d?n "oai như một vị chúa tể``
=> ếch khi ở trong giếng.
Phần 2: Còn lại :
=> ếch khi ra kh?i gi?ng .

*
* Phương thức biểu đạt:
Tự sự
ii. Phân tích :
1.Hỡnh ?nh chỳ ?ch
a)Khi ở trong giếng:
*Mụi tru?ng sống:
- Dó lõu ng�y
- Xung quanh ch? cú v�i con v?t bộ nh?
- C?t ti?ng kờu => m?i v?t ho?ng s?

=> Môi trường sống chật hẹp, đơn giản
a) ếch khi ở trong giếng:
* Tính c�ch :
- T��ng tr�i b� b�ng chi�c vung
- Mình oai nh� m�t chĩa tĨ


Tầm nhìn hạn hẹp,hiểu biết nông cạn
Chñ quan kiªu ng¹o , coi th­êng kÎ kh¸c

ii. Phân tích văn bản:
2. Phân tích:
b) Khi ra khỏi giếng:
- M­a to n­íc giÕng trµn bê=> ®­a Õch ra ngoµi
M«i tr­êng réng lín h¬n
- Tính cách:
+Quen thói cũ
+Nghênh ngang đi lại
+ Nhâng nháo, không thèm để ý đến xung quanh.
* Hậu quả: bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
 Kiªu ng¹o chñ quan sÏ gÆp tai ho¹ lín
2.Bài học ngụ ngôn
- Phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang.
- Khuyên nhủ con người phải mở rộng tầm hiểu biết trong mọi hoàn cảnh,không được chủ quan.

III. Tổng kết:
1Nghệ thuật:
.
- Ng«n tõ giµu h×nh ¶nh c« ®äng
- Èn dô, nh©n ho¸
2.Néi dung:
TruyÖn kÓ vÒ c¸ch nh×n thÕ giíi bªn ngoµi chØ qua miÖng giÕng
nhá hÑp cña chó Õch
*. Luyện tập:
Bài tập 1:
Hãy tìm hai câu văn trong văn bản mà em cho là quan trọng nhất trong việc thể hiện nội dung, ý nghĩa của truyện?
Trả lời: Hai cõu van quan tr?ng:
-"?ch c? tu?ng b?u tr?i trờn d?u ch? bộ b?ng chi?c vung v� nú thỡ oai nhu m?t v? chỳa t?".

- " Nú nhõng nhỏo dua c?p m?t nhỡn lờn b?u tr?i, ch? thốm d? ý d?n xung quanh nờn dó b? m?t con trõu di qua gi?m b?p".
Mơc ��ch chđ y�u cđa truyƯn ngơ ng�n l� g�?
A. KĨ truyƯn
.
B. ThĨ hiƯn c�m xĩc
C. Gưi g�m � t��ng, b�i h�c
D. TruyỊn ��t kinh nghiƯm
2
Kể lại truyện
Dặn dò về nhà:
Xem lại toàn bộ nội dung phân tích. Học bài theo nội dung bài học, nội dung nghi nhớ.
Soạn nội dung bài tiếp theo: "Thầy bói xem voi".
Giờ học kết thúc
xin cảm ơn quý thầy cô
và các em.