Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

Nhiệt liệt chào mừng
quý thầy cô đến dự giờ !
Truyện dân gian

Truyền thuyết
Truyện cổ tích
Cho các văn bản:
Thánh Gióng; Bánh chưng, bánh giầy; Thạch Sanh; Sự tích Hồ Gươm; Con Rồng cháu Tiên; Em bé thông minh; Cây bút thần; Ông lão đánh cá và con cá vàng; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.

Hãy chỉ ra các văn bản thuộc hai thể loại đó?
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
1. Con rồng cháu tiên
2. Bánh chưng, bánh giầy
3. Thánh Gióng
4. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
5. Sự tích Hồ Gươm
1. Thạch Sanh
2. Em bé thông minh
3. Cây bút thần
4. ông lão đánh cá và con cá vàng
Truyện dân gian

Ếch ngồi
đáy giếng
( Truyện ngụ ngôn )
Văn bản
I.Tiếp xúc văn bản.
1/ Đọc – kể.
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
TÓM
TẮT
- Hình thức:
- Đối tượng:
- Mục đích:
Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.
Mượn truyện đồ vật, loài vật hoặc chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
2/ Chú thích:
Khái niệm truyện ngụ ngôn: (sgk)
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
3. Bố cục: 2 phần
+Phần 1: Từ đầu oai như một vị chúa tể: Con ếch
khi ở trong giếng.
+Phần 2: Còn lại: Con ếch khi ra ngoài giếng và bị trâu
giẫm bẹp.
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I.Tiếp xúc văn bản
II/ Phân tích văn bản:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I.Tiếp xúc văn bản
II/ Phân tích văn bản:
1. Ếch khi ở trong giếng:
- Chật hẹp tù túng, không thay đổi.
- Tầm nhìn hạn hẹp nhưng lại huênh hoang.
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I/Tiếp xúc văn bản
II/ Phân tích văn bản:
1. Ếch khi ở trong giếng:
2. Ếch khi ra ngoài giếng :
- Hoàn cảnh thay đổi, không gian mở rộng.
- Chủ quan, giữ thói quen cũ.
= >Ếch bị con trâu giẫm bẹp.
2. Con ếch khi ra khỏi giếng
a. Hoàn cảnh :
b. Hành động:
c. Kết cục:
ếch bị một con trâu giẫm bẹp=> Bi thảm, đau đớn.
*. Bài học.
+ Kh«ng ®­îc chñ quan, kiªu ng¹o, coi th­êng ng­êi kh¸c.
+ Ph�i c� g�ng m� r�ng s� hiĨu bi�t cđa m�nh
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I.Tiếp xúc văn bản
II/ Phân tích văn bản:
1. Ếch khi ở trong giếng:
2. Ếch khi ra ngoài giếng:
III/ Tổng kết :
Nghệ thuật:
- Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống.
- Biện pháp tu từ nhân hoá, ẩn dụ.
- Cách kể bất ngờ, hài hước kín đáo.
2. Ý nghĩa:
Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh
hoang, khuyên nhủ chúng ta phải biết mở rộng tầm hiểu
biết không chủ quan kiêu ngạo.
Trò chơi: Chọn con vật yêu thích:
IV/Luyện tập:
- Sự hiểu biết thế giới là vô cùng, vô tận, những gì ta biết lại vô cùng nhỏ bé.
- Luôn cẩn thận, biết điểm yếu của mình để khắc phục.
- Phải khiêm tốn, không được chủ quan kiêu ngạo.
- Luôn học hỏi, mở rộng tầm hiểu biết.
- Nếu phải sống và học tập ở môi trường khó khăn, luôn cố gắng không được hài lòng với kiến thức của bản thân.
Bài tập 1: Qua câu chuyện này em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Bài tập 2: Em biết thành ngữ nào gần với nội dung câu chuyện này?
Thành ngữ:
- Coi trời bằng vung.
- Thùng rỗng kêu to.
Bài tập 3: Em hãy giải thích thành ngữ: “Ếch ngồi đáy giếng”?
Bài tập 4: Em hãy tìm bài hát có hình ảnh con ếch?
Dặn dò:
+ Kể diễn cảm truyện “ Ếch ngồi đáy giếng”.
+ Học thuộc ghi nhớ trang 101.
+ Soạn bài “ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ”.
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT !
Hẹn gặp lại tiết sau nhé !
24