Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

Tiết 37 Văn bản :
EÁCH NGOÀI ÑAÙY GIEÁNG
( Truyện ngụ ngôn)

Bố cục:
Chia làm 2 phần:
- Phần 1: Từ đầu  “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.
CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM:
- Mượn chuyện loài vật, tác giả dân gian muốn khuyên chúng ta baì học học gì?
- Hoàn cảnh sống hạn hẹp, ảnh hưởng đến nhận thức về thế giới xung quanh.
- Không dược chủ quan , kiêu ngạo bởi điều đó sẽ bị trả giá đắt, có khi bằng cả mạng sống.
- Cho dù không gian sống có hạn chế nhưng vẫn phải luôn mở rộng tầm hiểu biết dưới nhiều hình thức.
BÀI HỌC:
3.Tổng kết:
a.Nghệ thuật:
Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống.
Cách nói ngụ ngôn, cách giáo huấn một cách tự nhiên,sâu sắc.
Cách kể chuyện bất ngờ, hài hước,kín đáo.

Nội dung:
* Ý nghĩa:
-Từ truyện “Ếch ngồi đáy giếng”, ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang. Khuyên nhủ con người phải biết mở rộng tầm hiểu biết trong mọi hoàn cảnh; không được chủ quan, kiêu ngạo.
- Thành ngữ: “Ếch ngồi đáy giếng”
Luyện tập:
Bài tập 1: Hãy tìm hai câu văn trong văn bản mà em cho là quan trọng nhất trong việc thể hiện nội dung, ý nghĩa của truyện?
Đáp án:
Hai câu văn quan trọng:
- “Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể”.
- “ Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp”.
Nhìn tranh k? tóm tắt câu chuyện
III. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:

- H?c b�i, k? chuy?n di?n c?m;
- Th? n�u m?t s? hi?n tu?ng trong cu?c s?ng ?ng v?i th�nh ng?: "?ch ng?i d�y gi?ng".
- So?n b�i " Th?y bĩi xem voi":
+ T?p d?c, k? di?n c?m.
+ So?n theo c�u h?i SGK.tr 103