Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

Chia sẻ bởi Phạm Đức Anh | Ngày 21/10/2018 | 23

Chia sẻ tài liệu: Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Tâm
Trường THCS Phú Lộc

ếch ngồi đáy giếng
(Truyện ngụ ngôn)

- Hình thức:Là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.
- Nội dung: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật, hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
- Mục đích: Nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
Giới thiệu về thể loại
Bố cục:
2 phần
- Phần 1: Từ đầu  “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.

ếch ngồi đáy giếng
Ếch tưởng bầu trời bé nhỏ và nó oai như một vị chúa tể vì:
+ Ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ;
+ Xung quanh ếch lâu nay cũng chỉ một vài loài vật bé nhỏ;
+ Hằng ngày, ếch cất tiếng kêu “ồm ộp” làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia hoảng sợ.

Ếch bị trâu giẫm bẹp vì:
Khi ếch ra khỏi giếng
+ Nghênh ngang đi lại
+ Kêu ồm ộp
+ Nhâng nháo nhìn bầu trời
+ Không thèm để ý đến xung quanh
Tổng kết
*Nội dung:
+ Phê phán những kẻ có hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang
+ Khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết
*Nghệ thuật:
+ Biện pháp nghệ thuật nhân hóa.
+ Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ.
+ Lối kể bất ngờ, hài hước, kín đáo.
+ Lời văn ngắn gọn, giản dị.

`
`
C
O
I
T
R
Ơ
I
B
Ă
N
G
V
U
N
G
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Đây là một thành ngữ gồm 15 chữ cái.
Luyện tập:
Bài tập 1: Hãy tìm và gạch chân hai câu văn trong văn bản thể hiện nội dung, ý nghĩa truyện?
Thảo luận nhóm
Hai câu văn thể hiện nội dung, ý nghĩa truyện là:
Câu 1: Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể.

Câu 2: Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe
chúc các em học tốt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Đức Anh
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)