Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

Kiểm tra bài cũ
Ti?t 39: Van b?n
(Truyện ngụ ngôn)
ếch ngồi đáy giếng
ếch ngồi đáy giếng
(Truyện ngụ ngôn)
- Hình thức:
- Đối tượng:
- Mục đích:
Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần.
Mượn chuyện đồ vật, loài vật hoặc chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
* Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
Hãy nêu hiểu biết của em về Truyện ngụ ngôn?
Ngụ ngôn
+ Ngụ: hàm ý kín đáo
+ Ngôn: lời nói
 Ngụ ngôn là lời nói bóng gió kín đáo.
* Truyện ngụ ngôn lớp 6:
+ ếch ngồi đáy giếng
+ Thầy bói xem voi
+ Đeo nhạc cho mèo
+ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
- SGK/100
I.Tìm hiểu chung
* Khái niệm truyện ngụ ngôn : SGK/100
1. Đọc, chú thích và kể:
Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hàng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể.
Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài.
Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
II. Tìm hiểu văn bản:
Kể lại câu chuyện.
* Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung.
1. Đọc, kể và chú thích
Văn bản có thể chia ra làm mấy phần? Nội dung chính của từng phần đó là gì?
II. Tìm hiểu văn bản:
B? c?c
Phần 1: Từ đầu ? chúa tể
Phần 2: Phần còn lại
Ếch khi ở trong giếng
Ếch khi ra ngoài giếng
* Phương thức biểu đạt: T? s?
* Ngôi kể: ngụi th? ba
* Trình tự kể: th?i gian (k? xuụi )
* Nhân vật chính: chỳ ?ch
2. Bố cục:
2 phần :
- Phần 1 : từ đầu …chúa tể Ếch khi ở trong giếng.
- Phần 2 : còn lại  Ếch khi ra ngoài giếng
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
Khi ở trong giếng, cuộc sống của ếch diễn ra như thế nào (thời gian, không gian, các con vật, tiếng kêu)?
- Thời gian:
sống lâu ng�y
- Không gian:
Trong giếng
- Xung quanh nó:
Cua, ?c, nhái
Các con vật khác hoảng sợ
? Nhận xét của em về không gian và cuộc sống của ếch trong giếng?
? Môi trường, thế giới sống của ếch rất nhỏ bé, không thay đổi, tầm nhỡn hạn hẹp. Nó ít hiểu biết, một sự ít hiểu biết kéo dài.
- Tiếng kêu ồm ộp:
Không gian trong giếng chật chội.
- Ếch sống cùng các con vật bé nhỏ
? Từ “ tưởng” cho thấy mức độ nhận thức của ếch thế nào về cuộc sống xung quanh?

Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
* Khái niệm truyện ngụ ngôn:
II.Tìm hiểu văn bản:
1. Đọc và kể
2. Bố cục :
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
Không gian trong giếng chật chội.
- Ếch sống cùng các con vật bé nhỏ
Trong môi trường ấy, ếch ta tự thấy mình như thế nào?
“Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể”
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
Từ “ tưởng” cho thấy mức độ nhận thức của ếch về thế giới xung quanh như thế nào ?
?ếch hiểu biết nông cạn nhưng lại chủ quan, kiêu ngạo cho mình là nhất.
- Ếch coi trời bằng vung, xem mình là vị chúa tể.
Qua câu chuyện về ếch, tác giả dân gian muốn ám chỉ điều gì về con người?
? Môi trường s?ng hạn hẹp khiến người ta hiểu biết ít, không biết thực chất về mình.
 Ếch là kẻ hiểu biết nông cạn, nhưng lại huênh hoang.
=> Môi trường sống hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.
Không gian trong giếng chật chội.
- Ếch sống cùng các con vật bé nhỏ
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
b. Ếch khi ra ngoài giếng:
Ếch đã ra khỏi giếng bằng cách nào?
- Trời mưa to, ếch ra khỏi giếng.
Việc ếch được ra khỏi giếng có phải là ý muốn của ếch không? Vì sao?
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
b. Ếch khi ra ngoài giếng:
- Trời mưa to, ếch ra khỏi giếng.
Ếch có thái độ như thế nào trước sự thay đổi môi trường sống mới?
Nghênh ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn lên trời, chả thèm để ý gì đến xung quanh.
- Ếch kiêu ngạo, nhâng nháo , coi thường mọi thứ xung quanh.
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
b. Ếch khi ra ngoài giếng:
- Trời mưa to, ếch ra khỏi giếng.
Vì sao ếch lại có thái độ "nhâng nháo" và "chả thèm để ý gì đến xung quanh" như thế?
- Ếch kiêu ngạo, nhâng nháo , coi thường mọi thứ xung quanh.
Với thái độ như thế ,chuyện gì đã xảy ra với chú ếch ?
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
b. Ếch khi ra ngoài giếng:
- Trời mưa to, ếch ra khỏi giếng.
- Ếch kiêu ngạo, nhâng nháo , coi thường mọi thứ xung quanh.
Môi trường nhỏ hẹp
Môi trường rộng lớn
ếch khi ở ngoài giếng
ếch khi ở trong giếng
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
b. Ếch khi ra ngoài giếng:
- Trời mưa to, ếch ra khỏi giếng.
Môi trường nhỏ hẹp
Môi trường rộng lớn
Hiểu biết nông cạn
Quen thói cũ - nhâng nháo
Chủ quan kiêu ngạo
Chết
- Ếch kiêu ngạo, nhâng nháo , coi thường mọi thứ xung quanh.
Thảo luận nhóm:
? Theo em v× sao Õch bÞ tr©u giÉm bÑp? Em rút ra được bài học gì cho bản thân ?
* Nguyên nhân:
Do ếch hiểu biết hạn hẹp không có kiến thức về thế giới rộng lớn
Do ếch chủ quan kiêu ngạo
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
b. Ếch khi ra ngoài giếng:
- Trời mưa to, ếch ra khỏi giếng.
- Ếch kiêu ngạo, nhâng nháo , coi thường mọi thứ xung quanh.
 Bị trâu dẫm chết.
- Qua truyện “ Ếch ngồi đáy giếng”, dân gian muốn khuyên con người điều gì?
Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang.
Khuyên nhủ con người phải mở rộng tầm hiểu biết trong mọi hoàn cảnh, không được chủ quan, kiêu ngạo, ra vẻ tài giỏi.
=> Phải biết quan sát thế giới xung quanh, mở rộng tầm hiểu biết, khụng nờn chủ quan, kiêu ngạo.
- Coi trời bằng vung
- Thùng rỗng kêu to
Thành ngữ
Tục ngữ
Xấu hay làm tốt, dốt hay nói chữ
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
b. Ếch khi ra ngoài giếng:
III. Tổng kết:
Ghi nhớ (SGK/101)
* Nội dung:
- Phê phán kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang.
- Khuyên nhủ con người phải mở rộng tầm hiểu biết trong mọi hoàn cảnh, không được chủ quan, kiêu ngạo.
* Thành ngữ " ếch ngồi đáy giếng "
* Nghệ thuật:
- Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống.
- Cách nói bằng ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên, đặc sắc.
- Cách kể bất ngờ, hài hước, kín đáo.

Em hãy nêu những đặc sắc về nghệ thuật và ý nghĩa bài học của văn bản “Ếch ngồi đáy giếng” ?
Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung mà nó thì oai như một vị chúa tể.
Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
Hai câu văn quan trọng nêu lên nội dung ý nghĩa truyện:
Bài tập 1: (SGK - 101)
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
II.Tìm hiểu văn bản:
1. Đọc và kể
2. Bố cục :
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
b. Ếch khi ra ngoài giếng:
III. Tổng kết:
Ghi nhớ (SGK/101)
IV. Luyện tập:
Bài tập 2: (SGK - 101) (về nhà)
*. Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc và kể
2 phần
3. Phân tích :
a. Ếch khi ở trong giếng:
II.Tìm hiểu văn bản:
2. Bố cục :
- Ếch coi trời bằng vung, xem mình là vị chúa tể.
 Ếch là kẻ hiểu biết nông cạn, nhưng lại huênh hoang.
=> Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.
Không gian trong giếng chật chội.
- Ếch sống cùng các con vật bé nhỏ
b. Ếch khi ra ngoài giếng:
- Trời mưa to, ếch ra khỏi giếng.
- Ếch kiêu ngạo, nhâng nháo , coi thường mọi thứ xung quanh.
 Bị trâu dẫm chết.
=> Phải biết quan sát thế giới xung quanh, mở rộng tầm hiểu biết, chớ chủ quan, kiêu ngạo.
III. Tổng kết: Ghi nhớ (SGK/101)
IV. Luyện tập:
Bài tập 1: (SGK - 101)
Hai câu văn quan trọng nêu lên nội dung ý nghĩa truyện:
Bài tập 2: (SGK - 101) (về nhà)
3
4
1
2
5

Văn bản “ Ếch ngồi đáy giếng” thuộc thể loại truyện gì ?
Thể loại : Truyện ngụ ngôn
Câu văn nào cho thấy khi ở trong giếng, ếch hiểu biết nông cạn nhưng lại huyênh hoang ?
? Vi?c gỡ dó x?y ra v?i chỳ ?ch khi ra kh?i gi?ng v?i thỏi d? vờnh vỏo ?
B? trõu d?m ch?t.
?ch nh?y lờn lung trõu v� c?t ti?ng kờu ?m ?p.
A. B? trõu d?m ch?t.
C. Nghe ti?ng kờu ?m ?p c?a ?ch, cỏc con v?t khỏc ngo�i gi?ng d?u ho?ng s?.
Nội dung bài hát:
Mỉa mai hình ảnh một chú ếch hiểu biết nông can nhưng lại tỏ vẻ tài giỏi,hơn người.
Đồng thời ,nhắn nhủ đến các bạn học sinh phải chăm chỉ học tập thật nhiều kiến thức và phải biết thực hành nhiều hơn nói suông.
Tìm 2 thành ngữ có nội dung tương tự như thành ngữ "?ch ng?i dỏy gi?ng" ?
“Coi trời bằng vung”

" Thùng rỗng kêu to"
Hướng dẫn về nhà.
Bài cũ :Học khái niệm truyện ngụ ngôn.
Kể lại câu chuyện .
Häc bµi theo néi dung bµi häc.
Häc thuéc ghi nhí (sgk)
Chuẩn bị bài : Thầy bói xem voi
+ D?c van b?n, tỡm hi?u chỳ thớch, t?p k? l?i cõu chuyờn.
+ Tr? l?i n?i dung cỏc cõu h?i trong SGK.
+ Tỡm cỏc th�nh ng? tuong duong nghia v?i th�nh ng? " Th?y búi xem voi"

Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
Xin chân thành cảm ơn
các thầy cô giáo và các em