Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô về dự giờ học hôm nay
Hình thức: Có cốt truyện bằng văn xuôi hoặc văn vần.
Đối tượng: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
- Mục đích: Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
TRUYỆN NGỤ NGÔN
* Các nhà sáng tác ngụ ngôn nổi tiếng thế giới:
- Ê-dốp (Hi lạp - cổ đại)
- Phe-đơ-rơ (Lamã - cổ đại)
- Trang Tử - Liệt Tử (Trung Hoa -Cổ đại)
- La-phông-ten (Pháp-TK XVII)
- Crư-lốp (Nga - TK XIX)
TRUYỆN NGỤ NGÔN
ở Việt Nam, truyện ngụ ngôn là sáng tác dân gian do nhà văn hoá Nguyễn Văn Ngọc và nhiều giáo sư, nhà nghiên cứu sưu tầm.
TRUYỆN NGỤ NGÔN
ở Việt Nam, truyện ngụ ngôn là sáng tác dân gian do nhà văn hoá Nguyễn Văn Ngọc và nhiều giáo sư, nhà nghiên cứu sưu tầm.
* Chùm truyện ng? ngụn lớp 6 gồm:
+ ếch ngồi đáy giếng
+ Thầy bói xem voi
+ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(Truyện ngụ ngôn)
Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể.
Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài.
Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
Ếch ở trong giếng
Ếch ra ngoài giếng
1. Ếch ở trong giếng
- Con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ.
Môi trường sống của ếch tối tăm, chật hẹp, đơn điệu.
- Nó tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó thì oai như một vị chúa tể.
Ếch có hiểu biết hạn hẹp mà lại chủ quan, kiêu ngạo, ngộ nhận về mình.
Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.
Nghệ thuật nhân hóa, so sánh, ẩn dụ
2. Ếch ra ngoài giếng
- Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, đưa ếch ta ra ngoài.
Môi trường, hoàn cảnh sống của ếch thay đổi.
- Nó nghênh ngang đi lại khắp nơi, cất tiếng kêu ồm ộp, nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh.
Thái độ , nhận thức không thay đổi.
Không được chủ quan, kiêu ngạo,phải mở rộng tầm hiểu biết nếu không sẽ bị trả giá đắt.
Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, âm thanh.
Ếch bị trâu giẫm bẹp
BÀI HỌC
- Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường xung quanh.
- Cần biết tích cực học hỏi, tìm tòi, mở rộng vốn kiến thức của mình dù hoàn cảnh có khó khăn đến đâu.
- Cần biết quan sát, lắng nghe những sự thay đổi của cuộc sống, biết nhìn xa trông rộng.
- Khi thay đổi môi trường sống hoặc lĩnh vực nghề nghiệp quen thuộc phải thận trọng, khiêm tốn tìm hiểu để thích nghi. Tránh chủ quan, kiêu ngạo, suy nghĩ nông cạn.



IIIT?ng k?t:
1. Ngh? thu?t:


? Dòng nào sau đây nêu đúng những nét nghệ thuật đặc sắc của truyện?
1. Bút pháp nhân hóa sinh động hấp dẫn.
2. Hình tượng ẩn dụ giàu ý nghĩa tượng trưng.
3. Lối kể chuyện bất ngờ, hài hước, kín đáo.
4. Nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo.
5. Lời văn ngắn gọn giản dị.


III. T?ng k?t:
1. Ngh? thu?t:


- Bút pháp nhân hóa sinh động hấp dẫn.
- Hình tượng ẩn dụ giàu ý nghĩa tượng trưng.
- Lối kể chuyện bất ngờ, hài hước, kín đáo.
- Lời văn ngắn gọn giản dị.
2. Nội dung:
-Phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang.
- Khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo.
IV. Luyện tập:
Bài 1 . Gi?i thớch th�nh ng? "?ch ng?i dỏy gi?ng"?Tỡm m?t s? th�nh ng?, t?c ng?, ca dao liờn quan d?n n?i dung c?a truy?n?

- Coi tr?i b?ng vung
- Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. ( Tục ngữ)
- Con cóc nằm góc bờ ao,
Lăm le lại muốn đớp sao trên trời.
( Ca dao)
-Thành ngữ “ ếch ngồi đáy giếng” :chỉ những người ít hiểu biết , kiến thức nông cạn do điều kiện tiếp xúc hạn hẹp.

- Thựng r?ng kờu to.
IV. Luyện tập:
Bài 2: Th? nờu m?t s? hi?n tu?ng trong cu?c s?ng ?ng v?i th�nh ng? " ?ch ng?i dỏy gi?ng"?
Hướng dẫn về nhà
Đọc, kể lại câu chuyện.
Học bài, nắm nội dung, nghệ thuật và bài học rút ra từ câu chuyện này.
Soạn bài: Thầy bói xem voi.

Cảm ơn các thầy cô giáo đã tham dự tiết học .