Bài 10. Đặc trưng vật lí của âm

TRỊNH THỊ LỆ HOA
SỞ GD&ĐT AN GIANG
TRƯỜNG THPT CHÂU PHÚ
Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Tr?nh th? l? hoa
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
DỰ GIỜ THĂM LỚP



Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: TR?NH TH? L? HOA
?
Hàng ngày, tai của ta đã cảm nhận được những gì? Cảm giác khi đó như thế nào?
Loài dơi bay vào ban đêm mà không hề bị đâm vào vách núi! Nó bắt con mồi rất tài tình!... Tại sao nó lại có khả năng đặc biệt đó?



Trường THPT Châu Phú
TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
I.ÂM- NGUỒN ÂM



Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh



Trường THPT Châu Phú
GV: TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
I.ÂM- NGUỒN ÂM
1. Âm là gì ?
● Sóng âm là những sóng cơ truyền trong các môi trường khí, lỏng và rắn
Tần số âm là tần số của của sóng âm.



Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh



Trường THPT Châu Phú
GV:TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
I.ÂM- NGUỒN ÂM
1. Âm là gì ?
2. Nguồn âm.
● Nguồn âm là các vật phát ra âm thanh
Tần số của âm phát ra bằng tần số dao động của nguồn âm



Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh



Trường THPT Châu Phú
GV; TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
I.ÂM- NGUỒN ÂM
1. Âm là gì ?
2. Nguồn âm.
3. Âm nghe được,
hạ âm, siêu âm



Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh



Trường THPT Châu Phú
GV: TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
I.ÂM- NGUỒN ÂM
1. Âm là gì ?
2. Nguồn âm.
3. Âm nghe được,
hạ âm, siêu âm
● Âm nghe được là những âm gây ra cảm giác âm
● Âm nghe được có tần số từ 16 Hz – 20.000 Hz
● Hạ âm là những âm có tần số nhỏ hơn 16 Hz
● Siêu âm là những âm có tần số lớn hơn 20.000 Hz.



Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh



Trường THPT Châu Phú
GV: TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
I.ÂM- NGUỒN ÂM
1. Âm là gì ?
2. Nguồn âm.
3. Âm nghe được,
hạ âm, siêu âm
4. Sự truyền âm
Môi trường truyền
âm.
b) Tốc độ truyền âm.
Vkhí < Vlỏng < Vrắn



Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh



Trường THPT Châu Phú
GV: TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
I.ÂM- NGUỒN ÂM
II - NHỮNG ĐẶC TRƯNG
VẬT LÝ CỦA ÂM
1. Tần số âm :
Đặc trưng vật lý của âm.
2. Cường độ âm và mức
cường độ âm:
a) Cường độ âm
Đơn vị của cường độ âm là (W/m2)
Đ / N:
b) Mức cường độ âm.



Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh



Trường THPT Châu Phú
GV: TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
I.ÂM- NGUỒN ÂM
II - NHỮNG ĐẶC TRƯNG
VẬT LÝ CỦA ÂM
1. Tần số âm :
2. Cường độ âm và mức
cường độ âm:
a) Cường độ âm
b) Mức cường độ âm.
3. Đồ thị dao động của âm
Âm mà một dụng cụ phát ra với tần số f0 được gọi là âm cơ bản hay hoạ âm thứ nhất. Các âm có tần số 2f0 ; 3f0 ; 4f0… gọi là các hoạ âm thứ hai, thứ ba, thứ tư… với các biên độ khác nhau tạo thành phổ của nhạc âm.
Phổ của cùng một âm do các nhạc cụ khác nhau phát ra thì hoàn toàn khác nhau
Tổng hợp đồ thị dao động của tất cả các hoạ âm trong một nhạc âm ta được đồ thị dao động của nhạc âm
Đồ thị dao động của cùng một nhạc âm do các nhạc cụ khác nhau phát ra thì hoàn toàn khác nhau



Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh



Trường THPT Châu Phú
GV: TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
I.ÂM- NGUỒN ÂM
II - NHỮNG ĐẶC TRƯNG
VẬT LÝ CỦA ÂM
1. Tần số âm :
2. Cường độ âm và mức
cường độ âm:
a) Cường độ âm
b) Mức cường độ âm.
3. Đồ thị dao động của âm
ĐỒ THỊ ÂM CỦA MỘT SỐ NHẠC CỤ
▫ Ià âm có tần số xác định.
Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh
Trường THPT Châu Phú
GV: TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
1. Sóng âm là gì?
2.Nhạc âm là gì?
+ Sóng âm là những sóng cơ truyền
trong các môi trường khí, lỏng, rắn.
3,Về phương diện vật lý, âm được đặc trưng bằng :
Tần số.
 Cường độ (hoặc mức cường độ).
 Đồ thị dao động âm.
Câu hỏi
Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh
Trường THPT Châu Phú
GV: TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
Hãy chỉ ra bộ phận dao động phát ra âm thanh của cây đàn guitar?
Trường THPT Châu Phú
Giáo Viên: Huỳnh Minh Chánh
Trường THPT Châu Phú
GV: TR?NH TH? L? HOA
10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ÂM
DẶN DÒ
Làm bài tập 8 , 9 , 10 trang 55
Đọc bài đọc thêm
Xem trước bài 11 :
ĐẶC TRƯNG SINH LÝ CỦA ÂM
Kết thúc tiết học