Bài 1. Từ máy tính đến mạng máy tính
Chia sẻ bởi Phạm Văn Loản |
Ngày 06/11/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Từ máy tính đến mạng máy tính thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 18/08/2014
Tiết: 01
CHƯƠNG I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (T1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
-Học sinh biết được mạng máy tính gồm những loại nào.
-vai trò của mạng máy tính trong mạng
-Lợi ích của mạng máy tính
2. Kỹ năng
-Hiểu và nắm rõ được một số vai trò và lợi ích của việc sử dụng máy tính
3. Thái độ
-Nghiêm túc, có hứng thú với tiết học
II. PHƯƠNG PHÁP
-Lấy học sinh làm trung tâm
- Kết hợp thuyết trình, giảng giải, trực quan, vấn đáp
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên
-Giáo án, sgk, tranh ảnh
2. Học sinh
-Sách giáo khoa, dụng cụ học tập
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. Ổn định lớp ( 1 Phút)
- Kiểm tra sĩ số:Tổng số: … Vắng:... Phép: ….
-Ổn định trật tự, tạo không khí thoải mái để vào tết họIII.
B. Kiểm tra bài cũ ( 0 phút)
C. Nội dung bài mới
1. Đặt vấn đề (2 phút)
Chúng ta đã được học và tìm hiểu, làm quen với bộ môn tin học từ lớp 6, trong quá trình sử dụng máy tính chúng ta con có những nhu cầu trao đổi dữ liệu, các phần mềm hay trao đổi thông tin,... để giải quyết vấn đề đó ta tìm hiểu vào bài 1.
2. Triển khai bài (40 Phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Vì sao cần mạng máy tính? (15P)
Gv: Dẫn dắt vấn đề đi vào nội dung bài học
Gv: Cách đây 10 năm thì trường mình đã có máy vi tính chưa?
Gv: Lý do gì mà hiện nay chúng ta có bộ môn tin học và có hẳn một phòng máy vi tính?
Gv: Nhận xét
Gv: Hiện nay trong trường học cũng như trong từng hộ gia đình đã có máy vi tính. Máy vi tính giúp xử lý thông tin một cách tự động.
Gv: Khi có máy tính để sử dung rồi thì so với thực tế hiện nay các em cần có gì nữa?
Gv: thế cái gì đã xuất hiện để đáp ứng được những nhu cầu đó của con người?
Gv: Em hãy cho biết vì sao cần mạng máy tính?
Gv: Nhận xét và đưa ra kết luận?
Hs: Lắng nghe
Hs: Trả lời
Hs: Suy nghĩ và trả lời
-Do nhu cầu cuộc sống của con người
-Tư duy của con người ngày càng mở rộng
-Sự tìm tòi và sáng tạo,...
Hs: Lắng nghe
Hs: Suy nghĩ và trả lời
Vd: -Được nắm bắt những thông tin mới
-Được nghe những bản nhạc mới
-Được đọc báo hàng ngày
-Được liên lạc với bạn bè
Hs: Trả lời
-Mạng máy tính
Hs: Suy nghĩ và trả lời
Hs: Lắng nghe và ghi bài
-Mạng máy tính giúp con người trao đổi thông tin, trong nhiều trường hợp người dùng còn có nhu cầu dùng chung các tài nguyên máy tính như: dữ liệu, phần mềm, máy in, máy quyeets,...từ nhiều máy tính
->Mạng máy tính giúp giải quyết vấn đề một cách thuận lợi
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính (25P)
Gv: Yêu cầu một học sinh đứng dậy đọc nội dung mục 2 (sgk/5)
Gv: Yêu cầu học sinh quan sát hình 1sgk
Gv: Quan sát vào hình em hãy cho biết mạng máy tính có kiểu kết nối như thế nào?
Gv: Mạng máy tính là gì?
Gv: Nhận xét và kết luận
Gv: yêu cầu học sinh quan sát vào hình 2 và hình 3 sgk/5-6
Gv: Hãy nêu một số thành phần mạng mà em biết?
Gv: Nêu rõ vai trò của từng thiết bị?
Gv: Cho học sinh quan sát một số hình ảnh về các thiết bị kết nối mạng.
Gv: bổ sung thêm về vai trò của từng thiết bị
I. Mạng máy tính
Hs: Đọc bài
Hs: Lắng nghe và quan sát
Hs: quan sát và trả lời
Hs: Suy nghĩ và trả lời
hs: Lắng nghe và ghi bài
-,Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua
Tiết: 01
CHƯƠNG I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (T1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
-Học sinh biết được mạng máy tính gồm những loại nào.
-vai trò của mạng máy tính trong mạng
-Lợi ích của mạng máy tính
2. Kỹ năng
-Hiểu và nắm rõ được một số vai trò và lợi ích của việc sử dụng máy tính
3. Thái độ
-Nghiêm túc, có hứng thú với tiết học
II. PHƯƠNG PHÁP
-Lấy học sinh làm trung tâm
- Kết hợp thuyết trình, giảng giải, trực quan, vấn đáp
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên
-Giáo án, sgk, tranh ảnh
2. Học sinh
-Sách giáo khoa, dụng cụ học tập
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. Ổn định lớp ( 1 Phút)
- Kiểm tra sĩ số:Tổng số: … Vắng:... Phép: ….
-Ổn định trật tự, tạo không khí thoải mái để vào tết họIII.
B. Kiểm tra bài cũ ( 0 phút)
C. Nội dung bài mới
1. Đặt vấn đề (2 phút)
Chúng ta đã được học và tìm hiểu, làm quen với bộ môn tin học từ lớp 6, trong quá trình sử dụng máy tính chúng ta con có những nhu cầu trao đổi dữ liệu, các phần mềm hay trao đổi thông tin,... để giải quyết vấn đề đó ta tìm hiểu vào bài 1.
2. Triển khai bài (40 Phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Vì sao cần mạng máy tính? (15P)
Gv: Dẫn dắt vấn đề đi vào nội dung bài học
Gv: Cách đây 10 năm thì trường mình đã có máy vi tính chưa?
Gv: Lý do gì mà hiện nay chúng ta có bộ môn tin học và có hẳn một phòng máy vi tính?
Gv: Nhận xét
Gv: Hiện nay trong trường học cũng như trong từng hộ gia đình đã có máy vi tính. Máy vi tính giúp xử lý thông tin một cách tự động.
Gv: Khi có máy tính để sử dung rồi thì so với thực tế hiện nay các em cần có gì nữa?
Gv: thế cái gì đã xuất hiện để đáp ứng được những nhu cầu đó của con người?
Gv: Em hãy cho biết vì sao cần mạng máy tính?
Gv: Nhận xét và đưa ra kết luận?
Hs: Lắng nghe
Hs: Trả lời
Hs: Suy nghĩ và trả lời
-Do nhu cầu cuộc sống của con người
-Tư duy của con người ngày càng mở rộng
-Sự tìm tòi và sáng tạo,...
Hs: Lắng nghe
Hs: Suy nghĩ và trả lời
Vd: -Được nắm bắt những thông tin mới
-Được nghe những bản nhạc mới
-Được đọc báo hàng ngày
-Được liên lạc với bạn bè
Hs: Trả lời
-Mạng máy tính
Hs: Suy nghĩ và trả lời
Hs: Lắng nghe và ghi bài
-Mạng máy tính giúp con người trao đổi thông tin, trong nhiều trường hợp người dùng còn có nhu cầu dùng chung các tài nguyên máy tính như: dữ liệu, phần mềm, máy in, máy quyeets,...từ nhiều máy tính
->Mạng máy tính giúp giải quyết vấn đề một cách thuận lợi
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính (25P)
Gv: Yêu cầu một học sinh đứng dậy đọc nội dung mục 2 (sgk/5)
Gv: Yêu cầu học sinh quan sát hình 1sgk
Gv: Quan sát vào hình em hãy cho biết mạng máy tính có kiểu kết nối như thế nào?
Gv: Mạng máy tính là gì?
Gv: Nhận xét và kết luận
Gv: yêu cầu học sinh quan sát vào hình 2 và hình 3 sgk/5-6
Gv: Hãy nêu một số thành phần mạng mà em biết?
Gv: Nêu rõ vai trò của từng thiết bị?
Gv: Cho học sinh quan sát một số hình ảnh về các thiết bị kết nối mạng.
Gv: bổ sung thêm về vai trò của từng thiết bị
I. Mạng máy tính
Hs: Đọc bài
Hs: Lắng nghe và quan sát
Hs: quan sát và trả lời
Hs: Suy nghĩ và trả lời
hs: Lắng nghe và ghi bài
-,Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Văn Loản
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)