Bài 1. Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu

Bài: 1- Tiết: 1
Tuần dạy: 1
ND: 20.8.2013 PHẦN MỘT: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI





1. MỤC TIÊU :
1.1- Kiến thức:
* HS :
-Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu, cơ cấu xã hội bao gồm 2 giai cấp cơ bản : Lãnh chúa và nông nô.
- HS :
. Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa.
. Hiểu được thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao.
1.2 - Kĩ năng: Sử dụng bản đồ châu Âu để xác định các quốc gia phong kiến, biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
1.3- Thái độ: Bồi dưỡng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp qui luật của xã hội phong kiến.
- THGDMT: Nắm được khái niệm “ lãnh địa phong kiến” để hiểu rằng Lãnh chúa phong kiến đã chiếm ruộng đất mênh mông biến nô lệ, nông nô, nông dân thành nông nô để bóc lột.
2. TRỌNG TÂM: Sự hình thành xã hội phong kíến ở châu Âu.
3. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên: Bản đồ châu Âu, ảnh 1-2 SGK/4-5.
Tài liệu: Lãnh địa và đời sống lãnh chúa phong kiến.
- Học sinh: Tập_VBT_SGK.
4/ TIẾN TRÌNH:
4.1: Ổn định tổ chức và kiểm diện: Điểm danh
4.2.Kiểm tra miệng:
. GV giới thiệu chương trình môn lịch sử lớp 7.
. Mỗi tuần 2 tiết, cã năm có 35 tuần gồm 70 tiết.
. Nội dung gồm 2 phần: Phần 1: Lịch sử thế giới trung đại.
Phần 2: Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX.
Lịch sử Tây Ninh.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
NỘI DUNG BÀI HỌC.

* Hoạt động 1: Vaøo baøi
Khoảng đầu thiên niên kỉ I TCN,các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành,đó là những quốc gia nào? (Hi Lạp và Rô Ma).Cả 2 quốc gia này phát triển theo chế độ chiếm hữu nô lệ, với 2 giai cấp là chủ nô và nô lệ. Đến cuối thế kỉ V TCN, xã hội chuyển sang chế độ phong kiến.Vậy quá trình hình thành từ chiếm hữu nô lệ sang chế độ phong kiến đã diễn ra như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.
* Hoạt động 2: Kiến thức cần đạt: Trình bày được sự ra đời xã hội phong kiến ở Châu Âu.
.GVsử dụng bản đồ châu Au.
.Gọi 1 HS đọc SGK”Các quốc gia-----------Ý”.
? Tình hình các quốc gia cổ đại phương Tây cuối thế kỉ V?
Nguyên nhân?
HS: Cuối thế kĩ V các quốc gia cổ đại phương Tây có nhiều biến đổi.
.Nguyên nhân: Do sự xâm lấn của người Giéc Man.
GV giải thích về người Giéc Man:Trước đó người Giéc Man lệ thuộc vào chủ nô Rô Ma. Đến khi Rô Ma suy yếu,
các bộ tộc người Giéc Man nổi dậy tràn vào lãnh thổ Rô Ma lật đổ nhà nước này sau đó lập nên các vương quốc
Anh, Pháp, Tây Ban Nha,Ý.
GV chỉ 4 quốc gia này trên bản đồ châu Âu.
? Khi tràn vào lãnh thổ Rô Ma, người Giéc Man đã làm gì?
HS:Họ chiếm ruộng đất của chủ nô đem chia cho những
người có công và phong tước.
? Những việc làm ấy đã tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu?
? Lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ
những tầng lớp nào của xã hội cổ đại? (GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm lớn)
HS: Những người có chức, có ruộng trở thành lãnh chúa Phong kiến (giai cấp thống trị)
Nô lệ, nông dân trở thành nông nô (giai cấp bị bị trị)
GV tổng kết : sự hình thành hai giai cấp trên đánh dấu sự hình thành XH phong kiến ở Châu Âu.
Vậy các lãnh chúa phong kiến có quyền gì và tài sản của họ ra sao ? Các em sẽ tìm hiểu qua nội dung : Lãnh địa phong kiến.
+ GV cho HS xem H1 –SGK/4









1- Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu.