Bài 1. Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu

PHẦN MỘT: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI

HỌC: 2013-2014



:1
Tiết:1
:1

I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Giúp HS hiểu quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Aâu,cơ cấu xã hội bao gồm 2 giai cấp cơ bản :Lãnh chúa và nông nô.
- Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa. Hiểu sơ giản về thành thị trung đại : sự ra đời, các quan hệ kinh tế, sự hình thành tầng lớp thị dân.
2/ Kĩ năng:
- Giúp hs biết Sử dụng bản đồ châu Aâu để xác định các quốc gia phong kiến, biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
- Tích hợp: Mục 2: Nắm được khái niệm “lãnh địa phong kiến” để hiểu rằng Lãnh chúa phong kiến đã chiếm ruộng đất mênh mông biến nô lệ, nông dân thành nông nô để bóc lột
- Tích hợp:Mục 3:Sự ra đời thành thị trung đại ở Châu Âu.
3/ Thái độ:
Bồi dưỡng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp qui luật của xã hội phong kiến.
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP:
Sự xuất hiện của các thành thị trung đại.
III/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:. Lâu đài và thành quách của lãnh chúa (SGK)
2/ Học sinh: vỡ ghi, SGK, SBT.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1/ Ổn định tổ chức: kiểm diện
2/ Kiểm tra :
(GV : Giới thiệu chương trình môn lịch sử lớp 7.
3/ Tiến trình bài học :
* Giới thiệu bài.
Khoảng đầu thiên niên kĩ I TCN, các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành, đó là những quốc gia nào? (Hi Lạp và Rôma 2 quốc gia này phát triển theo chế độ chiếm hữu nô lệ, với 2 giai cấp là chủ nô và nô lệ. Đến cuối thế kỉ V TCN, xã hội chuyển sang chế độ phong kiến. Vậy quá trình hình thành từ chiếm hữu nô lệ sang chế độ phong kiến đã diễn ra như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.


Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

 * Hoạt động 1: cá nhân, nhóm
( Mục tiêu cần đạt: nắm được sự ra đời xã hội phong kiến châu Âu)
(GV sử dụng bản đồ châu Âu.
(GV Gọi 1 HS đọc SGK”Các quốc gia-----------Ý”.
? Tình hình các quốc gia cổ đại phương Tây cuối thế kĩ V?Nguyên nhân ?
(HS: Cuối thế kĩ V các quốc gia cổ đại phương Tây có nhiều biến đổi.
- Nguyên nhân: Do sự xâm lấn của người Giéc Man.
( GV giải thích về người Giéc Man :Trước đó người Giéc Man lệ thuộc vào chủ nô Rô Ma. Đến khi Rô Ma suy yếu, các bộ tộc người Giéc Man nổi dậy tràn vào lãnh thổ Rô Ma lật đổ nhà nước này sau đó lập nên các vương quốc Anh, Pháp, Tây Ban Nha, Ý.
( GV chỉ 4 quốc gia này trên bản đồ châu Âu.
? Khi tràn vào lãnh thổ Rô Ma,người Giéc Man đã làm gì ?
( HS:Họ chiếm ruộng đất của chủ nô đem chia cho những người có công và phong tước.




? Những việc làm ấy đã tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến ở châu âu ?
( HS : Những việc làm của người Giéc-man đã tác động đến xã hội dẫn tới sự hình thành các tầng lớp mới:
+Lãnh chúa phong kiến.
+Nông nô.
? Lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ Những tầng lớp nào của xã hội cổ đại ? (HS: Những người có chức, có ruộng trở thành lãnh chúa Phong kiến (giai cấp thống trị). Nô lệ, nông dân trở thành nông nô (giai cấp bị bị trị)
? Em hiểu như thế nào là lãnh chúa Phong kiến và nông nô ?
(HS: giải thích theo cách hiểu
(GV : giải thích cho hs nắm khái quát khái niệm “ lãnh chúa phong kiến “ và “ Nông nô “
(GV : luận 3p:
? Những việc làm nêu trên có tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến ở châu âu ?
(Hs: - góp phần làm cho bộ máy nhà nước chiếm hữu nô lệ bị sụp đổ.
- các tầng