Bài 1. Sụ hình thành và phát triển của xã hội phong kiến châu âu
Chia sẻ bởi Phạm Thị Lệ |
Ngày 11/05/2019 |
121
Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Sụ hình thành và phát triển của xã hội phong kiến châu âu thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Tiên Lãng Giáo án lịch sử lớp 7
Ngày soan.5.8.08
Ngày dạy a,b .......
c.....
PhầnI. Khái quát lịch sử thế giới trung đại
Tiết 1. Bài 1
Sự hình thành và phát triển của xã hội
phong kiến Châu Âu.
(thời sơ kỳ trung kỳ- trung đại)
I. Mục tiêu bài học.
- Giúp học sinh nắm được quá trình hình thành XHPKở Châu Âu, kháí niệm về lãnh địa. Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại, phân biệt sự khác nhau giữa nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế thành thị.
- Giáo dục HS thấy được sự phát triển hợp qui luật của xã hội loài người từ XH chiếm hữu nô lệ sang XH phong kiến.
- Rèn cho HS kỹ năng sử dụng bản đồ, so sánh đối chiếu sự kiện lịch sử
II. Chuẩn bị.
GV. Lược đồ H1,2 (SGK) phóng to. Phiếu học tập câu hỏi trắc nghiệm.
HS. Đọc SGK tìm hiểu bài, chú ý H1,2 (SGK).
III. Phương pháp.
Nhóm, cá nhân, đàm thoại, nêu vấn đề, nhận xét sự kiện lịch sử.
IV. Tiến trình dạy.
1. định: 7a ................. 7b.................. 7c .....................
2. Kiểm tra: SGK, vở bài tập, vở nghi.
3. Vào bài mới.
Lịch sử xã hội loài người đã phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn. Học lịch sử ở lớp 6 các em đã biết được nguồn gốc phát triển của xã hội loài người nói chung và dân tộc Việt nam nói riêng trong thời kỳ cổ đại. Sang lớp 7 chúng ta sẽ học nối tiếp một thời kỳ mới của lịch sử thế giới trung đại. Vậy kế tiếp XH chiếm hưũ nô lệ là XH nào? Nó có đặc điểm gì khác với XHCHNL? Bài học hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu.
Hoạt động thầy trò
* HĐ. cá nhân- Hỏi đáp.
GV. Treo bản đồ giới thiệu
- Lớp 6 các em đã biết từ thiên niên kỷ I TRCN các quốc gia cổ đại phương tây Hi Lạp, Rô ma hình thành, phát triển tồn tại đến TKV
? Đến TKV sự kiện gì đã diễn ra và tình hình các quốc gia này như thế nào?
Chỉ tên các quốc gia mới trên lược đồ
? Sau đó người Giéc Man đã làm gì việc làm đó ảnh hưởng đến xã hội ntn?
Phong tước vị, chia ruộng đất cho những người có công và dòng tộc-- XH chiếm hữu nô lệ bị lật đổ-- xuất hiện các tầng lớp mới
? Lãnh chúa PK là người như thế nào?
Là người có chức tước và nhiều ruộng đất
? Ngoài Lãnh chúa XH còn hình thành các tầng lớp mới?
GV chuyển
* HĐ nhóm(GV phát phiếu học tập)
- GV giải thích Lãnh địa là vùng đất vùng đất rộng lớn của Lãnh chúa
? quan sát H1 SGK miêu tả, nhận xét. (Qui mô, thàn phần sinh sống trong lãnh địa, những bức tường thành,
Ngày soan.5.8.08
Ngày dạy a,b .......
c.....
PhầnI. Khái quát lịch sử thế giới trung đại
Tiết 1. Bài 1
Sự hình thành và phát triển của xã hội
phong kiến Châu Âu.
(thời sơ kỳ trung kỳ- trung đại)
I. Mục tiêu bài học.
- Giúp học sinh nắm được quá trình hình thành XHPKở Châu Âu, kháí niệm về lãnh địa. Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại, phân biệt sự khác nhau giữa nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế thành thị.
- Giáo dục HS thấy được sự phát triển hợp qui luật của xã hội loài người từ XH chiếm hữu nô lệ sang XH phong kiến.
- Rèn cho HS kỹ năng sử dụng bản đồ, so sánh đối chiếu sự kiện lịch sử
II. Chuẩn bị.
GV. Lược đồ H1,2 (SGK) phóng to. Phiếu học tập câu hỏi trắc nghiệm.
HS. Đọc SGK tìm hiểu bài, chú ý H1,2 (SGK).
III. Phương pháp.
Nhóm, cá nhân, đàm thoại, nêu vấn đề, nhận xét sự kiện lịch sử.
IV. Tiến trình dạy.
1. định: 7a ................. 7b.................. 7c .....................
2. Kiểm tra: SGK, vở bài tập, vở nghi.
3. Vào bài mới.
Lịch sử xã hội loài người đã phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn. Học lịch sử ở lớp 6 các em đã biết được nguồn gốc phát triển của xã hội loài người nói chung và dân tộc Việt nam nói riêng trong thời kỳ cổ đại. Sang lớp 7 chúng ta sẽ học nối tiếp một thời kỳ mới của lịch sử thế giới trung đại. Vậy kế tiếp XH chiếm hưũ nô lệ là XH nào? Nó có đặc điểm gì khác với XHCHNL? Bài học hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu.
Hoạt động thầy trò
* HĐ. cá nhân- Hỏi đáp.
GV. Treo bản đồ giới thiệu
- Lớp 6 các em đã biết từ thiên niên kỷ I TRCN các quốc gia cổ đại phương tây Hi Lạp, Rô ma hình thành, phát triển tồn tại đến TKV
? Đến TKV sự kiện gì đã diễn ra và tình hình các quốc gia này như thế nào?
Chỉ tên các quốc gia mới trên lược đồ
? Sau đó người Giéc Man đã làm gì việc làm đó ảnh hưởng đến xã hội ntn?
Phong tước vị, chia ruộng đất cho những người có công và dòng tộc-- XH chiếm hữu nô lệ bị lật đổ-- xuất hiện các tầng lớp mới
? Lãnh chúa PK là người như thế nào?
Là người có chức tước và nhiều ruộng đất
? Ngoài Lãnh chúa XH còn hình thành các tầng lớp mới?
GV chuyển
* HĐ nhóm(GV phát phiếu học tập)
- GV giải thích Lãnh địa là vùng đất vùng đất rộng lớn của Lãnh chúa
? quan sát H1 SGK miêu tả, nhận xét. (Qui mô, thàn phần sinh sống trong lãnh địa, những bức tường thành,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Lệ
Dung lượng: |
Lượt tài: 6
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)