Bài 1- Pháp luật và đời sống (CỰC HÓT)

Tiết PPCT: 1,2,3
Học kỳ I
Năm học: 2008 - 2009

BÀI 1. PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG
(3 tiết)


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức:
Học xong bài này học sinh cần:
Hiểu được khái niệm, bản chất cảu pháp luật
Hiểu được vai trò cảu pháp luật đối với đời sống của mỗi cá nhân, nhà nước và xã hội
Kỹ năng:
- Biết đánh giá hành vi ứng xử của bản thân và nhwungx người xung quanh theo các chuẩn mực pháp luật
Thái độ:
- Nâng cao ý thức tôn trọng pháp luật, tự giác sống, học tập và làm theo pháp luật
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- SGK gdcd 12, sách giáo viên GDCD 12, Hướng dẫn thực hiện chương trình SGK lớp 12, các website: google.com.vn, tintucvietnam.com...
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: GV nêu những yêu cầu đối với HS trong quá trình học tập
2.Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu sơ lược chương trình và SGK
3. Dạy bài mới.

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1. Dùng PP thuyết trình ,đàm thoại, nêu vấn đề, giúp HS tìm hiểu khái niệm PL
GV Nêu vấn đề: Theo em PL có phải là những điều cấm đoán không?
HS nêu ý kiến
GV nhận xét và KL: Hiện nay, nhiều người vẫn thường nghĩ rằng pháp luật chỉ là những điều cấm đoán, là sự hạn chế tự do cá nhân, là việc xử phạt..., từ đó hình thành thái độ e ngại, xa lạ với pháp luật, coi pháp luật chỉ là việc của nhà nước...
Pháp luật không phải chỉ là những điều cấm đoán, mà pháp luật bao gồm các quy định về :
- Những việc được làm.
- Những việc phải làm.
- Những việc không được làm.
( Mục đích của nhà nước xây dựng và ban hành pháp luật chính là để quản lí đất nước, bảo đảm cho xã hội ổn định và phát triển, bảo đảm các quyền tự do dân chủ và lợi ích hợp pháp của công dân.
Hỏi: Vậy theo em PL là gì?
- HS nêu ý kiến
- GV nhận xét và củng cố khái niệm PL

Hoạt động 2: Bằng PP thuyết trình,đàm thoại, thảo luận lớp, GV dẫn dắt HS tìm hiểu các đặc trưng của pháp luật
Hỏi: Thế nào là tính quy phạm phổ biến?
- HS phát biểu
- GV chốt lại:Tính quy phạm là những nguyên tắc, khuôn mẫu, quy tắc xử sự chung.
* Thảo luận lớp: Theo em quy phạm PL khác với các quy phạm khác ở điểm nào?
- HS thảo luận
- GV yêu cầu một số em phát biểu
- GV nhận xét và KL :Trong xã hội không phải chỉ pháp luật mới có tính quy phạm. Ngoài quy phạm pháp luật, các quan hệ xã hội còn được điều chỉnh bởi các quy phạm xã hội khác như quy phạm đạo đức, quy phạm tập quán, tín điều tôn giáo, quy phạm của các tổ chức chính trị – xã hội, của các đoàn thể quần chúng. Cũng như các quy phạm pháp luật, các quy phạm đạo đức, tập quán, tín điều tôn giáo, quy phạm của tổ chức chính trị - xã hội đều có các quy tắc xử sự chung.
Nhưng khác với quy phạm xã hội, quy phạm pháp luật là quy tắc xử sự chung có tính phổ biến.
Hỏi:Tại sao nói, pháp luật có tính quy phạm phổ biến ?
- HS nêu ý kiến
- Gv nhận xét, KL và ghi bảng :
* GV thuyết trình: Pháp luật được áp dụng ở phạm vi rộng hơn, bao quát hơn, với nhiều tầng lớp, đối tượng khác nhau, với mọi thành viên trong xã hội. Trong khi đó, các quy phạm xã hội khác chỉ được áp dụng đối với từng tổ chức (ví dụ: Điều lệ Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Điều lệ công đoàn). Đây chính là ranh giới để phân biệt pháp luật với các loại quy phạm xã hội khác của các tổ chức chính trị - xã hội, bởi vì các quy phạm xã hội chỉ được áp dụng đối từng tổ chức riêng biệt. Chẳng hạn, Điều lệ Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Điều lệ Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam cũng bao gồm các quy phạm nhưng chỉ được áp dụng đối với tổ chức của mình nên nó không có tính quy phạm phổ biến như quy phạm pháp luật.
Ví dụ : Pháp luật giao thông đường bộ quy định: Cấm xe ô tô, xe máy, xe đạp đi ngược chiều của đường một chiều.
* Thảo luận lớp: Phân biệt sự khác nhau giữa pháp luật với quy phạm đạo đức