Bài 1: Pháp luật và đời sống

Ngày soạn:
Ngày dạy:
BÀI 1
PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG
( Tiết 2 )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Về kiến thức
Nắm được bản chất giai cấp và bản chất xã hội của pháp luật.
2. Kỹ năng
Quan sát, tìm hiểu, bước đầu phân tích những sự kiện, những hành vi ứng xử của bản thân đối với những người xung quanh trong cuộc sống hằng ngày so với các chuẩn mực do pháp luật đề ra.
3.Thái độ
Hình thành thái độ tôn trọng pháp luật.
Ý thức tự giác tuân theo các quy tắc đạo đức và pháp luật trong cuộc sống, học tập, lao động.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Phương pháp dạy học
Phương pháp đàm thoại, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp trắc nhiệm, phương pháp thuyết trình...
Phương tiện dạy học
SGK, SGV GDCD 12.
Số liệu, dữ liệu.
Phiếu trắc nghiệm, giấy A4, bút dạ,....
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Câu 1 : Pháp luật là gì ? Tại sao cần phải có pháp luật ?
Câu 2 : Em hãy nêu các đặc trưng của pháp luật ? Theo em, nội quy nhà trường, Điều lệ Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có phải là văn bản quy phạm pháp luật không ?
Giới thiệu bài học
Tiết trước chúng ta đã được học về pháp luật, các đặc trưng của pháp luật cũng như tại sao phải có pháp luật. Nhà nước và pháp luật có mối liên hệ mật thiết với nhau,Nhà nước mang bản chất giai cấp và bản chất xã hội. Vậy bản chất của pháp luật là gì, chúng ta đi vào bài học ngày hôm nay.

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN – HỌC SINH

NỘI DUNG CẦN ĐẠT


Hoạt động 1: Tìm hiểu về bản chất giai cấp của pháp luật
- GV: Đặt vấn đề: Chúng ta đã được học ở lớp 11 về nguồn gốc và bản chất của nhà nước. Em hãy cho biết, bản chất của Nhà nước ta là gì và nó được thể hiện như thế nào?
- HS: Trả lời.
- GV: Nhắc lại kiến thức để liên hệ sang bài mới.
Nhà nước là sản phẩm của xã hội.Nó chỉ ra đời khi xuất hiện chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất, khi xã hội phân chia thành giai cấp, mâu thuẫn giữa các giai cấp ngày càng gay gắt đến mức không điều hòa được.
Nhà nước ta mang bản chất giai cấp công nhân,là Nhà nước của dân,do dân và vì dân.Tất cả quyền lực Nhà nước điều phục vụ nhân dân.
- GV: Phát vấn HS
Câu 1: Pháp luật nước ta do ai ban hành?
Câu 2: Pháp luật được ban hành nhằm mục đích gì?
Câu 3: Pháp luật thể hiện ý chí và nguyện vọng của giai cấp nào trong xã hội?
- HS: Thảo luận. Trả lời.
- GV: Nhận xét. Kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về bản chất xã hội của pháp luật
-GV: Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận
Nhóm 1: Thực tiễn đời sống bao gồm những lĩnh vực nào? Cho ví dụ.
Nhóm 2: Những lĩnh vực của đời sống xã hội phản ánh nhu cầu gì của con người?
Nhóm 3: Các quy pham pháp luật được thực hiện trong đời sống xã hội như thế nào?
- HS: Thảo luận. Phát biểu ý kiến. Đóng góp ý kiến cho nhóm bạn.
- GV:Nhận xét. Kết luận.
2. Bản chất của pháp luật
a. Bản chất giai cấp
Pháp luật mang bản chất giai cấp sâu sắc pháp luật do nhà nước_ đại diện của giai cấp cầm quyền ban hành và đảm bảo thực hiện.
Các quy phạm pháp luật do nhà nước ban hành phù hợp với ý chí của giai cấp cầm quyền mà nhà nước là đại diện. Nhà nước ban hành các quy định để định hướng cho xã hội, phù hợp với ý chí của giai cấp cầm quyền, nhằm giữ gìn trật tự xã hội, bảo vệ quyền và lợi ích của nhà nước.
Bản chất giai cấp là biểu hiện chung của bất kỳ kiểu pháp luật nào.


Nhà nước
Bản chất pháp luật

Phong kiến
Phục vụ lợi ích vua quan trong triều đình.

Tư sản
Về cơ bản là phục vụ lợi ích giai cấp tư sản.

XHCH
Mang bản chất giai cấp công nhân và nhân dân lao động.






b. Bản chất xã hội
Pháp luật mang bản chất xã hội vì pháp luật bắt nguồn từ xã hội, do các thành viên của xã hội thực hiện, vì sự phát triển của xã hội.