Bài 1. Một số khái niệm cơ bản

Ngày soạn: 21/ 08/ 2011
PPCT: Tiết 1
CẤU TRÚC CHƯƠNG I: 8(5, 1, 2)
Chương 1: KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU
§1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (1tiết/ 3 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết được các vấn đề thường phải giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiết phải có CSDL
- Biết được vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống.
- Biết các mức thể hiện của CSDL.
- Biết các yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL
2. Kỹ năng:
- Hệ thống hóa các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một hoạt động nào đó
- Lập được các bảng chứa thông tin theo yêu cầu
II.PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
1. Phương pháp: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh
2. Phương tiện: Phấn, bảng, sách GK tin 12, sách GV tin 12, một số bài toán quản lý.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Bài cũ: Không
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Bài toán quản lý.
a. Mục tiêu:
HS hiểu được bài toán quản lý HS.
b. Nội dung:
Tìm hiểu về bài toán quản lý HS: Để quản lý học sinh trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa các thông tin cần quản lý.
c. Các bước tiến hành

stt
Họ tên
Ngày sinh
Giới tính
Đoàn viên
Tóan
Lý
Hóa
Văn
Tin

1
Nguyễn An
12/08/89
Nam
C
7,8
5,0
6,5
6,0
8,5

2
Trần Văn Giang
23/07/88
Nam
K
6,5
6,5
7,0
5,5
7,5

3
Lê Thị Minh Châu
03/05/87
Nữ
K
7,5
6,5
7,5
7,0
6,5

4
Dõan Thu Cúc
12/05/89
Nữ
C
6,5
6,4
7,1
8,2
7,3

5
Hồ Minh Hải
30/07/89
Nam
C
7,5
6,7
8,3
8,1
7,5

Hình 1. Ví dụ hồ sơ lớp


Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

Công việc quản lí là rất phổ biến, có thể nói mọi tổ chức đều cần có nhu cầu quản lí. Ví dụ công ty cần quản lí vật tư, con người, tài chính..., trường học cần quản lí hồ sơ gv, hs...
- Vậy để quản lý học sinh trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa các thông tin cần quản lý.
Một trong những biểu bảng được thiết lập để lưu trữ thông tin về điểm của hs như Hình 1.
- Muốn quản lý thông tin về điểm học sinh của lớp ta nên lập danh sách chứa các cột nào?

- Chia lớp thành 8 nhóm yêu cầu các em thảo luận: Em hãy nêu lên các công việc thường gặp khi quản lý thông tin của HS trong nhà trường?
- Yêu cầu 2 HS đại diện cho 2 nhóm lên bảng ghi kết quả câu trả lời, còn các nhóm còn lại phát biểu bổ sung.



- Đó là các công việc thường gặp khi quản lý một đối tượng nào đó. Đặc điểm tất cả mọi thông tin của đối tượng đều chứa cùng một bảng dẫn đến hệ quả: Một bảng thông tin đồ sộ chứa quá nhiều dữ liệu trên một bảng, chủ yếu được viết và lưu lên giấy. Nên khi thực hiện một công việc nào đó đều gặp khó khăn, vậy để khắc phục điều đó ta phải làm thế nào ?




- Quan sát Hình 1.




- Cột Họ tên, giới tính,ngày sinh, địa chỉ, tổ, điểm tóan, điểm văn, điểm tin...
- HS thảo luận theo nhóm theo yêu cầu của GV.

- Các công việc thường gặp khi quản lý thông tin của HS trong nhà trường:
+ Lập hồ sơ
+ Cập nhật hồ sơ.
+ Tìm kiếm;
+ Thống kê;
+ Sắp xếp;
+ Tổng hợp, phân nhóm hồ sơ;
+ Tổ chức in ấn…
- HS lắng nghe và suy nghĩ.


* Hoạt động 2: Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức.
a. Mục tiêu:
Biết được