Bài 1. Một số khái niệm cơ bản
Chia sẻ bởi Lê Duy Khanh |
Ngày 10/05/2019 |
42
Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Một số khái niệm cơ bản thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THPT NGUYỄNVIỆT DŨNG
Chương I:
Khái Niệm Về Hệ Cơ Sở Dữ Liệu
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
Bài toán quản lí là bài toán phỔ biến trong mọi hoạt động kinh tế - xã hội. Công tác quản lí chiếm phần lớn trong các ứng dụng của tin học.
?
?
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
?
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
?
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
?
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
?
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa các thông tin cần quản lý.
Tạo lập hồ sơ về các đối tượng cần quản lí
Xác định chủ thể cần quản lí
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
2. CÁC CÔNG VIỆC THƯỜNG GẶP KHI XỬ LÍ THÔNG TIN CỦA MỘT TỔ CHỨC
Thu thập, tập hợp thông tin cần thiết cho hồ sơ.
Xác định cấu trúc hồ sơ
b. Cập nhật hồ sơ (thêm, xóa, sửa hồ sơ)
Thông tin lưu trữ trong hồ sơ cần được cập nhật để đảm bảo phản ánh kịp thời, đúng với thực tế.
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
A
2. Cập nhật hồ sơ
- Sửa chữa hồ sơ khi một số thông tin không còn đúng.
- Xoá hồ sơ của đối tượng mà tổ chức không còn quản lí.
- Bổ sung thêm hồ sơ cho các đối tượng mới.
17.5
8.5
9.0
A
Hà nội
01/04/91
Nữ
Liên
Trần Thị
10
13.5
8.0
5.5
D
Thái bình
07/06/91
Nam
Quốc
Hồ Bảo
9
15.0
6.5
8.5
B
Hà tây
07/30/91
Nam
Toàn
Phạm Ngọc
8
15.5
8.5
7.0
C
Hà nội
10/10/91
Nam
Lan
Vũ Thuý
7
14.5
7.0
7.5
C
Hà nội
03/29/90
Nữ
Mai
Lý Ngọc
6
15.5
6.5
9.0
A
Thái bình
08/04/92
Nam
Minh
Ngô Công
5
16.0
7.0
9.0
C
Vĩnh phú
09/30/91
Nam
An
Lê Minh
4
17.5
9.0
8.5
B
Hà tây
07/17/91
Nam
Đức
Triệu Đạt
3
18.5
10.0
8.5
B
Hải hưng
10/15/92
Nữ
Kim
Trần Vũ
2
17.0
8.0
9.0
A
Hà nội
11/03/91
Nam
Anh
Trần Ngọc
1
Tổng điểm
Toán
Văn
Lớp
Nơi sinh
Ngày sinh
Phái
Tên
Họ đệm
Stt
3. Khai thác hồ sơ:
- Sắp xếp hồ sơ theo một tiêu chí nào đó
Sắp xếp TÊN theo thứ tự a, b, c ....
- Tìm kiếm các thông tin thoả mãn một số điều kiện nào đó.
Tìm kiếm những học sinh có điểm Toán ? 8.0
- Tính toán thống kê để đưa ra các thông tin đặc trưng.
Tính và tìm tổng điểm cao nhất, thấp nhất, trung bình.
- Lập báo cáo để tạo 1 bộ hồ sơ mới có cấu trúc và khuôn dạng theo yêu cầu cụ thể.
Lập danh sách những học sinh thi đạt loại Giỏi.
Câu 1: Các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?
Câu 2: Lập bảng thứ 1 trên giấy gồm hai cột, cột 1 đặt tên là Tên môn học để liệt kê tất cả các môn học mà em đang học, cột 2 đặt tên Mã môn học, dùng ký hiệu 1,2,3.... để đặt tên cho từng môn học. Đặt tên cho bảng Môn học.
Câu 3: Lập bảng thứ 2, gồm các cột sau:Mã học sinh, họ tên, ngày sinh,giới tính, địa chỉ, tổ. Chỉ ghi tượng trưng 5 học sinh. Trong đó mỗi học sinh có một mã học sinh duy nhất, có thể đặt A1, A2... Đặt tên bảng DSHS.
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
a. Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu:
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
a. Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu:
Cơ sở dữ liệu (Database):
- Tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau, chứa thông tin của một đối tượng nào đó
- Được lưu trữ trên các thíêt bị nhớ để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin của nhiều người sử dụng với nhiều mục đích khác nhau.
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
1 hệ QTCSDL
Hệ cơ sở dữ liệu
1 CSDL
+
Ngoài ra, còn có các phần mềm ứng dụng để khai thác CSDL hiệu quả hơn.
Để lưu trữ và khai thác thông tin bằng máy tính cần có:
? Cơ sở dữ liệu
? Hệ QTCSDL
? Các thiết bị vật lí (máy tính, đĩa cứng.)
Hệ quản trị cơ sở dữ liệu (hệ QTCSDL)
Là phần mềm cung cấp một môi trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDL.
Ví dụ: Hệ QTCSDL Visual Fox, Microsoft Access.
Các thành phần của hệ CSDL
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Hãy nêu ứng dụng của tin học vào các lĩnh vực quản lí ?
Cơ sở giáo dục cần quản lí thông tin của học sinh, môn học, kết quả học tập...
Cơ sở kinh doanh cần quản lí thông tin khách hàng, hàng hoá, tiền...
Ngân hàng cần quản lí các tài khoản, khoản vay, giao dịch hàng ngày...
Hãng hàng không cần quản lí các chuyến bay, bán vé, lịch bay...
Tổ chức tài chính cần quản lí thông tin về cổ phần, tình hình kinh doanh cổ phiếu, trái phiếu...
Tổ chức viễn thông cần quản lí thông tin các cuộc gọi, hoá đơn hàng tháng, tính số dư cho các thẻ gọi trả trước.
4. Một số ứng dụng
Câu 1: Phân biệt CSDL với hệ QTCSDL
Câu 2: Giả sử phải xây dựng một CSDL để quản lý mượn, trả sách ở thư viện, theo em cần phải lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư.
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Chương I:
Khái Niệm Về Hệ Cơ Sở Dữ Liệu
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
Bài toán quản lí là bài toán phỔ biến trong mọi hoạt động kinh tế - xã hội. Công tác quản lí chiếm phần lớn trong các ứng dụng của tin học.
?
?
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
?
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
?
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
?
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách như thế nào?
?
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa các thông tin cần quản lý.
Tạo lập hồ sơ về các đối tượng cần quản lí
Xác định chủ thể cần quản lí
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
2. CÁC CÔNG VIỆC THƯỜNG GẶP KHI XỬ LÍ THÔNG TIN CỦA MỘT TỔ CHỨC
Thu thập, tập hợp thông tin cần thiết cho hồ sơ.
Xác định cấu trúc hồ sơ
b. Cập nhật hồ sơ (thêm, xóa, sửa hồ sơ)
Thông tin lưu trữ trong hồ sơ cần được cập nhật để đảm bảo phản ánh kịp thời, đúng với thực tế.
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
A
2. Cập nhật hồ sơ
- Sửa chữa hồ sơ khi một số thông tin không còn đúng.
- Xoá hồ sơ của đối tượng mà tổ chức không còn quản lí.
- Bổ sung thêm hồ sơ cho các đối tượng mới.
17.5
8.5
9.0
A
Hà nội
01/04/91
Nữ
Liên
Trần Thị
10
13.5
8.0
5.5
D
Thái bình
07/06/91
Nam
Quốc
Hồ Bảo
9
15.0
6.5
8.5
B
Hà tây
07/30/91
Nam
Toàn
Phạm Ngọc
8
15.5
8.5
7.0
C
Hà nội
10/10/91
Nam
Lan
Vũ Thuý
7
14.5
7.0
7.5
C
Hà nội
03/29/90
Nữ
Mai
Lý Ngọc
6
15.5
6.5
9.0
A
Thái bình
08/04/92
Nam
Minh
Ngô Công
5
16.0
7.0
9.0
C
Vĩnh phú
09/30/91
Nam
An
Lê Minh
4
17.5
9.0
8.5
B
Hà tây
07/17/91
Nam
Đức
Triệu Đạt
3
18.5
10.0
8.5
B
Hải hưng
10/15/92
Nữ
Kim
Trần Vũ
2
17.0
8.0
9.0
A
Hà nội
11/03/91
Nam
Anh
Trần Ngọc
1
Tổng điểm
Toán
Văn
Lớp
Nơi sinh
Ngày sinh
Phái
Tên
Họ đệm
Stt
3. Khai thác hồ sơ:
- Sắp xếp hồ sơ theo một tiêu chí nào đó
Sắp xếp TÊN theo thứ tự a, b, c ....
- Tìm kiếm các thông tin thoả mãn một số điều kiện nào đó.
Tìm kiếm những học sinh có điểm Toán ? 8.0
- Tính toán thống kê để đưa ra các thông tin đặc trưng.
Tính và tìm tổng điểm cao nhất, thấp nhất, trung bình.
- Lập báo cáo để tạo 1 bộ hồ sơ mới có cấu trúc và khuôn dạng theo yêu cầu cụ thể.
Lập danh sách những học sinh thi đạt loại Giỏi.
Câu 1: Các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?
Câu 2: Lập bảng thứ 1 trên giấy gồm hai cột, cột 1 đặt tên là Tên môn học để liệt kê tất cả các môn học mà em đang học, cột 2 đặt tên Mã môn học, dùng ký hiệu 1,2,3.... để đặt tên cho từng môn học. Đặt tên cho bảng Môn học.
Câu 3: Lập bảng thứ 2, gồm các cột sau:Mã học sinh, họ tên, ngày sinh,giới tính, địa chỉ, tổ. Chỉ ghi tượng trưng 5 học sinh. Trong đó mỗi học sinh có một mã học sinh duy nhất, có thể đặt A1, A2... Đặt tên bảng DSHS.
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
a. Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu:
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
a. Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu:
Cơ sở dữ liệu (Database):
- Tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau, chứa thông tin của một đối tượng nào đó
- Được lưu trữ trên các thíêt bị nhớ để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin của nhiều người sử dụng với nhiều mục đích khác nhau.
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
1 hệ QTCSDL
Hệ cơ sở dữ liệu
1 CSDL
+
Ngoài ra, còn có các phần mềm ứng dụng để khai thác CSDL hiệu quả hơn.
Để lưu trữ và khai thác thông tin bằng máy tính cần có:
? Cơ sở dữ liệu
? Hệ QTCSDL
? Các thiết bị vật lí (máy tính, đĩa cứng.)
Hệ quản trị cơ sở dữ liệu (hệ QTCSDL)
Là phần mềm cung cấp một môi trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDL.
Ví dụ: Hệ QTCSDL Visual Fox, Microsoft Access.
Các thành phần của hệ CSDL
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Hãy nêu ứng dụng của tin học vào các lĩnh vực quản lí ?
Cơ sở giáo dục cần quản lí thông tin của học sinh, môn học, kết quả học tập...
Cơ sở kinh doanh cần quản lí thông tin khách hàng, hàng hoá, tiền...
Ngân hàng cần quản lí các tài khoản, khoản vay, giao dịch hàng ngày...
Hãng hàng không cần quản lí các chuyến bay, bán vé, lịch bay...
Tổ chức tài chính cần quản lí thông tin về cổ phần, tình hình kinh doanh cổ phiếu, trái phiếu...
Tổ chức viễn thông cần quản lí thông tin các cuộc gọi, hoá đơn hàng tháng, tính số dư cho các thẻ gọi trả trước.
4. Một số ứng dụng
Câu 1: Phân biệt CSDL với hệ QTCSDL
Câu 2: Giả sử phải xây dựng một CSDL để quản lý mượn, trả sách ở thư viện, theo em cần phải lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư.
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Duy Khanh
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)