Bài 1: các khái niệm cơ nản

TUẦN 1: TIẾT: 1
CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU
Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN


I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức
Biết khái niệm CSDL.
Biết vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống.
Biết các yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL.
Kĩ năng
Chưa đòi hỏi thao tác cụ thể
Thái độ
Thấy tầm quan trọng của ứng dụng tin học trong quản lí
II. Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị của GV:
chuẩn bị một số ví dụ về bài toán trong quản lí gần gủi với hs.
Chuẩn bị của HS:
Quan sát thực tế Kể một vài ví dụ về quản lí.
III. Tiến trình hoạt động:
Tổ chức lớp (1’): ổn định lớp, kiểm tra sĩ số, đồng phục …
Kiểm tra bài cũ: không
Bài mới:
Hoạt động 1: Bài toán quản lí (10 phút)

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

Câu 1:
Đóng vai trò là một lớp trưởng
Muốn quản lý thông tin về học sinh của lớp ta nên lập danh sách chứa các cột nào?





Gợi ý: Để đơn giản vấn đề cột điểm nên tượng trưng một vài môn.
Stt, hoten, ngaysinh, giới tính, đoàn viên, điểm toán, điểm lý, điểm hóa, điểm văn, điểm tin…
hình 1 minh họa (sgk tr 4)

GV: Thảo luận nhóm là có nên ứng dụng CNTT trong quản lý không ?





Nhận xét đưa kết quả.
- Cần thiết phải có ứng dụng CNTT trong cuộc sống.






HS1: Lớp trưởng phát biểu ý kiến
cột Họ tên, giới tính, ngày sinh, địa chỉ, tổ, điểm tóan, điểm văn, điểm tin...







Xem sgk

Hs: lần lượt từng em nêu ý kiến về công việc quản lý, ước mơ sau này là nhà quản lý…

Nêu ý kiến




Lắng nghe ghi chép

Bài toán quản lý:

Để quản lý học sinh trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa các thông tin cần quản lý.




Một trong những biểu bảng được thiết lập để lưu trữ thông tin về điểm của hs như sau : hình 1 minh họa (sgk tr 4)



Ví dụ:
Quản lý học sinh
Quản lý ngân hàng…





* ứng dụng CNTT trong quản lý là rất quan trọng và phổ biến ngày nay.



Stt
Họ tên
Ngày sinh
Giới tính
Đoàn viên
Địa chỉ
Điểm Toán
Điểm Lí
Điểm Hoá
Điểm Văn
Điểm Tin

1
Nguyễn An
12/8/91
Nam
C
Nghĩa Tân
7,8
8,2
9,2
7,3
8,5

2
Trần Văn Giang
21/3/90
Nam
K
Cầu Giấy
5,6
6,7
7,7
7,8
8,3

3
Lê Minh Châu
3/5/91
Nữ
C
Mai Dịch
9,3
8,5
8,4
6,7
9,1

4
Doãn Thu Cúc
14/2/90
Nữ
K
Trung Kính
6,5
7,0
9,1
6,7
8,6

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

50
Hồ Minh Hải
30/7/91
Nam
C
Nghĩa Tân
7,0
6,8
6,5
6,5
7,8

(1:Nam, 0: Nữ - K: chưa vào Đoàn, C: đã vào Đoàn) Hình 1. Ví dụ hồ sơ



Hoạt động 2: Các công việc thường gặp khi xử lý thông tin của một đối tượng (tổ chức) nào đó: (10 phút)

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

Em hãy nêu lên các công việc thường phải làm khi quản lý công việc ?









Nhận xét đưa kết quả.
- Các công việc thường làm

Hs: nêu ý kiến




Mỗi hs cho một ý kiến về một ý