Bài 1. Bánh chưng, bánh giầy
Chia sẻ bởi Hoàng Thị Linhchi |
Ngày 21/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Bánh chưng, bánh giầy thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Hello children!
Môn văn
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Nêu ý nghĩa của câu chuyện Con Rồng Cháu Tiên?
Câu 2: Em hiểu thế nào là tưởng tượng kì ảo?
Bài 1- Tiết 2 : Văn bản
BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY
- Truyền thuyết -
I. Đọc và thảo luận chú thích
1. Đọc văn bản
2. Thảo luận chú thích
- 1, 3, 4, 5, 7, 9, 11, 15.
II. Bố cục
Từ đầu đến lễ Tiên Vương
( Vua tìm người nối ngôi )
Bố cục Tiếp đến nặn hình tròn
( Giai đoạn làm bánh )
Còn lại
( Lang Liêu được nối ngôi )
III. Tìm hiểu văn bản
1. Vua Hùng chọn người nối ngôi.
2. Cảnh Lang Liêu chuẩn bị lễ vật.
3. Buổi lễ Tiên Vương.
- Vua chọn lễ vật của Lang Liêu, đặt tên bánh, chọn Lang Liêu là người nối ngôi.
- Hai thứ bánh có ý nghĩa :
+ Ý nghĩa tượng trưng : Bánh tròn tượng trời, bánh vuông tượng đất.
+ Ý nghĩa sâu sắc : Lá bọc ngoài mĩ vị ở trong thể hiện sự đùm bọc lẫn nhau.
IV. Ghi nhớ ( SGK – T12 )
Nghệ thuật
Nội dung
Môn văn
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Nêu ý nghĩa của câu chuyện Con Rồng Cháu Tiên?
Câu 2: Em hiểu thế nào là tưởng tượng kì ảo?
Bài 1- Tiết 2 : Văn bản
BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY
- Truyền thuyết -
I. Đọc và thảo luận chú thích
1. Đọc văn bản
2. Thảo luận chú thích
- 1, 3, 4, 5, 7, 9, 11, 15.
II. Bố cục
Từ đầu đến lễ Tiên Vương
( Vua tìm người nối ngôi )
Bố cục Tiếp đến nặn hình tròn
( Giai đoạn làm bánh )
Còn lại
( Lang Liêu được nối ngôi )
III. Tìm hiểu văn bản
1. Vua Hùng chọn người nối ngôi.
2. Cảnh Lang Liêu chuẩn bị lễ vật.
3. Buổi lễ Tiên Vương.
- Vua chọn lễ vật của Lang Liêu, đặt tên bánh, chọn Lang Liêu là người nối ngôi.
- Hai thứ bánh có ý nghĩa :
+ Ý nghĩa tượng trưng : Bánh tròn tượng trời, bánh vuông tượng đất.
+ Ý nghĩa sâu sắc : Lá bọc ngoài mĩ vị ở trong thể hiện sự đùm bọc lẫn nhau.
IV. Ghi nhớ ( SGK – T12 )
Nghệ thuật
Nội dung
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thị Linhchi
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)