Bai 1

HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN
ình
I:Tổng quan về các kiểu văn bản trong nhà trường
1: Nhà trường phong kiến
2: Nhà trường pháp thuộc
Văn miêu tả
Văn trần thuật
Văn phát biểu trần thuật
Văn nghị luận

3:Nhà trường sau cách mạng tháng 8
Với những văn bản đã có từ trước thì có thêm văn bản hành chính công vụ

II: Nhu cầu đổi mới về việc dạy và học các kiểu văn bản
1: Một số điểm cần đièu chỉnh trong việc dạy các kiểu văn bản trong nhà trường phổ thông
* Nội dung dạy TLV trong trương trình SGK
*
- Từ học sinh lớp 2 lớp 3 học sinh phải học mấy dạng sau
+ Điền từt vào chỗ trống trong câu
+ Dùng từ đặt câu theo một đề tài
+ Quan sát tranh trả lời câu hỏi
+ Kể lại truyện đã được học được nghe theo dàn ý cho trước
- Lớp 4 lớp 5 đến lớp 12 học sinh học các loại văn bản sau
+ Văn kể chuyện<4,5,7>
+ Văn trần thuật<6>
+ Văn miêu tả <4,5,6>
+ Văn tường thuật <5,7>
+ Văn phát biểu cảm nghĩ <5,6,7>
+ Văn nghị luận <8,9,10,11,12,>
+ Văn viết thư <5>
+ Văn hành chính công vụ
2: Những điểm mới
- Chương trình làm văn là bộ phận không tách rời của chương trình ngữ văn
- Chương trình làm văn được cấu tạo đồng tâm và nâng cao theo cấu trúc sau
+ Tiểu học học kiểu văn bản đơn giản chủ yếu là miêu tả kể chuyện viết thư
+ THCS đủ sáu kiểu văn bản chia làm 2 vòng
+ Lớp 10 ôn lại các kiểu văn bản đã học lớp trước thêm một số nội dung mới
+ Lớp 11,12 tập chung văn bản nghị luận