Ba chau

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ năm,ngày 17 tháng 1 năm 2013
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH
-Cô đón trẻ - trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
- Cháu chơi tự do.
- Trò chơi dân gian: Trồng cây chuối.
- Trò chuyện với trẻ về các món ăn chế biến từ quả: sinh tố, canh, chè, gỏi, mứt…

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH

THƠ: ĂN QUẢ
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ bằng cách đọc diễn cảm.
- Chú ý nghe cô đọc thơ, cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ qua việc cho trẻ đọc với giọng vui tươi,
- Đọc mạch lạc, rõ ràng. Phát triển khả năng chú ý, tưởng tượng.
- Trẻ biết lợi ích khi ăn quả: quả chứa nhiều vitamin giúp cơ thể khỏe mạnh và da dẻ hồng hào…
- Giáo dục trẻ biết rửa tay và rửa quả trước khi ăn.
2.Chuẩn bị:
- Tranh bài thơ “Ăn quả” bằng powerpoint
- Một số loại quả cho trẻ.
- Phổ nhạc theo lời bài thơ. “ Ăn quả”
* Tích hợp dinh dưỡng: Lợi ích của quả đối với cơ thể.
3.Tổ chức hoạt động:
* Mở đầu hoạt động:
- Cô cho trẻ làm một người bán hàng.
- Cô tạo tình huống cho trẻ gặp cô bán hàng.
+ Cô bán hàng ơi, cô bán gì vậy?
+ Các con xem cô bán những quả nào vậy?
Cô Hồng Thu cũng có một bài thơ nói về các loại quả, các con nghe xem đó là những loại quả gì nha!
* Hoạt động trọng tâm:
- Cô đọc thơ cháu nghe
+ Cô vừa đọc bài thơ gì ? Bài thơ của tác giả nào?
- Cô đọc cháu nghe lần 2( kèm tranh minh họa)
- Lớp đọc thơ
+Trong bài thơ có những quả gì?
- Lớp đọc thơ
+ Để có nhiều quả thì mình phải làm gì?
- Chơi “Gieo hạt”
Mình gieo được nhiều hạt, được nhiều quả rồi, bây giờ mình cùng xem quả có những ích lợi gì nha!
- Lớp đọc thơ.
- Tổ, nhóm đọc, cá nhân đọc
+ Các con cho cô biết ăn quả có lợi ích gì?
Cô khái quát: Trong quả chứa nhiều vitamin giúp da chúng ta hồng hào, cơ thể khỏe mạnh, giúp ta làm được nhiều việc và còn giúp các con học giỏi nữa đấy.
+ TC:Thi bày mâm quả.
Hôm nay cô sẽ cho lớp mình cùng thi bày mâm quả.
Các con chỉ xếp những quả có trong bài thơ và trưng bày thành mâm quả của đội mình. Chúng ta sẽ vừa xếp vừa đọc bài thơ “Ăn quả”.
+ Cô cho trẻ thực hiện.
Giáo dục trẻ phải rửa tay và rửa quả cho sạch trước khi ăn
* Hoạt động kết thúc: Hát bài “Ăn quả”.

HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO


HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Quan sát quả mọc từ cành (quả mận), quả mọc từ thân (quả đu đủ)
-Cô tạo tình huống cho trẻ quan sát cây quả mận, cây đu đủ.
- Cô gợi ý cho trẻ quan sát.
=> Cô cho trẻ biết quả ổi mọc từ cành và quả đu đủ mọc từ thân, ngoài ra còn có một số quả mọc từ cành: quả na, quả xoài… và quả mọc từ thân: quả mít, quả dừa… Chúng đều có lợi ích cho chúng ta.
* Trò chơi vận động: “Chuyển quả”
-Cô có các quả trong rổ.
- Các con chọn quả theo đúng yêu cầu của cô; chạy đi theo đường dích dắc và cho quả vào rổ ở trên.
- Tổ nào chọn quả đúng, nhiều là thắng.
Luật chơi: Chạy theo đường dích dắc, chạy không chạm vạch.
-Cho cháu chơi vài lần.
Chơi tự do trong sân trường.


HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc tâm: Xây dựng: - Xây vườn cây ăn quả
+Trẻ biết dùng những viên gạch để xây thành hàng rào, biết bố trí vườn cây ăn quả hợp lí.
* Phân vai: Salad trái cây,bán trái cây …
+ Trẻ thực hiện đúng quy trình.Rửa gọt,sắt ướp..
* Tạo hình :Cắt, xé dán , tô màu, vẽ các loại , quả vào cây. Cho trẻ triển lãm những sản phẩm làm ra
* Âm nhạc: Trẻ sử nhạc cụ để kết hợp gõ, múa hát và biểu diễn văn nghệ
* Khoa học toán: Trẻ đếm , gắn số tương ứng, phân hột hạt để vào hũ
* Phòng kitsmat