áp dụng CNTT

Em xin gửi tới hội thi
Xin mời quý thầy cô cùng theo dõi
Bài sáng kiến kinh nghiệm của mình
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ
THAM DỰ CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC 2013 - 2014
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN NAM TRỰC
TRƯỜNG MẦM NON NAM TÂN
BÁO CÁO
ĐỀ TÀI DỰ THI CẤP TỈNH
Tự nâng cao trình độ tin học
Sử dụng công nghệ thông tin trong bài giảng ở trường mầm non
Họ và tên: TRẦN THỊ NGOAN
Trình độ chuyên môn: Trung cấp sư phạm
Chức vụ: Giáo viên
Nơi công tác: Trường Mầm non Nam Tân
Nam Trực, ngày 22 tháng 5 nưm 2014
THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI
1. Tên đề tài: Tự nâng cao trình độ tin học. Sử dụng công nghệ thông tin trong bài giảng ở trường mầm non.
2. Lĩnh vực áp dụng đề tài: Soạn, giảng bằng trình chiếu power point
3. Thời gian áp dụng đề tài: Từ ngày 19/8/2013 đến ngày 16/5/2014.

I/ ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển mạnh việc trau dồi kiến thức tin học và ứng dụng công nghệ thông tin là rất cần thiết.
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 của Bộ giáo dục và đào tạo. ” Đẩy mạnh công nghệ thông tin, đưa vào chương trình, giáo án điện tử, bài soạn có ứng dụng phần mềm” vào việc tổ chức các hoạt động cho trẻ.
II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Cô cần trau dồi kiến thức về tin học
Ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng của mình
III/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
Tổ chức hoạt động tạo hình:
Sử dụng phần mềm Paint để vẽ hình
Tranh vẽ mẫu
Xe chuyển động trên đường
Khám phá môi trường xung quanh
Tải clip các con vật sống trong rừng








Cho trẻ xem Clip các con vật: ví dụ như Voi đang uống nước, Hổ đang săn mồi,…trẻ sẽ rất thích và hiểu sâu về đặc tính của từng con.
Hay gợi hỏi về tên gọi, các bộ phận của con vật đó
Con voi có những bộ phận nào ?
Đây là bộ phận gì?
Bé biết gì về con sư tử nào?
Con khỉ
Làm quen với chữ cái
Sử dụng các hiệu ứng chạy chữ hay ghép chữ giúp trẻ hiểu sâu về cấu tạo chữ







c/ Sử dụng phần mềm Power point cho tiết làm quen với chữ cái







Ngoài việc giới thiệu tranh ảnh sinh động có chứa từ trong tranh cô còn giới thiệu cấu tạo con chữ như sau: Dùng hiệu ứng để 2 nét sau thành chữ e, chữ ê. Nhờ đó trẻ nhớ thật sâu về cấu tạo chữ.
e
e
so sánh chữ e, ê
ee c c
e







Thông qua những hình ảnh trên trẻ dễ dàng so sánh được sự giống và khác nhau của các con chữ.
khác nhau
khác nhau
Tổ chức hoạt động âm nhạc
Ví dụ: Cho trẻ nghe hát bài “ Gặp mẹ trong mơ”







Giáo dục âm nhạc cho trẻ nhằm cung cấp cho trẻ những kiến thức ban đầu về âm nhạc, sự uyển chuyển, nhịp nhàng của âm nhạc,dạy trẻ kĩ năng lắng tai nghe, hát đúng theo nhạc, vận động theo nhạc. Trong khi đó có nhiều bài hát cô hát không chuẩn nhất là những bài cô hát cho trẻ nghe.
Trẻ lại rất thích nghe hát và được hát theo.










Ví dụ: Cho trẻ nghe bài hát “Gặp mẹ trong mơ”. Vào mạng tải bài hát đó copy vào USB. Cô cho trẻ nghe hát sau đó giáo dục trẻ theo nội dung bài
Kích đúp vào loa để nghe bài hát







Khi sử dụng những bài hát trên băng đĩa cho trẻ nghe trẻ rất thích thú, hào hứng tham gia biểu diễn để thể hiện mình như là ca sĩ.

Hát. Khuyến khích trẻ mạnh dạn lên hát thể hiện như bạn đó.







e/ Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp miền năm học 2013 – 2014 đạt kết quả cao. Tự vẽ tranh, nhân vật theo cốt chuyện, sau đó chụp những hình ảnh đó, sử dụng phần mềm cắt ghép ảnh, hiệu ứng để làm các slide show trình chiếu power point sử dụng trong tiết dạy.
Truyện
Đôi bạn đường








Với việc tự học để trao dồi kiến thức về tin học kết hợp với việc sử dụng những kiến thức đã học được vào việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy ở trường mầm non. Tôi đã thực hiện thành công, tổ chức cho trẻ những giờ hoạt động hấp dẫn, thu hút sự tập trung chú ý của trẻ đạt kết quả cao:







100% trẻ tích cực tham gia các hoạt động.





95% trẻ đạt được mục đích, yêu cầu của tiết dạy.







Ngoài ra còn rất thuận tiện cho việc tính khẩu phần ăn cho trẻ ở trường mầm non bằng cách sử dụng bảng tính Excel.






Tóm lại: Có rất nhiều hình thức để tạo ra các giờ hoạt động hấp dẫn cho trẻ và việc sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cho trẻ mầm non là rất bổ ích đem lại hiệu quả cao.







BÀI HỌC KINH NGHIỆM








Thực hiện chương trình đổi mới các hình thức tổ chức giáo dục trẻ mầm non là các hoạt động cho trẻ tham gia cần mới lạ hấp dẫn lôi cuốn trẻ. Qua một năm lỗ lực phấn đấu tự nghiên cứu, tìm tòi học hỏi về tin học tôi thấy mình cũng đạt được kết quả đáng khích lệ.
Xong kiến thức về tin học rất rộng lớn, cần phải có thời gian để học và thực hành thường xuyên thì trình độ về tin học mới chuyên sâu được. Chính vì vậy đòi hỏi tôi cần tích cực tìm tòi học hỏi nhiều hơn nữa để có thể ứng dụng được nhiều phần mềm tin học khác vào giáo dục cho trẻ.

KIẾN NGHỊ








Tôi mong được sự quan tâm của các cấp, các ngành, cấp trên tạo điều kiện về cơ sở vật chất kinh phí để nhà trường mua sắm thêm trang thiết bị dạy học đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội. Mua đồ dùng đồ chơi phù hợp để trẻ được học với môi trường tốt nhất.









Tôi rất mong lớp nào cũng được trang bị cây máy tính, cổng kết nối HDMI để giáo viên có thể sử dụng bài dạy của mình trên màm hình ti vi của lớp để khích lệ giáo viên học hỏi và sáng tạo hơn trong quá trình giảng dạy, nâng cao chất lượng của bậc học mầm non.









Mong nhà trường tạo điều kiện nhiều hơn nữa cho giáo viên có cơ hội học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp các trường bạn.
Tân Thịnh, Ngày 22 tháng 5 năm 2014
Người thực hiện
Trần Thị Ngoan
Em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô đã theo dõi