ÂN: Lớn lên cháu lái máy cày

Chia sẻ bởi Lê Thị Hoa | Ngày 03/05/2019 | 73

Chia sẻ tài liệu: ÂN: Lớn lên cháu lái máy cày thuộc Bài giảng khác

Nội dung tài liệu:

Phòng GD&ĐT Thanh Oai
Trường mầm non Thanh Thuỳ
Nhiệt liệt chào mừng các
cô giáo về thăm lớp A5
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Hoạt động: Âm nhạc
Chủ đề: Nghề nghiệp
NDTT: Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm “Lớn lên cháu lái máy cày” (Kim Hữu)
NDKH: Nghe “Đi cấy” (Dân ca Thanh Hoá)
+ TCÂN: Ô cửa kỳ diệu
- Giáo viên dạy: Lê Thị Hoa
- Lứa tuổi: Trẻ 5- 6 tuổi


Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Trẻ biết cách vận động theo tiết tấu chậm bài hát “Lớn lên chái lái máy cày”, biết kết hợp với dụng cụ để vỗ và gõ đệm theo tiết tấu chậm
Trẻ biết bài hát “Lớn lên cháu lái mày cày” có giai điệu vui tươi trong sáng
Trẻ biết bài “Đi cấy” là làn điệu dân ca Thanh Hoá và hiểu nội dung của bài “Đi cấy”
Trẻ biết tên và cách chơi trò chơi “Ô cửa kỳ diệu”
Kỹ năng
Trẻ hát đúng giai điệu và vận động vỗ tay, gõ đệm đúng theo tiết tấu chậm của bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
Trẻ lắng nghe cô hát trọn vẹn bài hát, nhận ra giai điệu du dương tình cảm của bài “Đi cấy”
Trẻ nói được cảm nhận của mình về các bài hát



- Trẻ có phản xạ nhanh khi chơi trò chơi “ô cửa kỳ diệu”
Thông qua trò chơi trẻ hát lại được một số bài hát có trong chủ đề “Nghề nghiệp”
Thái độ
Trẻ mạnh dạn tự tin, hào hứng tham gia vào các hoạt động
Yêu quý các nghề có trong xã hội
II. Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô:
Vi tính, loa, máy chiếu
Giáo án Powpoint
2. Đồ dùng của trẻ
Phách, trống
Mỗi trẻ 1 rổ đựng dụng cụ âm nhạc

III. Cách tiến hành
Ổn định, gây hứng thú
Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề và các nghề có trong xã hội
Cho trẻ chơi trò chơi “Bắt chước thao tác của các nghề”
Cô bật nhạc bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
2. Nội dung
+HĐ1: Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm
+ HĐ 2: Nghe hát : Đi cấy (Dân ca Thanh Hoá)
1
2
3
4
Bài học đến đây là kết thúc
Chúc các cô giáo mạnh khoẻ
và hạnh phúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Thị Hoa
Dung lượng: | Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)