Âm nhạc. Xoe bàn tay
Chia sẻ bởi Đinh Thúy Linh |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: Âm nhạc. Xoe bàn tay thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Hoạt Động Học Có Chủ Đích:
GÍAO DỤC ÂM NHẠC
Hoạt Động 1: BÀN TAY, NẮM NGÓN TAY
Mục Đích – Yêu Cầu:
- Trẻ hát đúng giọng điệu nhanh, nhịp nhàng và thuộc lời bài hát
- Trẻ chú ý nghe cô hát và hiểu được lời bài hát
- Gíao dục trẻ biết năng tập thể dục, biết giữ gìn đôi bàn tay sạch sẽ
II. Các Hoạt Động Trong Ngày:
Đón Trẻ, Trò Chuyện Đầu Giờ, Điểm Danh, Thể Dục Sáng:
- Cô vui vẻ niềm nở đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về cháu còn biếng ăn
* Thể dục
Hoaït Ñoäng Hoïc Coù Chuû Ñích.
Chuẩn bị:
- Đàn, trống lắc máy CD, nhạc không lời “ Năm ngón tay ngoan”
Tích Hợp: LQVH: Đồng dao“Bàn Tay Đẹp”
Phương pháp:
- Làm mẫu, đàm thoại.
c. Tiến trình tổ chức
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1:
- Cho trẻ đọc bài đồng dao: “ Bàn tay đẹp”
Một tay đẹp
Hai tay đẹp
Ba tay đẹp
Tay dệt vải
Tay buông câu
Tay chặt củi
Tay đắp núi
Tay đào sông
- Các con thấy bàn tay làm được rất nhiều việc
- Bàn tay làm được những việc gì ? Con kể cho cô và các bạn cùng nghe nào?
- Hôm nay cô cũng có một bài hát nói về bàn tay. Bây giờ cô sẽ dạy các con hát đó là bài hát: “ Xòe bàn tay, nắm ngón tay” của nhạc sĩ Minh Quân
Trẻ đọc bài đồng dao kết hợp động tác nhịp nhàng theo bài
- Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô: xúc ăn, để cầm đồ vật…
Hoạt động 2:
- Dạy kỹ năng hát bài “ Xòe bàn tay nắm ngón tay”
- Cô đánh nhịp cho trẻ hát 1- 2 lần
- Cô đàn cho trẻ hát
- Các con hát rất giỏi. Bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi : “ Hát theo tay cô”
- Khi cô đưa tay phải lên thì các bạn gái sẽ hát, các bạn trai có thể làm theo cử điệu bài hát. Khi cô đưa tay trái lên thì các bạn trai sẽ hát và các bạn gái sẽ làm theo cử điệu bài hát.
- Cô khuyến khích trẻ vận động sáng tạo theo lời bài hát, chú ý sửa sai để cháu hát rõ lời bài hát.
- Các con vừa hát bài hát có tựa đề là gì vậy?
- Của tác giả nào vậy con?
- Đúng rồi bài hát xòe bàn tay, nắm ngón tay của tác giả Minh Quân
Trẻ hát
Cho trẻ chơi 1-2 lần
Xòe banø tay, nắm ngón tay.
Thưa cô của tác giả Minh Quân
Hoạt động 3: Nghe hát “ Năm ngón tay ngoan”
- Các con hát rất hay để thưởng cho các con cô sẽ hát cho các con nghe bài hát: “ Năm ngón tay ngoan”. Lời và nhạc của Trần Văn Thụ các con lắng nghe nhé
- Cô hát lần 1 vui tươi kết hợp với đàn và đung đưa theo nhịp điệu bài hát
- Các con vừa nghe bài hát có tựa đề gì?
- Bài hát nói về năm ngón tay thật dễ thương, ngón tay nào cũng có nhiệm vụ phải không các con?
- Các con phải biết yêu quý đôi bàn tay và luôn giữ đôi bàn tay sạch sẽ. Bây giờ các con nghe cô hát lại một lần nữa nhé
- Cô hát lần 2 kèm theo minh họa
Trẻ nghe cô hát
Năm ngón tay ngoan
Dạ
-Trẻ nghe cô hát có thể làm động tác theo cô
Hoạt động 4:
-Các con hát rất hay bây giờ các con về góc chơi của mình để tiếp tục tìm hiểu về đôi bàn tay của mình nhé
- Cô mở nhạc không lời bài há: “ Năm ngón tay ngoan”
-Trẻ chuyển về góc chơi thể hiện ý tưởng của mình.
GÍAO DỤC ÂM NHẠC
Hoạt Động 1: BÀN TAY, NẮM NGÓN TAY
Mục Đích – Yêu Cầu:
- Trẻ hát đúng giọng điệu nhanh, nhịp nhàng và thuộc lời bài hát
- Trẻ chú ý nghe cô hát và hiểu được lời bài hát
- Gíao dục trẻ biết năng tập thể dục, biết giữ gìn đôi bàn tay sạch sẽ
II. Các Hoạt Động Trong Ngày:
Đón Trẻ, Trò Chuyện Đầu Giờ, Điểm Danh, Thể Dục Sáng:
- Cô vui vẻ niềm nở đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về cháu còn biếng ăn
* Thể dục
Hoaït Ñoäng Hoïc Coù Chuû Ñích.
Chuẩn bị:
- Đàn, trống lắc máy CD, nhạc không lời “ Năm ngón tay ngoan”
Tích Hợp: LQVH: Đồng dao“Bàn Tay Đẹp”
Phương pháp:
- Làm mẫu, đàm thoại.
c. Tiến trình tổ chức
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1:
- Cho trẻ đọc bài đồng dao: “ Bàn tay đẹp”
Một tay đẹp
Hai tay đẹp
Ba tay đẹp
Tay dệt vải
Tay buông câu
Tay chặt củi
Tay đắp núi
Tay đào sông
- Các con thấy bàn tay làm được rất nhiều việc
- Bàn tay làm được những việc gì ? Con kể cho cô và các bạn cùng nghe nào?
- Hôm nay cô cũng có một bài hát nói về bàn tay. Bây giờ cô sẽ dạy các con hát đó là bài hát: “ Xòe bàn tay, nắm ngón tay” của nhạc sĩ Minh Quân
Trẻ đọc bài đồng dao kết hợp động tác nhịp nhàng theo bài
- Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô: xúc ăn, để cầm đồ vật…
Hoạt động 2:
- Dạy kỹ năng hát bài “ Xòe bàn tay nắm ngón tay”
- Cô đánh nhịp cho trẻ hát 1- 2 lần
- Cô đàn cho trẻ hát
- Các con hát rất giỏi. Bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi : “ Hát theo tay cô”
- Khi cô đưa tay phải lên thì các bạn gái sẽ hát, các bạn trai có thể làm theo cử điệu bài hát. Khi cô đưa tay trái lên thì các bạn trai sẽ hát và các bạn gái sẽ làm theo cử điệu bài hát.
- Cô khuyến khích trẻ vận động sáng tạo theo lời bài hát, chú ý sửa sai để cháu hát rõ lời bài hát.
- Các con vừa hát bài hát có tựa đề là gì vậy?
- Của tác giả nào vậy con?
- Đúng rồi bài hát xòe bàn tay, nắm ngón tay của tác giả Minh Quân
Trẻ hát
Cho trẻ chơi 1-2 lần
Xòe banø tay, nắm ngón tay.
Thưa cô của tác giả Minh Quân
Hoạt động 3: Nghe hát “ Năm ngón tay ngoan”
- Các con hát rất hay để thưởng cho các con cô sẽ hát cho các con nghe bài hát: “ Năm ngón tay ngoan”. Lời và nhạc của Trần Văn Thụ các con lắng nghe nhé
- Cô hát lần 1 vui tươi kết hợp với đàn và đung đưa theo nhịp điệu bài hát
- Các con vừa nghe bài hát có tựa đề gì?
- Bài hát nói về năm ngón tay thật dễ thương, ngón tay nào cũng có nhiệm vụ phải không các con?
- Các con phải biết yêu quý đôi bàn tay và luôn giữ đôi bàn tay sạch sẽ. Bây giờ các con nghe cô hát lại một lần nữa nhé
- Cô hát lần 2 kèm theo minh họa
Trẻ nghe cô hát
Năm ngón tay ngoan
Dạ
-Trẻ nghe cô hát có thể làm động tác theo cô
Hoạt động 4:
-Các con hát rất hay bây giờ các con về góc chơi của mình để tiếp tục tìm hiểu về đôi bàn tay của mình nhé
- Cô mở nhạc không lời bài há: “ Năm ngón tay ngoan”
-Trẻ chuyển về góc chơi thể hiện ý tưởng của mình.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Thúy Linh
Dung lượng: 40,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)