âm nhạc lớp lá hay

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TW – TP.HỒ CHÍ MINH
KHOA GIÁO DỤC MẦM NON
(((O(((


HOẠT ĐỘNG GIỜ HỌC


Chủ đề: Cha mẹ.
Đề tài: Lá 1 Idol.








Tên giáo sinh:…………………………......
Nhóm /lớp MN: …………………………..
Trường MN:………………………………
Ngày thực hiện:…………………………...
Ký duyệt của GVMN hướng dẫn:







Năm 2012

Đề tài: CUỘC THI “LÁ 1 IDOL”.
Lứa tuổi: 5-6.
Môn: PP giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non.
Thời gian thực hiện (Thứ …………, ngày.…..tháng…...năm 2012)


(Mục Đích Yêu Cầu:
Trẻ vỗ tiết tấu phối hợp theo giai điệu bài hát.
Trẻ cảm nhận được sắc thái, tình cảm của bài hát “Chỉ có 1 trên đời”.
Kết hợp sử dụng dụng cụ âm nhạc khéo léo.
Giáo dục trẻ biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ để thể hiện tình cảm yêu thương, quý mến.

(Chuẩn Bị:
Một chiếc hộp giấy to đẹp mắt.
Máy phát nhạc, bài hát “Bé quét nhà”, “Chỉ có 1 trên đời”.
Đồ dùng trang trí sân khấu (bảng chữ “Lá 1 Idol”, bong bóng…)
Chuẩn bị trước 1 số trang phục giấy cho trẻ.

(Tiến Trình:
Hoạt động 1: Trò chơi “ Chiếc hộp bí mật ”.
Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Chiếc hộp bí mật”.
Cách chơi: cô mời 1 trẻ lên sờ 1 đồ vật trong chiếc hộp, sau đó diễn tả bằng hành động để các trẻ trong lớp đoán tên của đồ vật đó.
Luật chơi: trẻ nào đoán đúng sẽ được lên chọn đồ vật mới để diễn tả (nếu trẻ chưa biết chơi, cô có thể chơi mẫu cho trẻ xem).
Cô hỏi trẻ:
Ở nhà con có giúp ông bà, cha mẹ làm việc không? Con đã làm được những gì?
Các bạn có biết bài hát nào nói về công việc quét nhà của bé không? Bài hát đó tên gì? Của nhạc sỹ nào?
- Cô cùng trẻ hát lại bài hát 2 lần (kết hợp nhạc).
=> GD trẻ biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ để thể hiện tình yêu thương, quý mến.

Hoạt động 2: Vận động theo nhạc “Bé quét nhà”.
Để bài hát này hay hơn và sinh động hơn thì mình sẽ làm gì? (Cho trẻ làm thử theo ý kiến của trẻ).
Cô cũng có một cách diễn tả bài hát cũng hay không kém các bạn, các bạn nhìn cô làm nhé. (gõ tiết tấu phối hợp)
Cô làm 1 lần.
Các bạn có muốn làm được như cô không? Mình cùng tập nhé.
Lần 1: cô làm mẫu.
Lần 2: cô cùng tập với trẻ.
Lần 3: cô và trẻ vừa hát vừa vỗ tiết tấu.
Lần 4: nếu trẻ vỗ thành thạo cho trẻ qua hoạt động tiếp theo. Nếu trẻ vỗ chưa thạo thì cho trẻ thi đua theo nhóm.
Cô thấy các bạn biểu diễn khá hay, cô muốn cho các bạn đi thi một cuộc thi lớn, các bạn có muốn tham gia không?
Đó là cuộc thi “lá 1 Idol”. Nhưng để được giành giải thưởng các bạn phải cố gắng tập hay tập đẹp hơn nữa.
Cô chia trẻ làm 4 nhóm, cho trẻ tự đặt tên cho nhóm mình.
Yêu cầu các nhóm thảo luận tự chọn dụng cụ âm nhạc kết hợp vận động theo bài hát. Nhóm nào sáng tạo ra nhiều động tác hay nhất thì cô nghĩ sẽ giành được giải thưởng lớn.
Cho trẻ tập từ 3-5 phút.
Nhóm nào xong trước thì ra bốc thăm thứ tự dự thi.

Hoạt động 3: Cuộc thi “Lá 1 Idol”.
Cho từng nhóm lên biểu diễn theo thứ tự đã bốc thăm. Các nhóm còn lại ngồi làm khán giả.
Cô cũng có một tiết mục muốn dự thi. Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Chỉ có 1 trên đời”. Có thể mời trẻ lên biểu diễn minh họa giúp cô.
Kết thúc: trẻ cùng cô biểu diễn lại bài hát.