Ai Khéo Tay Nhất

Hoạt động tạo hình
Đề tài Tay ai khéo nhất
Người thực hiện võ thị lan
Khối lớp lớn
chủ đề thế giới thực vật
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức:
Trẻ nhận biết tên các loại quả .biết các loại củ quả chế biến được các món ăn ngon và có nhiều chấtVTM
Trẻ nặn được các loại củ quả ,từ các loại củ quả có thể nặn được các con vật đáng yêu.
Kỹ năng:
Từ kỹ năng xoay tròn ,lăn dọc, ấn bẹt trẻ nặn được các loại củ quả
Phát triển khả năng tư duy sáng tạo
Giáo dục:
Biết giữ gìn vệ sinh sạch và cẩn thận khi thực hiện bài
Kkông ăn quả xanh ,biết chon nguồn rau sạch ,biết chăm sóc bảo vệ vườn rau sạch

III/TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
*Hoạt động mở đầu:
Ổn định: Cô tổ chức lớp hát bài “ Bầu và bí”
Trẻ xem các hoạt động trên màn hình
*Hoạt động trọng tâm:
Các con đã xem những hình ảnh gì?
Cô tổ chức trẻ chơi trốn cô ,(sau đó cô cho trẻ xem các đĩa quả) Các con xem đĩa quả của cô như thế nào ? Có những loại quả gì?khi đến các gian hàng hoa quả trông thật thích mắt bằng đôi tay khéo của mình các bạn đã dùng đất nặn để tạo được các loại củ quả này tặng lớp ta các con có thích không?Vậy làm thế nào để nặn được nhỉ?
Cô cùng gtrẻ nhắc lại 1 số kỹ năng ….
Vậy các con thích nặn loại quả gì?trẻ nêu ý tưởng cô gợi ý..
II/ Chuẩn bị:
Đất nặn ,bảng con khăn lau ,
2.3 đĩa nặn mẫu của cô
Và nhắc lại 1số kỹ năng như nặn quae cam các con sử dụng kỹ năng gì? Vừa nói và mô phỏng các kỹ năng trẻ cùng thực hiên theo cô…..
Cô tiến hành cho trẻ đọc bài đồng dao” đi chợ “và trẻ về chổ ngồi thực hiện sản phẩm
Quá trình trẻ thực hiện cô gợi ý và nhắc trẻ khi thực hiện xong phải lau tay vệ sinh sạch …
Khi trrẻ thực hiện xong mang bài về góc trưng bày sản phẩm
Cô tiến hành cho trẻ nhận xét bài bạn Và cô tổng hợp ý trẻ
*Củng cố giáo dục: Cô cho trẻ biết trong các loại quả có nhiều VTM khi ăn quả các con phải quả chín không ăn quả xanh…
Kết thúc: trẻ hát bài “Quả”đi ra ngoài….
Trẻ thực hành
LỚP MẪU GIÁO MỸ AN
XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI