Ado 12 HKI
Chia sẻ bởi Nguyễn Kim Yến |
Ngày 26/04/2019 |
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Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN TIẾNG PHÁP NN2 LỚP 12 - HỌC KỲ II
Năm học : 2009-2010
FICHE PÉDAGOGIQUE
Séance: 37 Semaine 20
Date de préparation: 03/01/2010 Date du cours: 4,5,8,9/01/2010
Enseignant : Nguyễn Thị Kim Yến Classe: 12 Anh, 12văn, 12C1, 12C2
Manuel: ADO 1
17 - On déjeune – Sensibilisation
But et demandes:
Révision des connaissances déjà apprises l’année précédente
Support:
Manuel ADO et cassette.
Durée prévue
Activités du professeur
Activités des élèves
8mn
22 mn
15mn
1. Sensibilisation:
- Mettre en situation.
Qu’est ce que vous prenez souvent au petit déjeuner? au déjeuner, au diner?
Vous déjeuner où?
2:Contenu: Affichettes
Expliquer le vocabulaire:
- Faire re garder les affichettes et demander ce que c’est? C’est même au Vietnam?
- Faire connaitre les prix, en comparaison ….
- Présentation du Franc, Euro et ses valeurs.
*Mac’ Burger
- Une barquette: Dessiner. J’ai faim et alors j’achète une barquette de frites.
- Une glace (du chocolat-une fraise-du caramel)
- Un verre: je bois un verre d’eau
* Tarte Julie
- Une tarte: Dessiner une part de tarte au tableau.
+J’aime les tartes avec les fruits.
- Sucré –salé:
+ La glace à la fraise est sucrée, le croque-monsieur est salé. La tarte est salée ou sucrée.
3. Consolidation:
- Faire mémoriser l’ensemble des expressions en faisant des petits dialogues avec leurs voisins.
- Vous prenez le petit déjeuner à la maison?
- Qu’est ce que vous prenez souvent au petit déjeuner, au déjeuner, au diner?
- Vous avez l’occasion de gouter un plat étranger? Lequel?
- Vous aimez les frites? La glace?..............
Jouer un dialogue avec le prof, puis entre les élèves.
- Deviner.
- Former des phrases avec ces mots.
- Prendre la parole.
- Travailler en groupe en deux et faire un petit dialogue.
FICHE PÉDAGOGIQUE
Séance: 38 Semaine 20.
Date de préparation: 03/01/2010 Date du cours: 4,5,8,9/01/2010
Enseignant : Classe: 12 Anh, 12văn, 12C1, 12C2,
Manuel: ADO 1
17 – Travail sur les bulles
But et demandes:
Révision des connaissances déjà apprises l’année précédente
Support:
Manuel ADO et cassette.
Durée prévue
Activités du professeur
Activités des élèves
10mn
18 mn
15mn
2mn
1. Contrôle et Sensibilisation:
- Vous prenez le petit déjeuner à la maison?
- Qu’est ce que vous prenez souvent au petit déjeuner, au déjeuner, au diner?
- Vous avez l’occasion de gouter un plat étranger? Lequel?
- Vous aimez les frites? La glace?..............
2:Contenu: Affichettes
Expliquer le vocabulaire:
- Faire re garder les affichettes et demander ce que c’est? C’est même au Vietnam?
* Croissanterie:
- Jambon: J’aime les sandwiches au jambon.
- Chaud: En hiver, je mange à la cantine. Je peux avoir un repas chaud.
- Des champignons: J’adore les pizzas avec des champignons.
- Un croissant: faire regarder page 52.
- Le thon.
- La tomate.
- Un oeuf
- Un croque-monsieur. Dans un croque-monsieur, il y a du pain, du fromage et du jambon.
3. Consolidation:
- Faire mémoriser l’ensemble des expressions en faisant des petits dialogues avec leurs voisins.
4. Recommandation:
- Revoir la
- Préparer pour un contrôle.
Jouer un dialogue avec le prof, puis entre les élèves.
- Deviner.
- Former des phrases avec ces mots.
- Prendre la parole.
- Les francais mangent du pain et au petit déjeuner des croissants.
- Le thon est un grand poisson.
- La tomate est ronde et rouge.
- Je prends des oeufs pour faire un gâteau.
- Travailler en groupe en deux et faire un petit dialogue.
FICHE PÉDAGOGIQUE
Séance: 39 Semaine 21
Date de préparation: 10/01/2010 Date du cours: 11,12,15,16/01/2010
Enseignant : Classe:
Năm học : 2009-2010
FICHE PÉDAGOGIQUE
Séance: 37 Semaine 20
Date de préparation: 03/01/2010 Date du cours: 4,5,8,9/01/2010
Enseignant : Nguyễn Thị Kim Yến Classe: 12 Anh, 12văn, 12C1, 12C2
Manuel: ADO 1
17 - On déjeune – Sensibilisation
But et demandes:
Révision des connaissances déjà apprises l’année précédente
Support:
Manuel ADO et cassette.
Durée prévue
Activités du professeur
Activités des élèves
8mn
22 mn
15mn
1. Sensibilisation:
- Mettre en situation.
Qu’est ce que vous prenez souvent au petit déjeuner? au déjeuner, au diner?
Vous déjeuner où?
2:Contenu: Affichettes
Expliquer le vocabulaire:
- Faire re garder les affichettes et demander ce que c’est? C’est même au Vietnam?
- Faire connaitre les prix, en comparaison ….
- Présentation du Franc, Euro et ses valeurs.
*Mac’ Burger
- Une barquette: Dessiner. J’ai faim et alors j’achète une barquette de frites.
- Une glace (du chocolat-une fraise-du caramel)
- Un verre: je bois un verre d’eau
* Tarte Julie
- Une tarte: Dessiner une part de tarte au tableau.
+J’aime les tartes avec les fruits.
- Sucré –salé:
+ La glace à la fraise est sucrée, le croque-monsieur est salé. La tarte est salée ou sucrée.
3. Consolidation:
- Faire mémoriser l’ensemble des expressions en faisant des petits dialogues avec leurs voisins.
- Vous prenez le petit déjeuner à la maison?
- Qu’est ce que vous prenez souvent au petit déjeuner, au déjeuner, au diner?
- Vous avez l’occasion de gouter un plat étranger? Lequel?
- Vous aimez les frites? La glace?..............
Jouer un dialogue avec le prof, puis entre les élèves.
- Deviner.
- Former des phrases avec ces mots.
- Prendre la parole.
- Travailler en groupe en deux et faire un petit dialogue.
FICHE PÉDAGOGIQUE
Séance: 38 Semaine 20.
Date de préparation: 03/01/2010 Date du cours: 4,5,8,9/01/2010
Enseignant : Classe: 12 Anh, 12văn, 12C1, 12C2,
Manuel: ADO 1
17 – Travail sur les bulles
But et demandes:
Révision des connaissances déjà apprises l’année précédente
Support:
Manuel ADO et cassette.
Durée prévue
Activités du professeur
Activités des élèves
10mn
18 mn
15mn
2mn
1. Contrôle et Sensibilisation:
- Vous prenez le petit déjeuner à la maison?
- Qu’est ce que vous prenez souvent au petit déjeuner, au déjeuner, au diner?
- Vous avez l’occasion de gouter un plat étranger? Lequel?
- Vous aimez les frites? La glace?..............
2:Contenu: Affichettes
Expliquer le vocabulaire:
- Faire re garder les affichettes et demander ce que c’est? C’est même au Vietnam?
* Croissanterie:
- Jambon: J’aime les sandwiches au jambon.
- Chaud: En hiver, je mange à la cantine. Je peux avoir un repas chaud.
- Des champignons: J’adore les pizzas avec des champignons.
- Un croissant: faire regarder page 52.
- Le thon.
- La tomate.
- Un oeuf
- Un croque-monsieur. Dans un croque-monsieur, il y a du pain, du fromage et du jambon.
3. Consolidation:
- Faire mémoriser l’ensemble des expressions en faisant des petits dialogues avec leurs voisins.
4. Recommandation:
- Revoir la
- Préparer pour un contrôle.
Jouer un dialogue avec le prof, puis entre les élèves.
- Deviner.
- Former des phrases avec ces mots.
- Prendre la parole.
- Les francais mangent du pain et au petit déjeuner des croissants.
- Le thon est un grand poisson.
- La tomate est ronde et rouge.
- Je prends des oeufs pour faire un gâteau.
- Travailler en groupe en deux et faire un petit dialogue.
FICHE PÉDAGOGIQUE
Séance: 39 Semaine 21
Date de préparation: 10/01/2010 Date du cours: 11,12,15,16/01/2010
Enseignant : Classe:
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