11 - Bai tap va thuc hanh 2 - Tiet 1

Chia sẻ bởi Trần Văn Nghĩa | Ngày 25/04/2019 | 63
Chia sẻ tài liệu: 11 - Bai tap va thuc hanh 2 - Tiet 1 thuộc Tin học 12

Nội dung tài liệu:

Ngày soạn : Tiết :
Ngày dạy : Lớp :

BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 2
(Tiết 1)

I. MỤC TIÊU
1 - Kiến thức
- Nắm qui trình thiết kế bảng, biết nhận diện trường nào có thể đặt khóa chính, nếu không có trường đặt khóa chính chấp nhận để Access tạo trường khóa chính ID. Nắm một vài tính chất của trường (Field Properties): Field size, format, Caption, Require.
2 - Kỹ năng
- Thiết kế bảng đơn giản, phức tạp với một số tính chất trường nêu ở trên, biết cách khai báo khóa chính, lưu bảng tính.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 - Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo và đồ dùng dạy học.
- Sử dụng phương pháp thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp,…
2 - Chuẩn bị của học sinh
- Đồ dùng học tập: SGK, vở ghi, bút,…
III. NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức lớp
- Ổn định lớp.
- Chỉnh đốn trang phục
- Kiểm tra sỹ số.
2. Kiểm tra bài cũ
3. Đặt vấn đề
4. Nội dung bài thực hành
Nội dung: Làm các bài tập đã ra ở tiết 10, riêng câu 1 GV hướng dẫn thật kỹ vì đây là kiến thức mới. Phân hs làm 03 nhóm: Nhóm 1, nhóm 2, nhóm 3

Câu 1 Khởi động Access, tạo CSDL với tên QuanLi_HS. Trong CSDL này tạo bảng HOC_SINH có cấu trúc được mô tả như sau:








Tên trường
Mô tả
Kiểu dữ liệu

MaSo
Mã học sinh
AutoNumber

HoDem
Họ và đệm
Text

Ten
Tên
Text

GT
Giới tính
Text

DoanVien
Là đoàn viên hay không
Yes/No

NgSinh
Ngày sinh
Date/Time

DiaChi
Địa chỉ
Text

To
Tổ
Number

Toan
Điểm trung bình môn toán
Number

Van
Điểm trung bình môn văn
Number


(Chú ý: Đối với các trường điểm trung bình môn, để nhập được số thập phân có một chữ số và luôn hiển thị dạng thập phân, ta cần đặt một số tính chất của các trường này)
GV hướng dẫn trước, lần lượt đưa thêm các yêu cầu về dạng thức tiền tệ, số theo dạng Anh. Học sinh làm vài lần cho thành thạo (câu 2: Hướng dẫn chung bằng Projector, sau đó Học sinh làm như sau:
Câu a, b ( một hoặc 2 hs cho cả lớp xem
Câu c ( một hoặc 2 hs làm cho cả lớp xem
Câu d ( một hoặc 2 hs làm cho cả lớp xem
Câu e ( một hoặc 2 hs làm cho cả lớp xem


GV nhận xét, giải đáp thắc mắc của Học sinh, đưa ra các nhận xét cuối cùng
GV chưa cho học sinh nhập dữ liệu ở các bảng.
5. Củng cố
6. Câu hỏi và bài tập về nhà
- Chuẩn bị bài: Bài tập và thực hành 2 - tiết 2


* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Văn Nghĩa
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Tải tài liệu