§E 15 Phut Van 6 Nop PGD

TRƯỜNG THCS Huyền Sơn
Đề kiểm tra : NGỮ VĂN 6
A. Văn bản:
I. Thánh Gióng
* Câu hỏi
1. Nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng?
2. Các chi tiết sau đây trong văn bản “ Thánh Gióng” có ý nghĩa gì?
a. Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ.
b. Gióng bay về trời.
* Đáp án
1. Ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng:
- Tiêu biểu cho sức mạnh, tinh thần yêu nước, quyết chiến quyết thắng của nhân dân ta thời cổ đại.
- Quan niệm và mơ ước của nhân dân ta từ buổi đầu lịch sử về người anh hùng cứu nước chống giặc ngoại xâm.

2. Ý nghĩa của các chi tiết:
a. Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ
( Có ý nghĩa :Chứng tỏ tầm vóc phi thường của người anh hùng và sức mạnh trổi dậy của cả dân tộc khi đất nước có ngoại xâm.
b. Gióng bay về trời:
-( Có ý nghĩa: người anh hùng sau khi đánh tan giặc không màng công danh, bất tử trong lòng dân tộc.

II. Sơn Tinh, Thủy Tinh
* Câu hỏi
1. Nêu ý nghĩa tượng trưng của nhân vật Sơn Tinh, Thủy Tinh?
2. Viết đoạn văn ngắn (5->6 dòng) nêu ý nghĩa của truyện “ Sơn Tinh, Thủy Tinh”
* Đáp án
1. Ý nghĩa tượng trưng của các nhân vật:
- Thủy Tinh: là hiện tượng mưa to, bão lụt ghê gớm hàng năm được hình tượng hóa.
- Sơn Tinh: là lực lượng cư dân Việt cổ đắp đê chống lụt, là ước mơ chiến thắng thiên tai của người xưa được hình tượng hóa.
2. Đoạn văn ngắn:
- Trình bày được nội dung ý nghĩa truyện:
+ Giải thích hiện tượng lũ lụt hàng năm.
+ sức mạnh, ước mơ chiến thắng thiên tai của người Việt cổ.
- Có bố cục: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.
III. Thạch Sanh
* Câu hỏi
1.Thạch Sanh đã lập được những chiến công nào ?Qua những chiến công đó Thạch Sanh đã bộc lộ những phẩm chất gì đáng quí ?
2.Viết một đoạn văn(10-12 câu) kể về một chiến công của Thạch Sanh mà em thích nhất.
* Đáp án
1.Thạch Sanh đã lập được những chiến công:giết chằn tinh,giết đại bàng cứu công chúa ,thái tử con vua thuỷ tề,vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa ,cưới công chúa,đánh tan quân xâm lược,lên làm vua.
2.HS chọn một trong những chiến công trên và kể lại

IV. Em bé thông minh
* Câu hỏi
1. Sự mưu trí thông minh của em bé trong truyện “ Em bé thông minh” được thử thách qua mấy lần?
2. Viết đoạn văn ngắn (5->6 dòng) nêu ý nghĩa của truyện “ Em bé thông minh”.
* Đáp án
1. Sự mưu trí thông minh của em bé được thử thách qua bốn lần:
- Lần 1: Đáp lại câu đố của viên quan “ Trâu cày 1 ngày được mấy đường”
- Lần 2: Đáp lại thử thách của vua với dân làng : nuôi ba con trâu đực sao cho chúng đẻ thành chín con trong một năm để nộp vua.
- Lần 3: thử thách của vua : từ một con chim sẻ làm thành ba mâm cổ thức ăn.
- Lần 4: Câu đố thử thách của sứ thần nước ngoài: xâu một sợi chỉ mảnh qua một con ốc vặn rất dài.
2. Đoạn văn ngắn:
- Trình bày được nội dung ý nghĩa:
+ Đề cao trí thông minh và trí khôn dân gian, kinh nghiệm dân gian.
+ Tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên trong đời sống.
- Có bố cục: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.
V.Ếch ngồi đáy giếng:
* Câu hỏi
1.Thế nào là truyện ngụ ngôn ?
2.Hãy viết đoạn văn nêu bài học rút ra từ truyên ếch ngồi đáy giếng
* Đáp án
1.HS nêu khái niệm