Array
Chia sẻ bởi Đinh Thị Bình |
Ngày 05/10/2018 |
60
Chia sẻ tài liệu: thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN THAO GIẢNG
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11/2014
Ngày soạn: 25/10/2014
Ngày giảng: 03/11/2014
Người giảng: Sùng Thị Hà
Đối tượng: 4 tuổi
Chủ đề: Nghề nghiệp
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: NHẬN THỨC
HĐ: Toán
Tên bài: Phân biệt hình vuông, hình tam giác.
1. Mục đích yêu cầu.
*Kiến thức:
- Củng cố biểu tượng các hình : hình vuông, hình tam giác,
- Biết được các đặc điểm của hình vuông và hình tam giác.
- Biết được sự giống nhau và khác nhau của hình vuông và hình tam giác
- Củng cố phân biệt được hình vuông và hình tam giác.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kĩ năng quan sát, nhận biết nhanh các vật có dạng hình vuông, hình tam giác ở trong cuộc sống và xung quanh trẻ.
- Phát triển khả năng sử dụng ngôn ngữ nói để gọi tên và mô tả đặc điểm của hình vuông và hình tam giác.
* Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động.
- Trẻ thích thú khi phát hiện ra các đồ vật xung quanh trẻ có dạng hình vuông và hình tam giác.
2. Chuẩn bị.
- Mỗi trẻ có 1 rổ đựng các hình vuông và hình tam giác và que tính, mỗi trẻ 1 đoạn dây chun, 1 cây hoa có treo hình vuông, hình tam giác, 1 chiếc hộp đựng hình vuông, hình tam giác.
- Ngôi nhà dán ở lớp cho trẻ tìm hình vuông, hình tam giác.
3. Tiến hành.
Phương pháp của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định gây hứng thú: Cô cho trẻ chơi trò chơi
“ Kéo cưa lừa xẻ”
- Cô hỏi các con đang chơi trò chơi gì mà vui thế?
- Vậy à các con có biết kéo cưa lừa sẻ là một nghề gì không?
- Đúng rồi đó là nghề thợ mộc đấy.
- Các con ạ trong xã hội của chúng ta có rất nhiều ngành nghề như nghề họa sỹ cũng là một nghề vẽ ra những bức tranh rất là đẹp đấy hôm nay cô tổ chức triển lãm tranh của bác họa sỹ các con có muốn cùng đến xem triển lãm tranh không?
Hoạt động 1: Bé nhận biết hình vuông, hình tam giác
- Vậy các con cùng cô đến xem triển lãm tranh nào?
- Các con ơi tranh triển lãm vẽ gì đây?
- Cô giáo là nghề gì vậy?cô giáo đang làm gì?
- Cô giáo đang dạy các chị học hình gì vậy các con?
- Còn bức tranh này có gì đây? Ai đã xây nên ngôi nhà này?
- Bác thợ xây còn gọi là nghề thợ xây đấy.
- Bác thợ xây đã xây được ngôi nhà rất là đẹp, khung nhà có dạng hình gì?
- Mái nhà có dạng hình gì?
- Các con ạ ngoài những bức tranh các con vừa xem có nghề giáo viên, nghề thợ xây bố mẹ các con còn làm nghề nông nữa này và còn có rất nhiều các ngành nghề khác nữa đúng không.
Chơi trò chơi: “Chọn hình theo yêu cầu”
- Các con ơi bạn búp bê thấy các con học giỏi bạn búp bê còn tặng cho các con một hộp quà này các con nhìn xem hộp quà có đẹp không?
- Muốn biết bên trong hộp có gì bây giờ cô mời các con cùng lên đây cùng cô mở hộp quà để xem có gì nhé
- Bên trong hộp có gì vậy các con?
- Đúng rồi có rất nhiều hình. Bạn búp bê tặng cho các con mỗi bạn một hình và mang về chỗ ngồi đấy các con hãy nhặt cho mình mỗi bạn 1 chiếc hình và mang về chỗ ngồi nào
- Bây giờ các con hãy cho cô biết bạn búp bê tặng cho con hình gì? (Cô gọi hỏi từng trẻ xem trên tay trẻ có hình gì và đọc tên hình đó)
* Tái tạo hình vuông, hình tam giác.
- Cô giơ hình vuông hoặc hình tam giác lên và nói bạn nào có hình giống hình của cô thì lại đây với cô và cho trẻ đọc tên hình.
Hoạt động 2: Bé phân biệt hình vuông và hình tam giác.
* Các con nhìn xem cô có gì đây?
- Đúng rồi đây là cây hoa trên cây hoa này cô treo rất nhiều hình bây giờ các con sẽ lên đây và mỗi bạn hái cho mình một hình và những bạn nào có hình giống nhau thì về thành một đội và chúng mình cùng thảo luận xem hình đó có cấu tạo như thế nào và đọc câu đố đố đội bạn nhé.
- Cô cho 1 trẻ thay mặt nhóm đố tên hình:
Hình vuông:
- Tên tôi là một loại hình, tôi đố đội bạn tên hình của tôi?
- Cho tập thể đọc, nhóm đọc, cá
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11/2014
Ngày soạn: 25/10/2014
Ngày giảng: 03/11/2014
Người giảng: Sùng Thị Hà
Đối tượng: 4 tuổi
Chủ đề: Nghề nghiệp
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: NHẬN THỨC
HĐ: Toán
Tên bài: Phân biệt hình vuông, hình tam giác.
1. Mục đích yêu cầu.
*Kiến thức:
- Củng cố biểu tượng các hình : hình vuông, hình tam giác,
- Biết được các đặc điểm của hình vuông và hình tam giác.
- Biết được sự giống nhau và khác nhau của hình vuông và hình tam giác
- Củng cố phân biệt được hình vuông và hình tam giác.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kĩ năng quan sát, nhận biết nhanh các vật có dạng hình vuông, hình tam giác ở trong cuộc sống và xung quanh trẻ.
- Phát triển khả năng sử dụng ngôn ngữ nói để gọi tên và mô tả đặc điểm của hình vuông và hình tam giác.
* Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động.
- Trẻ thích thú khi phát hiện ra các đồ vật xung quanh trẻ có dạng hình vuông và hình tam giác.
2. Chuẩn bị.
- Mỗi trẻ có 1 rổ đựng các hình vuông và hình tam giác và que tính, mỗi trẻ 1 đoạn dây chun, 1 cây hoa có treo hình vuông, hình tam giác, 1 chiếc hộp đựng hình vuông, hình tam giác.
- Ngôi nhà dán ở lớp cho trẻ tìm hình vuông, hình tam giác.
3. Tiến hành.
Phương pháp của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định gây hứng thú: Cô cho trẻ chơi trò chơi
“ Kéo cưa lừa xẻ”
- Cô hỏi các con đang chơi trò chơi gì mà vui thế?
- Vậy à các con có biết kéo cưa lừa sẻ là một nghề gì không?
- Đúng rồi đó là nghề thợ mộc đấy.
- Các con ạ trong xã hội của chúng ta có rất nhiều ngành nghề như nghề họa sỹ cũng là một nghề vẽ ra những bức tranh rất là đẹp đấy hôm nay cô tổ chức triển lãm tranh của bác họa sỹ các con có muốn cùng đến xem triển lãm tranh không?
Hoạt động 1: Bé nhận biết hình vuông, hình tam giác
- Vậy các con cùng cô đến xem triển lãm tranh nào?
- Các con ơi tranh triển lãm vẽ gì đây?
- Cô giáo là nghề gì vậy?cô giáo đang làm gì?
- Cô giáo đang dạy các chị học hình gì vậy các con?
- Còn bức tranh này có gì đây? Ai đã xây nên ngôi nhà này?
- Bác thợ xây còn gọi là nghề thợ xây đấy.
- Bác thợ xây đã xây được ngôi nhà rất là đẹp, khung nhà có dạng hình gì?
- Mái nhà có dạng hình gì?
- Các con ạ ngoài những bức tranh các con vừa xem có nghề giáo viên, nghề thợ xây bố mẹ các con còn làm nghề nông nữa này và còn có rất nhiều các ngành nghề khác nữa đúng không.
Chơi trò chơi: “Chọn hình theo yêu cầu”
- Các con ơi bạn búp bê thấy các con học giỏi bạn búp bê còn tặng cho các con một hộp quà này các con nhìn xem hộp quà có đẹp không?
- Muốn biết bên trong hộp có gì bây giờ cô mời các con cùng lên đây cùng cô mở hộp quà để xem có gì nhé
- Bên trong hộp có gì vậy các con?
- Đúng rồi có rất nhiều hình. Bạn búp bê tặng cho các con mỗi bạn một hình và mang về chỗ ngồi đấy các con hãy nhặt cho mình mỗi bạn 1 chiếc hình và mang về chỗ ngồi nào
- Bây giờ các con hãy cho cô biết bạn búp bê tặng cho con hình gì? (Cô gọi hỏi từng trẻ xem trên tay trẻ có hình gì và đọc tên hình đó)
* Tái tạo hình vuông, hình tam giác.
- Cô giơ hình vuông hoặc hình tam giác lên và nói bạn nào có hình giống hình của cô thì lại đây với cô và cho trẻ đọc tên hình.
Hoạt động 2: Bé phân biệt hình vuông và hình tam giác.
* Các con nhìn xem cô có gì đây?
- Đúng rồi đây là cây hoa trên cây hoa này cô treo rất nhiều hình bây giờ các con sẽ lên đây và mỗi bạn hái cho mình một hình và những bạn nào có hình giống nhau thì về thành một đội và chúng mình cùng thảo luận xem hình đó có cấu tạo như thế nào và đọc câu đố đố đội bạn nhé.
- Cô cho 1 trẻ thay mặt nhóm đố tên hình:
Hình vuông:
- Tên tôi là một loại hình, tôi đố đội bạn tên hình của tôi?
- Cho tập thể đọc, nhóm đọc, cá
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Thị Bình
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)