Array

Chủ điểm : Nghề nghiệp
Độ tuổi : 3-4(tuổi)
Thời gian : 4tuần (05/03- 30/03/2012)
Giáo viên : Võ Thị Hiền










ĐIỂM

- Cơ trưng bày tranh ảnh về trường, lớp MN, tranh về các hoạt động của trường, tranh về tết Trung Thu
- Trị chuyện và đàm thoại với trẻ về:
+ Trường, lớp: Tên trường, tên lớp, tên các cơ, các khu vực trong trường...
+ Ngày lễ tết Trung Thu
+ Các hoạt động, cách chăm sĩc, yêu quý, bảo vệ trường lớp.
Hơm nay cơ cháu mình cùng nhau khám phá về chủ đề: “ Lớp mẫu giáo của bé”
Cơ cháu cùng nhau trang trí và trưng bày đồ dùng đồ chơi trên giá theo chủ đề , nhắc nhở cháu về nhà sưu tầm tranh, ảnh, các nguyên vật liệu mở để phục vụ cho chủ điểm.


























MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1.Dinh dưỡng sức khỏe:
- Trẻ biết nói đúng tên thực phẩm quen thuộc khi nhìn vật thật hoặc qua tranh ảnh
- Trẻ thực hiện một số việc đơn giản dưới sự giúp đỡ của người lớn như rửa tay, lau mặt.
- Trẻ biết nhận ra và tránh vật dụng nguy hiểm ( bàn là, bếp đang đun…) khi được nhắc nhở.
- Trẻ biết tránh một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở như không theo người lạ ra khỏi khu vực trường.


















2. Phát triển vận động:
- Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn.










-Trẻ biết giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động đi, bật
- Trẻ thể hiện được sự nhanh, mạnh, khéo léo khi thực hiện bò chui qua cổng


- Trẻ biết thực hiện các vận động như : Xoay tròn cổ tay, gập đan các ngón tay vào nhau


II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
1. Khám phá xã hội :
- Trẻ biết tên gọi, thời điểm, không khí, món ăn, hoạt động của ngày tết trung thu.
- Trẻ nói được tên trường/ lớp tên cô giáo, bạn. đồ dùng, đồ chơi của lớp và các hoạt động của trẻ ở trường.

- Trẻ biết tên lễ hội : Khai trường, tết trung thu qua trò chuyện, qua tranh ảnh.


2. LQ một số biểu tượng sơ đẳng về toán :
- Trẻ biết nhận dạng và gọi tên các hình: hình tròn, hình vuông.
-Trẻ biết xếp tương ứng 1-1.


























III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
1. Nghe :
- Trẻ biết thực hiện được yêu cầu đơn giản .
2. Nói :
- Trẻ biết nói rõ các tiếng.
- Trẻ biết sử dụng các từ : Vâng ạ, dạ, thưa…trong giao tiếp.
3. Làm quen với đọc viết :
- Trẻ biết đề nghị người khác đọc sách cho nghe

















IV.PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
1. Thể hiện cảm xúc trước cái đẹp :
- Trẻ biết vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng (Lồng đèn, múa lân, đồ chơi trong lớp, tranh trang trí các góc…)


2. Âm nhạc :
- Trẻ biết hát tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc
- Trẻ biết vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc ( vận động minh họa theo ý thích)


3. Tạo hình :
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo sự gợi ý
- Trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, ngang, tạo thành bức tranh đơn giản

V.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM X.HỘI
- Trẻ nói được điều trẻ thích, không thích
-Trẻ biết chào hỏi và nói lời cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở,


- Trẻ biết thực hiện được một
quy định ở lớp như chào cô khi đến lớp, sau khi chơi biết xếp, cất đồ chơi…
- Trẻ biết cùng chơi với các bạn trong các trò chơi theo nhóm nhỏ.