Array
Chia sẻ bởi phạm thị phúc |
Ngày 05/10/2018 |
55
Chia sẻ tài liệu: thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Bài soạn giáo án mầm non 24 36 tháng
TUẦN 01
CHỦ ĐỀ LỚN : CÁC CÔ, BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: CÔNG VIỆC CỦA CÁC CÔ, BÁC TRONG NHÓM (Thời gian thực hiện 1 tuần: )
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Thể dục
- Nhún bật về phía trước ( TT).
- Bò trong đường hẹp.
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức :
- Trẻ biết bò trong đường hẹp và biết nhún bật về phía trước
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đi khéo léo bò trong đường hẹp, nhún bật về phía trước đúng cách.
3.Thái độ:
- Trẻ chú ý trong giờ học, có ý thức tổ chức kỉ luật
4. Kết quả mong đợi: 82-85% Trẻ hứng thú
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Rộng, thoáng mát.
- Trang phục: Gọn gàng.
- Đồ dùng : Đường hẹp cho trẻ
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cùng trẻ khởi động (đi nhanh, đi chậm) dừng lại đứng thành vòng tròn.
2. Hoạt động 2: Trọng động
*BTPTC: Tập với cờ.
- Cô phát cờ cho trẻ.
- Cô giới thiệu tên bài.
- Cô khuyến khích trẻ tập cùng cô
- Động tác 1: (tay)
+ Đứng tự nhiên 2 tay cầm cờ thả xuôi.
+ Cầm cờ giơ lên cao, vẫy vẫy
+ Về tư thế chuẩn bị (tập 3 lần)
- Động tác 2: (lưng bụng)
+ Đứng tự nhiên 2 tay cầm túi cát thả xuôi
+ Cúi người gõ cán cờ xuống đất.
+ Đứng thẳng dậy. (tập 3 lần)
- Động tác 3: (chân)
+ Ngồi xổm, gõ cán cờ xuống đất
+ Đứng thẳng dậy (tập 4 lần)
* VĐCB: Nhún bật về phía trước
- Cô giới thiệu tên bài “nhún bật về phía trước”
- Cô thực hiện mẫu: Cô bước lên trước, tư thế chuẩn bị đứng tự nhiên 2 tay chống hông khi có hiệu lệnh cô dùng lực của 2 cẳng tay nhún bật mạnh về phía trước liên tiếp 2 lần sao cho không bị ngã.
- Cô gọi một trẻ lên thực hiện trước.
- Cô chú ý sửa sai.
- Cô cho lần lượt 2-3 trẻ một cùng lên thực hiện.
- Cô cho cả lớp thực hiện lần lượt.
- Cô bao quát, sửa sai cho trẻ.
- Động viên trẻ.
* Cô giới thiệu bài vận động “Bò rong đường hẹp”
(cho 2 trẻ thi đua nhau)
- Cô chia lớp ra làm 2 đội, mỗi đội sẽ có 1 con đường hẹp, lần lượt các bạn trong 2 đội sẽ bò, đội nào bò nhanh hơn.
- Cô cho 2 đội chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét, khuyến khích trẻ
- Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập luyện cho người khoẻ mạnh, dẻo dai
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cùng trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ cầm cờ
- Trẻ chú ý tập cùng cô
- Trẻ tập
- Trẻ tập
- Trẻ tập
- Trẻ chú ý
- Trẻ chú ý
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý
- Trẻ chú ý
- 2 đội chơi
- Trẻ chú ý
- Trẻ đi nhẹ nhàng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Tranh cô giáo
TCVĐ: Tập tầm vông
Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm (mái tóc, khuôn mặt, trang phục…) của cô giáo.
- Trẻ biết chơi trò chơi.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu quý, kính trọng, vâng lời cô giáo.
4. Kết quả mong đợi: 85% Trẻ biết tên và đặc điểm nổi bật của cô giáo.
II. Chuẩn bị
- Sân chơi sạch sẽ
- Tranh cô giáo.
- Đồ chơi: Bóng, hột hạt…
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Quan sát “Tranh cô giáo”
- Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ.
- Hàng ngày đến lớp con được gặp ai?
- Cô có tranh gì đây các con?
- Cô giáo làm nghề gì?
- Cô cho cả lớp và cá nhân trẻ phát âm.
- Chúng mình có nhận xét gì về tranh
TUẦN 01
CHỦ ĐỀ LỚN : CÁC CÔ, BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: CÔNG VIỆC CỦA CÁC CÔ, BÁC TRONG NHÓM (Thời gian thực hiện 1 tuần: )
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Thể dục
- Nhún bật về phía trước ( TT).
- Bò trong đường hẹp.
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức :
- Trẻ biết bò trong đường hẹp và biết nhún bật về phía trước
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đi khéo léo bò trong đường hẹp, nhún bật về phía trước đúng cách.
3.Thái độ:
- Trẻ chú ý trong giờ học, có ý thức tổ chức kỉ luật
4. Kết quả mong đợi: 82-85% Trẻ hứng thú
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Rộng, thoáng mát.
- Trang phục: Gọn gàng.
- Đồ dùng : Đường hẹp cho trẻ
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cùng trẻ khởi động (đi nhanh, đi chậm) dừng lại đứng thành vòng tròn.
2. Hoạt động 2: Trọng động
*BTPTC: Tập với cờ.
- Cô phát cờ cho trẻ.
- Cô giới thiệu tên bài.
- Cô khuyến khích trẻ tập cùng cô
- Động tác 1: (tay)
+ Đứng tự nhiên 2 tay cầm cờ thả xuôi.
+ Cầm cờ giơ lên cao, vẫy vẫy
+ Về tư thế chuẩn bị (tập 3 lần)
- Động tác 2: (lưng bụng)
+ Đứng tự nhiên 2 tay cầm túi cát thả xuôi
+ Cúi người gõ cán cờ xuống đất.
+ Đứng thẳng dậy. (tập 3 lần)
- Động tác 3: (chân)
+ Ngồi xổm, gõ cán cờ xuống đất
+ Đứng thẳng dậy (tập 4 lần)
* VĐCB: Nhún bật về phía trước
- Cô giới thiệu tên bài “nhún bật về phía trước”
- Cô thực hiện mẫu: Cô bước lên trước, tư thế chuẩn bị đứng tự nhiên 2 tay chống hông khi có hiệu lệnh cô dùng lực của 2 cẳng tay nhún bật mạnh về phía trước liên tiếp 2 lần sao cho không bị ngã.
- Cô gọi một trẻ lên thực hiện trước.
- Cô chú ý sửa sai.
- Cô cho lần lượt 2-3 trẻ một cùng lên thực hiện.
- Cô cho cả lớp thực hiện lần lượt.
- Cô bao quát, sửa sai cho trẻ.
- Động viên trẻ.
* Cô giới thiệu bài vận động “Bò rong đường hẹp”
(cho 2 trẻ thi đua nhau)
- Cô chia lớp ra làm 2 đội, mỗi đội sẽ có 1 con đường hẹp, lần lượt các bạn trong 2 đội sẽ bò, đội nào bò nhanh hơn.
- Cô cho 2 đội chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét, khuyến khích trẻ
- Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập luyện cho người khoẻ mạnh, dẻo dai
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cùng trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ cầm cờ
- Trẻ chú ý tập cùng cô
- Trẻ tập
- Trẻ tập
- Trẻ tập
- Trẻ chú ý
- Trẻ chú ý
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý
- Trẻ chú ý
- 2 đội chơi
- Trẻ chú ý
- Trẻ đi nhẹ nhàng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Tranh cô giáo
TCVĐ: Tập tầm vông
Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm (mái tóc, khuôn mặt, trang phục…) của cô giáo.
- Trẻ biết chơi trò chơi.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu quý, kính trọng, vâng lời cô giáo.
4. Kết quả mong đợi: 85% Trẻ biết tên và đặc điểm nổi bật của cô giáo.
II. Chuẩn bị
- Sân chơi sạch sẽ
- Tranh cô giáo.
- Đồ chơi: Bóng, hột hạt…
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Quan sát “Tranh cô giáo”
- Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ.
- Hàng ngày đến lớp con được gặp ai?
- Cô có tranh gì đây các con?
- Cô giáo làm nghề gì?
- Cô cho cả lớp và cá nhân trẻ phát âm.
- Chúng mình có nhận xét gì về tranh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: phạm thị phúc
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)