Array
Chia sẻ bởi Phạm Thị Nhung |
Ngày 05/10/2018 |
59
Chia sẻ tài liệu: thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ II: BẢN THÂN
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TUẦN
(Từ ngày 29/9 đến ngày3/10/2014)
A. Mục tiêu chủ đề.
1) Phát triển thể chất.
* Giáo dục dinh dưỡng - sức khoẻ:
1.1. Biết lợi ích của các món ăn hằng ngày, lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ đối với sức khoẻ của bản thân.
1.2. Có một số hành vi tốt về vệ sinh cá nhân và ăn uống (đánh răng, lau mặt, rửa tay, đi dép với sự giúp đỡ của người lớn; không vừa nhai vừa nói…)
1.3. Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi: khi trời lạnh phải mặc quần áo ấm, đi tất, khi đi ra nắng phải đội mũ.
1.4. Nhận ra một số vật dụng và nơi nguy hiểm không đến gần.
* Phát triển vận động:
1.5. Có khả năng thực hiện các vận động (đi, chạy, nhảy, leo, trèo…) theo nhu cầu của bản thân.
1.6. Chơi được trò chơi vận động: Đuổi bóng, chó sói xấu tính…
2) Phát triển nhận thức:
2.1. Có một số hiểu biết về bản thân: Tên, tuổi, giới tính, đặc điểm về hình dáng bên ngoài, sở thích riêng.
2.2. Nhận biết và biết tên một số bộ phận cơ thể, các giác quan, chức năng chính của chúng và cách giữ gìn vệ sinh thân thể.
2.3. Nhận biết tay phải, tay trái của bản thân.
2.4. Đếm và nhận biết số lượng 1, 2.
3) Phát triển ngôn ngữ:
3.1. Hiểu và thực hiện được yêu cầu đơn giản của người khác.
3.2. Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận cơ thể, các giác quan, các từ chỉ về chức năng của chúng.
3.3. Biết đọc diễn cảm bài thơ: Đôi mắt của em; cái lưỡi.
Nghe và hiểu truyện: Gấu con bị sâu răng.
3.5. Mạnh dạn và thích giao tiếp bằng lời nói với những người gần gũi xung quanh.
4. Phát triển thẩm mỹ:
4.1. Thuộc một số bài hát về chủ đề bản thân như: Mời bạn ăn; Tay thơm tay ngoan; Hoa bé ngoan; Mừng sinh nhật.
4.2. Biết tô màu áo,váy, tô màu mái tóc bạn trai, bạn gái.
5) Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
5.1. Cảm nhận được sự yêu thương, chăm sóc của người thân đối với bản thân.
5.2. Quan tâm, giúp đỡ những người thân gần gũi các công việc tự phục vụ đơn giản, thích chơi với các bạn.
.B. Chuẩn bị.
- Tranh ảnh về bản thân: Tranh cơ thể bé trai, bé gái, tranh trang phục cho bé, các giác quan, các bộ phận, nhu cầu của bé.
- Tranh minh họa các câu chuyện, bài thơ trong chủ đề.
C. MẠNG NỘI DUNG
Bé là ai?
Cơ thể của bé
1. Một số đặc điểm riêng: Họ, tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, dáng vẻ bên ngoài, khả năng, sở thích và những người thân gần gũi của bé.
2. Những điều bé thích và không thích, những điều bé có thể làm được.
3. Quan hệ của bé với mọi người xung quanh.
4. Tình cảm của bé với những người thân.
5. Những cảm xúc khác nhau của bé: vui - buồn, sung sướng - tức giận, yêu - ghét...
6. Hành vi ứng xử lịch sự và lễ phép.
7. Đồ dùng các nhân, đồ chơi của bé.
1. Cơ thể bé gồm các bộ phận khác nhau: đầu, cổ, lưng, ngực, chân tay... Vị trí, chức năng và cách rèn luyện chăm sóc chúng.
2. Tên gọi, vị trí, chức năng của năm giác quan.
3. Cách chăm sóc và bảo vệ các giác quan, các bộ phận của cơ thể.
4. Cơ thể khỏe mạnh và ốm đau.
5. Chăm sóc, giữ gìn vệ sinh cơ thể và các giác quan.
Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh?
1. Dinh dưỡng hợp lý và giữ gìn sức khỏe: Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, vui chơi - học tập - nghỉ ngơi hợp lý.
2. Sự quan tâm chăm sóc và tình thương yêu của người thân trong gia đình cùng những người xung
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TUẦN
(Từ ngày 29/9 đến ngày3/10/2014)
A. Mục tiêu chủ đề.
1) Phát triển thể chất.
* Giáo dục dinh dưỡng - sức khoẻ:
1.1. Biết lợi ích của các món ăn hằng ngày, lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ đối với sức khoẻ của bản thân.
1.2. Có một số hành vi tốt về vệ sinh cá nhân và ăn uống (đánh răng, lau mặt, rửa tay, đi dép với sự giúp đỡ của người lớn; không vừa nhai vừa nói…)
1.3. Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi: khi trời lạnh phải mặc quần áo ấm, đi tất, khi đi ra nắng phải đội mũ.
1.4. Nhận ra một số vật dụng và nơi nguy hiểm không đến gần.
* Phát triển vận động:
1.5. Có khả năng thực hiện các vận động (đi, chạy, nhảy, leo, trèo…) theo nhu cầu của bản thân.
1.6. Chơi được trò chơi vận động: Đuổi bóng, chó sói xấu tính…
2) Phát triển nhận thức:
2.1. Có một số hiểu biết về bản thân: Tên, tuổi, giới tính, đặc điểm về hình dáng bên ngoài, sở thích riêng.
2.2. Nhận biết và biết tên một số bộ phận cơ thể, các giác quan, chức năng chính của chúng và cách giữ gìn vệ sinh thân thể.
2.3. Nhận biết tay phải, tay trái của bản thân.
2.4. Đếm và nhận biết số lượng 1, 2.
3) Phát triển ngôn ngữ:
3.1. Hiểu và thực hiện được yêu cầu đơn giản của người khác.
3.2. Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận cơ thể, các giác quan, các từ chỉ về chức năng của chúng.
3.3. Biết đọc diễn cảm bài thơ: Đôi mắt của em; cái lưỡi.
Nghe và hiểu truyện: Gấu con bị sâu răng.
3.5. Mạnh dạn và thích giao tiếp bằng lời nói với những người gần gũi xung quanh.
4. Phát triển thẩm mỹ:
4.1. Thuộc một số bài hát về chủ đề bản thân như: Mời bạn ăn; Tay thơm tay ngoan; Hoa bé ngoan; Mừng sinh nhật.
4.2. Biết tô màu áo,váy, tô màu mái tóc bạn trai, bạn gái.
5) Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
5.1. Cảm nhận được sự yêu thương, chăm sóc của người thân đối với bản thân.
5.2. Quan tâm, giúp đỡ những người thân gần gũi các công việc tự phục vụ đơn giản, thích chơi với các bạn.
.B. Chuẩn bị.
- Tranh ảnh về bản thân: Tranh cơ thể bé trai, bé gái, tranh trang phục cho bé, các giác quan, các bộ phận, nhu cầu của bé.
- Tranh minh họa các câu chuyện, bài thơ trong chủ đề.
C. MẠNG NỘI DUNG
Bé là ai?
Cơ thể của bé
1. Một số đặc điểm riêng: Họ, tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, dáng vẻ bên ngoài, khả năng, sở thích và những người thân gần gũi của bé.
2. Những điều bé thích và không thích, những điều bé có thể làm được.
3. Quan hệ của bé với mọi người xung quanh.
4. Tình cảm của bé với những người thân.
5. Những cảm xúc khác nhau của bé: vui - buồn, sung sướng - tức giận, yêu - ghét...
6. Hành vi ứng xử lịch sự và lễ phép.
7. Đồ dùng các nhân, đồ chơi của bé.
1. Cơ thể bé gồm các bộ phận khác nhau: đầu, cổ, lưng, ngực, chân tay... Vị trí, chức năng và cách rèn luyện chăm sóc chúng.
2. Tên gọi, vị trí, chức năng của năm giác quan.
3. Cách chăm sóc và bảo vệ các giác quan, các bộ phận của cơ thể.
4. Cơ thể khỏe mạnh và ốm đau.
5. Chăm sóc, giữ gìn vệ sinh cơ thể và các giác quan.
Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh?
1. Dinh dưỡng hợp lý và giữ gìn sức khỏe: Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, vui chơi - học tập - nghỉ ngơi hợp lý.
2. Sự quan tâm chăm sóc và tình thương yêu của người thân trong gia đình cùng những người xung
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Nhung
Dung lượng: |
Lượt tài: 21
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)