Array

Kế hoạch chăm sóc giáo dục
Chủ đề lớn thứ 4 : Các nghề phổ biến – Ngày 22/12 (5 tuần )
Từ01.12 đến 02.01.2009
I. Mục tiêu các lĩnh vực phát triển :
1.Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng - sức khoẻ
- Trẻ biết thực phẩm có nhiều chất đường, bột (gạo, mỳ, ngô, khoai…) là những chất cung cấp năng lượng cho cơ thể.
- Biết giữ gìn, vệ sinh đồ dùng sạch sẽ, sắp xếp gọn gàng ngăn nắp
- Trẻ ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn.
- Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm
* Phát triển VĐ .
- Thoả mãn nhu cầu VĐ của trẻ
- Trẻ thực hiện các VĐ cơ bản bật, ném, chạy …đúng kỹ thuật . Biết phối hợp nhịp nhàng giữa chân, tay, mắt.
- Phát triển sự phối hợp VĐ của các bộ phận cơ thể, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu. Có thể thực hiện mô phỏng một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề
2. Phát triển nhận thức .
* Khám phá khoa học
- Trẻ biết một số nghề phổ biến ( xây dựng, sản xuất, tài xế, bộ đội, chăm sóc sức khoẻ) của bố mẹ và những người xung
quanh mình.
- Trẻ biết trang phục, dụng cụ và sản phẩm của một số nghề.
- Trẻ biết phân loại đồ dùng theo nghề
- Biết nối tranh và sản phẩm đồ dùng phù hợp với nghề.
* Toán:
- Trẻ biết so sánh chiều dài của 3 đối tượng
- Trẻ biết so sánh chiều rộng của 2, 3 dối tượng
- Trẻ biết phân biệt hình tòn với hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật
3. Phát triển ngôn ngữ :
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp qua các chủ đề như trò chuyện …
- Trẻ biết nêu câu hỏi để trả lời và giải thích
- Biết chú ý lắng nghe và trả lời rõ ràng, mạch lạc.
- Biết sử dụng các từ biể thị sự lễ phép.
- Biết sử dụng ngôn ngữ hội thoại phù hợp trong khi chơi .
4. Phát triển thẩmn mỹ
+ Tạo hình:
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng đã học để vẽ, nặn, xé dán tô màu các sản phẩm, dụng cụ trang phục các nghề
- Luyện sự khéo léo của đôi tay.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp giữa vẻ đẹp của sản phẩm một số nghề, có cảm xúc với sản phẩm tạo hình của mình và của bạn làm ra.
+ Âm nhạc:
- Trẻ hát vận động nhịp nhàng một số bài hát .
- Biết hưởng ứng và tích cực vận động một số bài hát , trò chơi.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ có ý thức giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi của lớp của trường. Biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.
- Biết tôn trọng và yêu quý những người lao động trong xã hội.
- Phát triển ở trẻ kỹ năng giao tiếp, ứng xử phù hợp với tình huống hoàn cảnh khác nhau thông qua các trò chơi.

II. Mạng Nội dung :
- Công nhân; - Nông dân ; - Nghề may,nghề thủ công, mỹ nghệ,