Array

MỤC TIÊU
CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP - NGÀY 20/11
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 10/11/2014 đến ngày 14/11/2014
I/ Lĩnh vực phát triển thể chất.
1. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.
-Trẻ biết được lợi ích của thực phẩm đối với sức khỏe, con người được ăn uống đầy đủ hợp lý để sống, phát triển,làm việc, họctập và vui chơi.
- Rèn cho trẻ một số nề nếp, thói quen vệ sinh hành vi văn minh trong ăn uống như biết rửa hoa quả trước khi ăn , biết cùng bạn chuẩn bị bàn ăn…
- Hình thành cho trẻ thói quen tự phục vụ tính công tác tự chia sẻ với bạn bè, rèn luyện nề nếp thói quen tốt trong giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường.
- MT 38:Trẻ biết không chơi ở những nơi mất vệ sinh,nguy hiểm( CS 23)
- MT 39: Trẻ biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm( CS 25)
2.Vận động.
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau.
- Rèn luyện các cơ lớn như : Đi, chay, bò , trườn.. các trò chơi vận động như mèo đuổi chuột,cáo và thỏ….
- Phát triển các giác quan thông qua sử dụng dụng cụ và sản phẩm một số nghề.
- MT 37: Trẻ thực hiện được vận động đập và bắt bóng bằng hai tay ( CS 10)
II/ Lĩnh vực phát triển nhận thức.
1. Khám phá khoa học:
-Trẻ biết xã hội có nhiều nghề khác nhau ( Nghề dich vụ như, nhân viên bán hàng, thợ may.. nghề chăm sóc sức khỏe như : Bác sĩ, nha sĩ, y tá….Nghề xây dựng như nghề : Thợ xây, thợ mộc..Nghề sản xuất : Công nhân, nông dân, nghề giao thông như : Lái tàu, lái xe, phi công.
- MT 40: Trẻ biết kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống( CS 98)
- Trẻ biết một số nghề phổ biến ở địa phương như đan lên, thủ công mỹ nghệ, thêu.
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày 20/11 ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
- Trẻ biết công việc, đồ dùng, dụng cụ và sản phẩm, lợi ích của các nghệ trong xã hội.
- MT42: Trẻ biết loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại( CS 115)
2.Làm quen với toán:
- Biết so sánh phân nhóm các đối tượng theo các dấu hiệu rõ nét, nhận biết, phân biệt dụng cụ và sản phẩm củ một số nghề, nhận biết về thời gian, không gian, các hình hình học, nhiều hơn, ít hơn.. tạo nhóm đồ vật theo nghề, phân nhóm các dụng cụ theo nghề, đếm dụng cụ và sản phẩm của một số nghề, so sánh dụng cụ và sản phẩm 1 số nghề.
- Đếm đến 7. Nhận biết các nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7.
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 7.
- Thêm, bới, chia nhóm đồ vật có 7 đối tượng làm 2 phần bằng các cách khác nhau.
III/ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ,giao tiếp.
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp như trò chuyện, thảo luận về công việc, dụng cụ và sản phẩm cảu một số nghề gần gũi với trẻ như : Giáo viên, dịch vụ, chăm sóc sức khỏe, sản xuất thông qua các hoạt động đọc đồng dao, ca dao, đọc thơ, kể chuyện, đóng kích, thể hiện các vai 1 số nghề trong xã hội.
- Trò chuyện với trẻ về ngày 22/12 ( Ngày thành lập quân dội nhân dân)
- Mạnh dạn giao tiếp băng lời và những người xung quanh trẻ : Biểu lộ các trạng thái xúc cảm của bản thân bằng ngôn ngữ.
- MT 43: Trẻ biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp ( CS 73)
- MT 44: Trẻ biết hỏi lại hoặc có những biểu hiên qua cử chỉ điệu bộ nét mặt khi không hiểu người khác nói( CS 76)
- MT 45: Trẻ có hành vi giữ gìn bảo vệ sách( CS 81)
- Sử dụng ngôn ngữ trong trò chơi đóng vai : Mẹ con, bác sĩ, cô giáo, cửa hàng thực phẩm, thợ may, uốn tóc.
IV/Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ năng xã hội.
- Trẻ biết tôn trọng và yêu quí các nghề trong xã hội, biết giữ gìn dụng cụ và sản phẩm của một số nghề phổ